• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Most people see me as loving and affectionate. 1 2 3 4 5 6 2. I am not afraid to voice my opinion, even when they are in opposition to the opinions of most people. 1 2 3 4 5 6 3. In general, I feel I am in charge of the situation in which I live. 1 2 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "1. Most people see me as loving and affectionate. 1 2 3 4 5 6 2. I am not afraid to voice my opinion, even when they are in opposition to the opinions of most people. 1 2 3 4 5 6 3. In general, I feel I am in charge of the situation in which I live. 1 2 3"

Copied!
54
0
0

Teks penuh

(1)

RYFF SCALES OF PSYCHOLOGICAL WELL-BEING

The following set of statements deals with how you might feel about yourself and your life. Please remember that there are neither right nor wrong answers.

(2)

Circle the number that best

(3)

Circle the number that best

(4)

Circle the number that best

53. I sometimes feel as if I’ve done all

(5)

Item numbers 4, 5, 7, 9, 10, 11, 13,14,15,17,18, 22, 23, 25, 26, 27, 29, 31, 34, 36, 38, 42, 43, 44, 45, 46, 52, 53 in the above are reverse scored.

Below are the items listed by scale. Reverse-scored items are labeled “rs.”

Autonomy –the extent to which students view themselves as being independent and able to resist social pressures

1. I am not afraid to voice my opinions, even when they are in opposition to the opinions of most people.

2. My decisions are not usually influenced by what everyone else is doing.

3. I tend to worry about what other people think of me. (rs)

4. Being happy with myself is more important to me than having others approve of me.

5. I tend to be influenced by people with strong opinions. (rs)

6. I have confidence in my opinions, even if they are contrary to the general consensus.

7. It’s difficult for me to voice my own opinions on controversial matters.

(rs)

8. I often change my mind about decisions if my friends or family disagree. (rs)

9. I judge myself by what I think is important, not by the values of what others think is important.

Environmental Mastery – the extent to which students feel in control of and able to act in the environment

1. In general, I feel I am in charge of the situation in which I live.

2. The demands of everyday life often get me down. (rs)

3. I do not fit very well with the people in the community around me. (rs)

4. I am quite good at managing the many responsibilities of my daily life.

5. I often feel overwhelmed by my responsibilities. (rs)

6. I generally do a good job of taking care of my personal finances and affairs.

7. I am good at juggling my time so that I can fit everything in that needs to

be done.

8. I have difficulty arranging my life in a way that is satisfying to me. (rs)

9. I have been able to build a home and a lifestyle for myself that is much to my liking.

Personal Growth – the extent to which students have a sense of continued development and self-improvement

1. I am not interested in activities that will expand my horizons. (rs)

2. I don't want to try new ways of doing things—my life is fine the way it is. (rs)

3. I think it is important to have new experiences that challenge how you think about yourself and the world.

4. When I think about it, I haven't really improved much as a person over the

(6)

years. (rs)

5. I have a sense that I have developed a lot as a person over time.

6. I do not enjoy being in new situations that require me to change my old familiar ways of doing things. (rs)

7. For me, life has been a continuous process of learning, changing, and growth.

8. I gave up trying to make big improvements or changes in my life a long time ago. (rs)

9. There is truth to the saying that you can't teach an old dog new tricks. (rs)

Positive Relations with Others –the extent to which students have satisfying, trusting relationships with other people

1. Most people see me as loving and affectionate.

2. Maintaining close relationships has been difficult and frustrating for me. (rs)

3. I often feel lonely because I have few close friends with whom to share my

concerns. (rs)

4. I enjoy personal and mutual conversations with family members or friends.

5. I don't have many people who want to listen when I need to talk. (rs)

6. It seems to me that most other people have more friends than I do. (rs)

7. People would describe me as a giving person, willing to share my time with others.

8. I have not experienced many warm and trusting relationships with others. (rs)

9. I know that I can trust my friends, and they know that they can trust me.

Purpose in Life– the extent to which students hold beliefs that give life meaning

1. I live one day at a time and don't really think about the future. (rs)

2. I tend to focus on the present, because the future always brings me problems. (rs)

3. My daily activities often seem trivial and unimportant to me. (rs)

4. I don't have a good sense of what it is that I am trying to accomplish in my

life. (rs)

5. I used to set goals for myself, but that now seems a waste of time. (rs)

6. I enjoy making plans for the future and working to make them a reality.

7. I am an active person in carrying out the plans I set for myself.

8. Some people wander aimlessly through life, but I am not one of them.

9. I sometimes feel as if I’ve done all there is to do in life. (rs)

Self-Acceptance –the extent to which students have a positive attitude about themselves

1. When I look at the story of my life, I am pleased with how things have

turned out.

