• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN QUIZ CREATOR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN QUIZ CREATOR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Kemampuan Awal Siswa
Tabel 4. Kemampuan Awal Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan penggunaan fasilitas belajar terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Sei Kanan Kabupaten Labuhan BATU

Dapat disimpulkan bahwa penerapan kolaborasi strategi pembelajaran Information Search dengan strategi pembelajaran Quiz Team di kelas XI IS 1 SMA Swasta Parulian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe Quiz Team terhadap hasil bela jar siswa pada materi pokok Termodinamika di kelas XI

Penggunaan Multimedia Interaktif Dilengkapi Quiz Creator dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, yaitu pada siklus I memiliki daya pencapaian 78.6% yang tergolong

Berdasarkan dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh task commitment dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI

pengaruh motivasi berprestasi siswa terhadap hasil belajar matematika siswa, maka kepada siswa kelas XI IPA SMA Kartika VII-2 Kendari diharapkan agar dapat meningkatkan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka kesimpulan dalam peneleitian ini adalah sebagai berikut: (1) secara umum siswa Kelas XI IPA SMA Negeri di Kota

KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 1 Banjarmasin tahun pelajaran 2014/2015 dapat disimpulkan bahwa: 1 Aktivitas guru pada