Ani Irmawaty, 2015
Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Gerak Dasar Bolabasket Di Smk Negeri 4 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ABSTRAK
PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN GERAK DASAR BOLABASKET
DI SMK NEGERI 4 BANDUNG
Pembimbing : 1. Dr. Yudy Hendrayana, M. Kes. AIFO. 2. Dr. Uhamisastra, MS.AIFO
Oleh : Ani Irmawaty
0901403
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pendekatan
taktis berpengarus terhadap keterampilan gerak dasar siswa dalam
pembelajaran permainan bolabasket. Metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode penelitian eksperimen dengan responden/sampel yang
berjumlah 50 orang siswa yang terbagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok
eksperimen 25 responden dan kelompok kontrol 25 responden. Kelompok
eksperimen diberikan perlakuan berupa penerapan pendektan taktis pada proses
pembelajaran sedangkan kelompok kontrol tidak diberi perlakuan. Dari hasil
penelitian Setelah perhitungan dilakukan diperoleh L0 hitung sebesar 0,005 ≤
Ltabel sebesar 0,05. Yang artinya ialah terdapat pengaruh yang signifikan
penerapan pendekatan taktis terhadap keterampilan gerak dasar bola basket.
Atau dengan kata lain pendekatan taktis baik digunakan untuk pembelajaran
pendidikan jasmani dengan materi yang berbasis permainan seperti bolabasket,
bola voli mapun sepakbola.
iii
Ani Irmawaty, 2015
Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Gerak Dasar Bolabasket Di Smk Negeri 4 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ABSTRACT
A EFFECT ONCOMING TACTICAL AGAINST RESULT FROM STUDING BASKET BALL BASIC SKILL MOVEMENT AT
VACATIONAL HIGH SCHOOL 4 BANDUNG
Leader : 1. Dr. Yudy Hendrayana, M. Kes. AIFO. 2. Dr. Uhamisastra, MS.AIFO
By : Ani Irmawaty
0901403
Heading for this research is how to know oncoming tactical have an
effect to basic skill moving student in training a basket ball game.the metod use
for this research is metod of respondents experiment with 50 student for with 2
part group, 1st group (25 student) is a respondent and the 2nd ( 25 student) is a
control the respondents. group of experiment given a treatment like approach
tactical but the group of controlling is not giving a instruction.This research.
After calculating from this (L0 0,005 ≤ Ltabel with 0,05) it mean having a
significant effect oncoming tactical against basic skill moving basket ball or
with oncoming tactical have a good for studing physical education with gaming
look like basket ball, volley ball or football .