2. In general, I feel confident and positive about myself.

3. I feel like many of the people I know have gotten more out of life than I

(7)

have. (rs)

4. I like most aspects of my personality.

5. I made some mistakes in the past, but I feel that all in all everything has worked out for the best.

6. In many ways, I feel disappointed about my achievements in my life. (rs)

7. My attitude about myself is probably not as positive as most people feel

about themselves. (rs)

8. The past had its ups and downs, but in general, I wouldn't want to change it.

9. When I compare myself to friends and acquaintances, it makes me feel good about who I am.

(8)

Lampiran 2

Data dan Analisa

Reliabilitas

Uji Coba

(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)

Aitem14 193.63 439.478 .634 .903

Aitem15 193.81 442.154 .488 .904

Aitem16 194.38 428.009 .625 .902

Aitem17 193.06 460.237 .162 .907

aitem18 194.08 446.577 .389 .905

aitem19 193.45 454.403 .259 .906

Aitem20 194.61 441.557 .407 .905

Aitem21 193.76 440.690 .511 .904

Aitem22 193.84 434.163 .683 .902

Aitem23 193.44 449.034 .571 .904

Aitem24 194.30 438.896 .467 .904

Aitem25 194.11 470.861 -.170 .911

Aitem26 193.56 458.199 .186 .907

Aitem27 194.09 438.030 .545 .903

Aitem28 193.68 456.779 .219 .907

Aitem29 193.88 450.870 .417 .905

Aitem30 193.51 462.633 .034 .908

Aitem31 194.16 442.771 .441 .905

Aitem32 193.50 451.190 .362 .905

Aitem33 194.59 450.549 .266 .907

Aitem34 194.38 437.630 .549 .903

Aitem35 193.36 453.171 .374 .905

Aitem36 193.50 442.684 .601 .903

Aitem37 194.29 442.081 .475 .904

Aitem38 193.46 457.543 .205 .907

Aitem39 194.44 449.312 .329 .906

Aitem40 193.09 452.486 .474 .905

Aitem41 193.61 439.202 .721 .902

Aitem42 194.31 442.040 .518 .904

Aitem43 194.08 439.083 .499 .904

Aitem44 194.08 446.020 .397 .905

Aitem45 193.54 459.112 .147 .907

(17)

Aitem46 194.09 432.562 .646 .902

Aitem47 193.58 449.209 .386 .905

Aitem48 195.28 480.734 -.391 .913

Aitem49 194.76 449.652 .318 .906

Aitem50 193.85 443.775 .491 .904

Aitem51 193.94 435.452 .542 .903

Aitem52 193.68 442.121 .565 .903

Aitem53 194.66 454.454 .196 .907

Aitem54 194.51 455.569 .148 .908

Analisis II Reliabilitas Data Uji Coba Skala Psychological Well-being

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 80 100.0

Excludeda 0 .0

Total 80 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.930 37

(18)
(19)

Aitem42 131.98 361.746 .509 .928

Aitem43 131.74 358.145 .512 .928

Aitem44 131.74 365.715 .378 .929

Aitem46 131.75 350.722 .697 .926

Aitem47 131.24 366.918 .416 .929

Aitem49 132.43 367.665 .333 .930

Aitem50 131.51 364.531 .447 .928

Aitem51 131.60 353.433 .587 .927

Aitem52 131.34 361.847 .554 .927

(20)

Lampiran

3

Data Subjek Penelitian

(21)
(22)
(23)

