• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MEMBACA ALQURAN: Studi Deskriptif pada SD Bintang Madani Semester Genap Tahun Akademik 2012 2013 - repository UPI S PAI 0800019 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MEMBACA ALQURAN: Studi Deskriptif pada SD Bintang Madani Semester Genap Tahun Akademik 2012 2013 - repository UPI S PAI 0800019 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Lismayanti, 2013

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MEMBACA ALQURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MEMBACA ALQURAN

(Studi Deskriptif pada SD Bintang Madani Semester Genap Tahun Akademik

2012/2013)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam

Oleh

Lismayanti

0800019

PROGRAM STUDI ILMU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

(2)

Lismayanti, 2013

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MEMBACA ALQURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MEMBACA AL-

QURĀN

(Studi Deskriptif pada SD Bintang Madani Semester Genap Tahun Akademik

2012/2013)

Oleh Lismayanti

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Lismayanti

Universitas Pendidikan Indonesia

Juli 2013

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

Lismayanti, 2013

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MEMBACA ALQURAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI LISMAYANTI

0800019

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MEMBACA ALQURAN

(Studi Deskriptif pada SD Bintang Madani Semester Genap Tahun Akademik 2012/2013)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING: Pembimbing I

Drs. Udin Supriadi, M.Pd. NIP: 195906171986011001

Pembimbing II

Dr. Aam Abdussalam, M.Pd. NIP: 195704021986011001

Mengetahui:

Ketua Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Universitas Pendidikan Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Selanjutnya, bahasa yang digunakan waria dalam berkomunikasi terdapat perubahan makna dan memiliki pola tertentu, yaitu gejala bahasa seperti penambahan suku kata, penghilangan

[r]

produk, maka perlu dilakukan strategi yang dapat memberikan jaminan kualitas2. terhadap mutu suatu

Kompetensi sosial dalam bentuk kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga

Tabel 4.8 Hasil Belajar Siswa Kelas Eksperimen Kelas IVB SDN Keboncau I pada Ranah Afektif Sebelum Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman ………...

Analisis data kuantitatif ini digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan pemahaman konsep siswa yang dilihat dari hasil angket yang telah di isi oleh para

[r]

STUDI EKSPLORASI KETERSERAPAN LULUSAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI DI KOTA BANDUNG PADA INDUSTRI OTOMOTIF.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu