Soffa Almarwatun Hafanah, 2012
Studi Komparatif Prestasi Belajar Agama Antara Siswa yang Mengikuti MDA (Madrasah Diniyah Awaliyah) dengan Siswa yang tidak Mengikuti MDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR ISI
ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined. DAFTAR ISI ... 1 UCAPAN TERIMA KASIH ... Error! Bookmark not defined. PEDOMAN TRANSLITERASI ... Error! Bookmark not defined. DAFTAR TABEL ... Error! Bookmark not defined. BAB 1 PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined. A. Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined. B. Perumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined. C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined. E. Hipotesis ... Error! Bookmark not defined. F. Definisi Oprasional ... Error! Bookmark not defined. H. Struktur Organisasi Skripsi ... Error! Bookmark not defined. BAB II PAI DI SD DAN FAKTOR-FAKTOR PENDIDIKAN KEAGAMAAN DI
LUAR SEKOLAH YANG MEMPENGARUHINYAError! Bookmark not defined.
A. Ruang Lingkup Pendidikan ... Error! Bookmark not defined. 1. Pengertian Pendidikan ... Error! Bookmark not defined. 2. Pentingnya pendidikan ... Error! Bookmark not defined. 3. Prestasi Belajar ... Error! Bookmark not defined. 5. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajarError! Bookmark not defined.
B. Pendidikan Agama Islam di Sekolah DasarError! Bookmark not defined.
Soffa Almarwatun Hafanah, 2012
Studi Komparatif Prestasi Belajar Agama Antara Siswa yang Mengikuti MDA (Madrasah Diniyah Awaliyah) dengan Siswa yang tidak Mengikuti MDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
2. Tujuan Pendidikan Agama Islam . Error! Bookmark not defined. 3. Fungsi Pendidikan Agama Islam .. Error! Bookmark not defined. 4. Kurikulum Pendidikan Agama di SDError! Bookmark not defined.
C. Pendidikan Agama di MDA ... 53
1. Pengertian MDA ... 53
2. Tujuan MDA... 55
3. Fungsi MDA ... 55
4. Pengaruh MDA Terhadap Keberhasilan PAI di SD ... 56
D. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 62
BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN ... 65
A. Metode Penelitian ... 65
1. Metode Deskriptif ... 66
2. Pendekatan Kuantitatif ... 66
3. Studi Kepustakaan (Studi Bibliografi) ... 67
B. Populasi dan Sampel Penelitian ... 68
1. Populasi Penelitian ... 68
2. Sampel Penelitian sampling purposive ... 69
C. Instrument dan Teknik Pengumpulan Data ... 70
1. Instrument Pengumpulan Data ... 70
2. Langkah-Langkah Pengumpulan Dan Pengolahan Data ... 72
3. Prosedur Pelaksanaan Pengumpulan Data ... 73
4. Teknik Pengolahan Data ... Error! Bookmark not defined. 5. Mengukur Kecenderungan Umum Skor Responden ... Error! Bookmark not defined. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 85
A. HASIL PENELITIAN LAPANGAN ... 85
Soffa Almarwatun Hafanah, 2012
Studi Komparatif Prestasi Belajar Agama Antara Siswa yang Mengikuti MDA (Madrasah Diniyah Awaliyah) dengan Siswa yang tidak Mengikuti MDA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
2. Profil Prestasi Belajar Siswa Yang Tidak Mengikuti Kegiatan MDA (Madrasah Diniyah Awaliyah) ... 91 2. Analisis Pebandingan ...Error! Bookmark not defined. B. PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN... 97
BAB V KESIMPULA DAN REKOMENDASI . Error! Bookmark not defined.