78 Ekyanti 49 S1 Ibu rumah tangga

79 N 48 SMA Ibu rumah tangga

80 RC 54 SMA Ibu rumah tangga

81 K. Sebayang 51 S1 Ibu rumah tangga

82 Artini 47 SMA Ibu rumah tangga

83 SMS 56 SMA Ibu rumah tangga

84 Kriswati 48 SMA Ibu rumah tangga

85 Sri widyawati 47 SMA Ibu rumah tangga

86 L. Sihombing 58 SMA Ibu rumah tangga

87 Sit 54 SMA Ibu rumah tangga

88 Aswita 53 SMA Ibu rumah tangga

89 Dina 52 S1 Ibu rumah tangga

90 Lena 55 SMEA Ibu rumah tangga

91 K. Manurung 54 D3 Ibu rumah tangga

92 Magdalena 56 SMA Ibu rumah tangga

93 Rosmaria 54 SMA Ibu rumah tangga

94 Rosnidar 52 D3 Ibu rumah tangga

95 Marliani 55 SMA Ibu rumah tangga

96 Elwani 52 S1 Ibu rumah tangga

97 Roida Sianipar 47 S1 Ibu rumah tangga

98 MMg 54 SMA Ibu rumah tangga

99 Lina 47 SMA Ibu rumah tangga

100 RM 51 SMA Ibu rumah tangga

(24)

Lampiran 4

Data Hasil Penelitian Skala

Psychological

Well-being

(25)
(26)
(27)

No. a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 a11 a12 a13 a14 a15 a16 a17 a18 a19 a20 39 4 4 4 4 4 4 4 3 5 2 5 4 3 4 5 4 4 4 2 4

40 4 4 3 5 5 4 4 3 4 2 4 4 4 5 4 4 4 4 2 4

41 4 3 4 2 2 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4

42 4 3 3 1 5 4 4 4 2 4 3 4 3 4 5 4 4 4 2 2

43 4 2 3 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4

44 5 4 4 4 5 5 5 2 3 5 4 4 5 5 5 5 4 4 2 5

45 4 3 4 5 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 5 4 3 4

46 4 4 3 5 4 4 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 2 3 5 4

47 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 3 4 4

48 1 1 4 4 5 1 2 5 5 5 5 1 1 5 4 4 1 5 5 5

49 5 5 2 3 4 4 4 4 3 2 4 3 4 4 5 4 4 4 3 5

50 4 4 3 5 5 4 4 4 4 4 5 3 4 5 4 5 4 5 2 4

51 4 4 3 5 5 4 4 4 4 5 5 3 4 5 4 5 4 5 2 4

52 2 4 3 5 5 4 4 4 4 4 5 3 4 5 4 5 4 5 2 4

No. a21 a22 a23 a24 a25 a26 a27 a28 a29 a30 a31 a32 a33 a34 a35 a36 a37 39 5 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 146 T

40 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 147 T

41 4 3 4 3 3 4 3 3 2 4 3 4 2 4 4 3 3 126 S

42 5 2 5 4 2 3 4 5 4 4 3 4 4 3 4 4 3 132 S

43 4 2 2 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 130 S

44 5 4 5 5 2 5 4 4 4 4 1 4 3 4 4 4 4 151 T

45 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 3 2 4 136 T

46 5 4 5 5 2 2 4 4 3 2 4 5 4 4 3 3 4 149 T

47 5 5 4 4 2 4 4 4 4 5 4 5 4 5 4 3 4 150 T

48 5 4 5 4 3 4 4 4 1 2 4 4 4 4 4 5 5 135 S

49 4 3 4 5 4 4 3 1 5 4 4 4 4 4 4 2 4 139 T

50 4 3 4 3 3 4 2 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 141 T

51 4 3 4 4 3 3 2 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 142 T

52 4 3 4 4 3 4 2 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 140 T

(28)
(29)

No. a21 a22 a23 a24 a25 a26 a27 a28 a29 a30 a31 a32 a33 a34 a35 a36 a37

1 5 4 5 5 2 4 3 4 3 1 3 3 4 4 2 4 4 134 S 2 4 4 4 3 3 2 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 128 S 3 2 4 3 4 3 4 4 3 5 4 5 3 4 3 4 3 4 130 T 4 5 4 4 4 3 2 3 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 132 S 5 5 5 5 3 4 2 2 4 2 5 5 3 5 5 5 5 4 134 S 6 4 4 5 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 132 S 7 4 2 4 4 5 3 2 3 5 4 3 4 4 2 3 4 4 128 S 8 4 5 5 3 2 2 2 5 3 4 2 5 3 2 3 3 3 122 S 9 4 4 4 4 4 4 4 1 2 4 4 2 4 5 4 2 4 131 S 10 5 3 4 2 3 3 3 4 3 5 4 2 4 4 2 4 4 133 S 11 4 4 5 2 2 2 3 5 3 3 2 5 4 5 2 4 5 138 T 12 5 5 4 5 3 2 4 4 3 4 3 2 2 5 4 3 4 126 S 13 3 4 3 2 2 3 2 4 2 3 3 4 4 2 3 4 2 121 S 14 4 4 4 4 4 3 4 4 3 2 3 2 3 3 4 2 4 122 S 15 4 4 4 4 2 2 2 4 3 2 3 2 3 4 4 2 4 107 S 16 4 4 4 5 2 2 2 5 4 2 4 2 2 4 4 5 4 133 S 17 4 4 4 4 2 4 4 4 2 4 3 3 3 4 4 2 4 123 S 18 4 2 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 131 S 19 4 4 4 3 4 3 4 4 2 4 3 3 2 4 3 2 4 123 S 20 2 4 2 3 4 4 3 4 3 2 4 3 4 2 3 2 2 121 S 21 4 2 3 3 3 4 3 3 4 2 3 4 3 2 3 3 2 121 S 22 2 2 2 4 4 1 2 3 4 2 2 4 4 2 2 4 3 103 S 23 4 2 4 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 85 R 24 4 4 4 3 2 4 2 4 4 3 3 1 3 1 1 4 3 113 S 25 4 2 2 4 3 4 4 3 4 2 4 4 2 2 5 2 1 121 S 26 5 4 5 2 2 3 4 4 3 2 3 4 3 5 3 3 5 124 S 27 5 4 4 2 2 2 2 5 2 4 2 2 4 4 2 4 5 116 S 28 5 3 4 4 2 3 4 3 3 5 3 3 2 3 2 2 3 125 S 29 5 4 3 3 2 4 2 2 3 5 2 3 3 5 2 3 5 128 S 30 4 2 4 4 2 4 2 3 2 3 2 4 2 3 2 3 2 118 S 31 3 4 3 4 4 2 2 4 4 4 4 2 4 3 4 4 4 127 S 32 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 143 T 33 5 3 5 3 3 3 1 4 2 3 3 5 3 4 4 3 3 128 S 34 4 2 5 4 4 2 2 5 4 4 5 4 2 5 4 3 4 138 T 35 5 2 4 2 4 3 2 3 2 2 4 3 5 4 5 4 4 122 S

(30)

No. a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 a11 a12 a13 a14 a15 a16 a17 a18 a19 a20 36 3 2 4 2 3 4 2 2 2 5 5 3 4 4 3 3 2 3 2 2 37 5 5 5 5 5 4 1 4 2 4 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 38 1 4 5 4 3 4 2 5 1 5 5 4 4 5 4 5 4 5 1 4 39 4 4 4 4 4 2 4 4 2 4 4 3 2 5 2 2 2 3 4 4 40 3 2 4 4 2 3 3 4 3 5 5 2 3 5 3 2 3 2 4 4 41 4 2 2 2 5 4 5 3 4 4 5 2 2 5 4 4 2 3 2 2 42 3 4 3 3 4 4 4 2 4 3 2 2 1 5 4 4 4 3 1 4 43 4 3 4 5 5 4 3 4 4 4 5 3 4 5 4 4 4 4 5 4 44 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 2 3 4 3 4 4 4 4 3 45 4 4 3 2 5 2 4 4 4 2 3 4 2 4 4 4 3 5 3 4 46 5 4 3 5 4 5 5 4 4 2 5 3 5 4 4 4 4 4 4 4 47 4 4 5 4 5 1 5 5 5 5 3 4 5 4 4 4 4 4 3 4 48 3 2 4 4 3 2 4 3 2 4 4 3 4 5 4 2 4 3 3 4

No. a21 a22 a23 a24 a25 a26 a27 a28 a29 a30 a31 a32 a33 a34 a35 a36 a37

36 5 4 2 2 2 4 4 3 3 5 2 4 5 5 4 4 4 122 S 37 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 4 5 3 3 5 4 163 T 38 5 4 5 4 1 4 1 5 1 5 4 5 4 5 5 4 2 139 T 39 4 2 4 2 2 2 2 4 2 4 4 2 4 4 2 2 4 117 S 40 5 4 3 2 2 3 4 3 2 5 3 4 3 5 4 3 5 126 S 41 5 1 4 2 4 2 2 1 2 4 4 2 4 4 5 2 5 119 S 42 4 2 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 128 S 43 5 3 5 2 1 4 4 3 4 5 5 5 4 4 3 4 2 145 T 44 4 1 4 4 2 2 4 4 3 4 4 4 4 2 4 3 3 128 S 45 2 4 3 2 2 2 3 4 5 2 3 4 4 2 2 4 4 122 S 46 5 4 4 4 2 4 3 5 4 4 3 5 5 3 3 4 4 148 T 47 4 4 4 3 3 1 3 5 2 4 4 5 4 4 3 4 5 144 T 48 4 3 4 2 4 2 4 4 3 3 5 3 2 4 4 2 3 123 S

(31)

Lampiran 5

Hasil Uji Normalitas,

Uji Homogenitas

dan Uji Hipotesis

(32)

Uji Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

PWB

N 100

Normal Parametersa,,b Mean 133.86

Std. Deviation 12.373 Most Extreme Differences Absolute .069

Positive .033

Negative -.069

Kolmogorov-Smirnov Z .693

Asymp. Sig. (2-tailed) .723

a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.

Uji Homogenitas

Test of Homogeneity of Variances

PWB

Levene Statistic df1 df2 Sig.

1.588 1 98 .211

ANOVA

PWB

Sum of Squares df Mean Square F Sig.

Between Groups 4639.042 1 4639.042 43.228 .000

Within Groups 10516.998 98 107.316

Total 15156.040 99

(33)

Uji Hipotesis T-Test

Group Statistics

Status N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

PWB Bekerja 52 140.40 8.433 1.169

Tidak Bekerja 48 126.77 12.108 1.748

Independent Samples Test

Levene's Test for Equality

of Variances t-test for Equality of Means

95% Confidence Interval of the

Difference

F Sig. T df

Sig. (2-tailed)

Mean Differenc

e

Std. Error Differenc

e Lower Upper PWB Equal

variances assumed

1.588 .211 6.575 98 .000 13.633 2.074 9.518 17.748

Equal variances not assumed

6.483 83.147 .000 13.633 2.103 9.451 17.815

(34)
(35)
(36)
(37)

Positiverelati onshipwithOt hers

Bekerja 52 30.54 2.987 .414 29.71 31.37 24 37

Tidak Bekerja

48 27.98 4.087 .590 26.79 29.17 15 36

Total 100 29.31 3.765 .377 28.56 30.06 15 37

PurposeinLife Bekerja 52 24.25 2.384 .331 23.59 24.91 16 28

Tidak Bekerja

48 21.69 3.650 .527 20.63 22.75 12 28

Total 100 23.02 3.303 .330 22.36 23.68 12 28

SelfAccepten ce

Bekerja 52 19.15 1.552 .215 18.72 19.59 14 22

Tidak Bekerja

48 16.25 3.172 .458 15.33 17.17 10 23

Total 100 17.76 2.854 .285 17.19 18.33 10 23

Environmenta lMastery

Bekerja 52 26.71 2.607 .362 25.99 27.44 19 32

Tidak Bekerja

48 24.50 3.122 .451 23.59 25.41 17 31

Total 100 25.65 3.060 .306 25.04 26.26 17 32

(38)

Lampiran 6

Skala

Psychological Well-being

Sebelum Uji

Coba

(39)

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

2012

RAHASIA

SKALA PENELITIAN

No

:

(40)

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Dengan hormat,

Dalam rangka memenuhi persyaratan skripsi di Fakultas Psikologi Sumatera Utara, saya membutuhkan sejumlah data yang hanya akan diperoleh dengan adanya kerjasama Anda yang mengisi skala ini.

Saya memohon kesediaan Anda meluangkan waktu sejenak untuk mengisi skala ini. Saya sangat mengharapkan Anda memberikan jawaban yang jujur, terbuka, dan apa adanya.

Tidak ada jawaban yang salah dalam pengisian skala. Semua jawaban dan identitas Anda akan dijaga kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian ini. Cara menjawab skala ini dijelaskan di dalam petunjuk pengisian skala dan kemudian periksalah kembali jawaban Anda, jangan sampai ada nomor yang terlewatkan.

Atas segala partisipasi dan bantuan Anda, saya sangat menghargai dan mengucapkan terima kasih atas kerjasamanya.

Medan, Oktober 2012

Hormat saya,

Peneliti

(41)

Identitas Diri

1. Nama / inisial :

2. Usia :

3. Status pekerjaan* : Bekerja / Tidak bekerja * Coret yang tidak perlu

 Pekerjaan : PNS

Pegawai Swasta

Wiraswasta

Ibu Rumah Tangga

(Lain-lain, Tuliskan)...

4. Pendidikan Terakhir : SD SMP SMA S1 S2 S3

5. Apakah anda sudah mengalami menopause ? YA TIDAK

6. Usia berapa haid Anda berhenti? ...

(42)

PETUNJUK PENGISIAN

Berikut ada sejumlah pernyataan. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk memilih salah satu pilihan yang tersedia di sebelah kanan pernyataan berdasarkan keadaan diri Anda yang sesungguhnya. Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan Anda. Alternatif jawaban yang tersedia terdiri dari 5 pilihan, yaitu:

SS : Pernyataan Sangat Sesuai dengan keadaan diri Anda

S : Pernyataan Sesuai dengan keadaan diri Anda

N : Pernyataan Netral dengan keadaan diri Anda

TS : Pernyataan Tidak Sesuai dengan keadaan diri Anda

STS:Pernyataan Sangat Tidak Sesuai dengan keadaan diri Anda

Contoh pengisian:

No. PERNYATAAN SS S N TS STS

1. Saya adalah orang yang menyenangkan

SS S N TS STS

Jika Anda ingin mengganti jawaban, Anda dapat melakukannya seperti ini:

No. PERNYATAAN SS S N TS STS

1. Saya adalah orang yang menyenangkan

SS S N TS STS

Bila sudah selesai tolong periksa kembali jawaban Anda, jangan sampai ada nomor yang terlewati.

SELAMAT MENGERJAKAN & TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASI

ANDA

(43)

Kuesioner ini terdiri dari 54 pernyataan

No. PERNYATAAN SS S N TS STS

1 Saya berani mengungkapkan pendapat saya, meskipun berbeda dengan orang lain dengan berbagai hal yang telah saya capai dalam hidup ini.

SS S N TS STS

7 Saya selalu mencemaskan pendapat orang lain tentang diri saya

10 Saya menikmati obrolan dengan keluarga dan teman-teman saya

SS S N TS STS

11 Kegiatan Saya sehari-hari seringkali terlihat sepele dan tidak penting bagi saya

SS S N TS STS

12 Saya merasa percaya diri dan mampu berpikir positif tentang diri sendiri

SS S N TS STS

13 Keputusan Saya biasanya tidak dipengaruhi oleh apa yang dilakukan orang lain

SS S N TS STS

14 Saya kurang mampu menyesuaikan diri dengan masyarakat di lingkungan sekitar Saya

SS S N TS STS

(44)

15 Saya rasa perlu untuk memiliki pengalaman baru yang dapat menantang cara berpikir saya tentang kehidupan ini

SS S N TS STS

16 Terkadang Saya merasa kesepian karena hanya memiliki sedikit sahabat untuk berbagi masalah dengan saya

20 Saya sering merasa kewalahan dengan berbagai tanggung jawab saya

SS S N TS STS

21 Saya merasa telah mengalami banyak perkembangan yang berarti dalam hidup saya selama beberapa tahun ini

SS S N TS STS

22 Saya mengalami kesulitan mempertahankan hubungan dekat dengan orang lain dan hal itu membuat saya tertekan

SS S N TS STS

23 Saya mendapat manfaat dengan adanya tujuan hidup yang berusaha saya capai dalam hidup ini

SS S N TS STS

24 Dalam beberapa hal, saya merasa kecewa dengan apa yang telah saya dapatkan dalam hidup ini

27 Saya merasa tidak mengalami banyak peningkatan berarti dalam hidup selama beberapa tahun ini

SS S N TS STS

28 Orang-orang menganggap saya sebagai seorang yang suka memberi dan mau meluangkan waktu dengan orang lain

SS S N TS STS

29 Biasanya saya menetapkan tujuan untuk diri saya, tetapi SS S N TS STS

(45)

saat ini hal itu terlihat hanya membuang-buang waktu saja

37 Saya tidak berani mengungkapkan pendapat saya mengenai masalah yang masih diperdebatkan banyak orang

(46)

bukan didasarkan pendapat orang lain

46 Saya tidak memiliki banyak pengalaman membina hubungan yang hangat dan saling percaya dengan orang

50 Saya sudah mendapatkan kehidupan dan gaya hidup sesuai dengan apa yang saya inginkan

SS S N TS STS

51 Saya tidak mempunyai banyak teman/keluarga yang bersedia mendengar saat saya ingin menceritakan masalah saya

SS S N TS STS

52 Saya dapat mempercayai teman-teman saya, begitupun sebaliknya, mereka dapat mempercayai saya

SS S N TS STS

(47)

Lampiran 7

Skala Penelitian

Psychological Well-being

(48)

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

2012

No:

RAHASIA

SKALA PENELITIAN

(49)

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Dengan hormat,

Dalam rangka memenuhi persyaratan skripsi di Fakultas Psikologi Sumatera Utara, saya membutuhkan sejumlah data yang hanya akan diperoleh dengan adanya kerjasama Anda yang mengisi skala ini.

Saya memohon kesediaan Anda meluangkan waktu sejenak untuk mengisi skala ini. Saya sangat mengharapkan Anda memberikan jawaban yang jujur, terbuka, dan apa adanya.

Tidak ada jawaban yang salah dalam pengisian skala. Semua jawaban dan identitas Anda akan dijaga kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian ini. Cara menjawab skala ini dijelaskan di dalam petunjuk pengisian skala dan kemudian periksalah kembali jawaban Anda, jangan sampai ada nomor yang terlewatkan.

Atas segala partisipasi dan bantuan Anda, saya sangat menghargai dan mengucapkan terima kasih atas kerjasamanya.

Medan, Desember 2012

Hormat saya,

Nana Zahara Siregar

(50)

Rahasia

Identitas Diri

1. Nama / inisial :

2. Usia :

Cek list (√) jawaban yang sesuai dengan anda.

3. Status pekerjaan : 1. Tidak Bekerja (Ibu Rumah Tangga) 2. Bekerja

 Pekerjaan : PNS Pegawai Swasta Wiraswasta Perawat

Lain-lain...

4. Pendidikan Terakhir : SD SMP SMA D3 S1 S2

5. Usia terakhir kali haid berhenti (usia Menopause)?...Tahun

(51)

PETUNJUK PENGISIAN

Berikut ada sejumlah pernyataan. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk memilih salah satu pilihan yang tersedia di sebelah kanan pernyataan berdasarkan keadaan diri Anda yang sesungguhnya. Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan Anda. Alternatif jawaban yang tersedia terdiri dari 5 pilihan, yaitu:

SS : Pernyataan Sangat Sesuai dengan keadaan diri Anda

S : Pernyataan Sesuai dengan keadaan diri Anda

N : Pernyataan Netral dengan keadaan diri Anda

TS : Pernyataan Tidak Sesuai dengan keadaan diri Anda

STS:Pernyataan Sangat Tidak Sesuai dengan keadaan diri Anda

Contoh pengisian:

No. PERNYATAAN SS S N TS STS

1. Saya adalah orang yang menyenangkan

SS S N TS STS

Jika Anda ingin mengganti jawaban, Anda dapat melakukannya seperti ini:

No. PERNYATAAN SS S N TS STS

1. Saya adalah orang yang menyenangkan

SS S N TS STS

Bila sudah selesai tolong periksa kembali jawaban Anda, jangan sampai ada nomor yang terlewati.

SELAMAT MENGERJAKAN & TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASI

ANDA

(52)

Kuesioner ini terdiri dari 37 pernyataan

No PERNYATAAN SS S N TS STS

1 Saya cenderung mencemaskan pendapat orang lain tentang diri saya

SS S N TS STS

2 Saya merasa tidak mengalami banyak peningkatan berarti dalam hidup selama beberapa tahun ini

SS S N TS STS

3 Orang lain melihat saya sebagai seorang yang menyenangkan

SS S N TS STS

4 Kegiatan Saya sehari-hari seringkali terlihat sepele dan tidak penting bagi saya

7 Keputusan Saya biasanya tidak dipengaruhi oleh apa yang dilakukan orang lain

(53)

15 Saya mengalami kesulitan mempertahankan hubungan dekat dengan orang lain dan hal itu membuat saya tertekan

SS S N TS STS

16 Saya merasa telah mengalami banyak perkembangan yang berarti dalam hidup saya selama beberapa tahun ini

SS S N TS STS

17 Biasanya saya menetapkan tujuan untuk diri saya, tetapi saat ini hal itu terlihat hanya membuang-buang waktu saja

SS S N TS STS

18 Saya menyukai banyak hal dalam diri saya SS S N TS STS

19 Saya tidak berani mengungkapkan pendapat saya mengenai masalah yang masih diperdebatkan banyak orang

SS S N TS STS

20 Saya kurang mampu menyesuaikan diri dengan masyarakat di lingkungan sekitar Saya

26 Saya sering merasa kewalahan dengan berbagai tanggung jawab saya

SS S N TS STS

27 Sulit bagi saya mengubah kebiasaan lama dengan hal-hal yang baru

SS S N TS STS

(54)

30 Beberapa orang menjalani hidup tanpa tujuan, tetapi saya bukan salah satu dari mereka

SS S N TS STS

31 Saya kesulitan dalam mengatur hidup saya sesuai dengan apa yang saya inginkan

SS S N TS STS

32 Saya menilai diri saya berdasarkan apa yang saya pikirkan bukan didasarkan pendapat orang lain

SS S N TS STS

33 Saya tidak mempunyai banyak teman/keluarga yang bersedia mendengar saat saya ingin menceritakan masalah saya

SS S N TS STS

34 Saya adalah orang yang aktif untuk mewujudkan rencana-rencana yang telah saya buat

SS S N TS STS

35 Saya sudah mendapatkan kehidupan dan gaya hidup sesuai dengan apa yang saya inginkan

SS S N TS STS

36 Saya tidak memiliki banyak pengalaman membina hubungan yang hangat dan saling percaya dengan orang lain

SS S N TS STS

MOHON PERIKSA KEMBALI

IDENTITAS DIRI DAN JAWABAN ANDA,PASTIKAN TIDAK ADA JAWABAN YANG KOSONG

# TERIMA KASIH #

Referensi

Dokumen terkait

Para PNS lingkungan Kecamatan dan Kelurahan wajib apel pagi setiap hari senin di Halaman Kantor Kecamatan Kebayoran Baru, dan akan diberikan teguran kepada yang tidak ikut apel

Kompetensi adalah suatu kemampuan (keterampilan, sikap, dan pengetahuan) yang dimiliki seseorang yang dapat menunjukkan kinerja unggul dalam melakukan pekerjaan..

Tujuan dan manfaat desain adalah melestarikan nilai-nilai budaya yang terkandung dalam cerita nusantara serta menyajikan cerita rakyat Jaka Tarub dan 7 Bidadari

Menjadi menarik untuk mempelajari latar belakang di masukannya ketentuan Bab XXIXA KUHP tersebut adalah meluasnya cakupan tindak pidana terorisme ke dalam seluruh ruang tindak

Setelah melalui proses evaluasi dan analisa mendalam terhadap berbagai aspek meliputi: pelaksanaan proses belajar mengajar berdasarkan kurikulum 2011, perkembangan

Adanya variasi waktu penahanan yang diberikan pada briket batok kelapa muda pada proses pirolisis fluidisasi bed menggunakan media gas argon, mampu memperbaiki

Pengawasan kualitas merupakan alat bagi manajemen untuk memperbaiki kualitas produk bila dipergunakan, mempertahankan kualitas produk yang sudah tinggi dan

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah kehadirat Allah Yang Maha Kuasa karena dengan rahmat dan karunia-Nya tesis yang berjudul “ANALISIS TENTANG KONSOLIDASI TANAH PADA DESA