Regina Ika Mardiani, 2014
Kegiatan ekstrakurikuler angklung grup “klassik” Dalam persiapan lomba musik angklung padaeng viii Di smp negeri 1 karawang barat kabupaten karawang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
85 BAB V
SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan
Pada bab ini, peneliti mengutarakan simpulan berdasarkan penelitian yang
telah dilakukan pada kegiatan Ekstrakurikuler Angklung Grup “KLASSIK” dalam
Persiapan Lomba Musik Angklung Padaeng VIII di SMPN 1 Karawang Barat
Kabupaten Karawang. Simpulan yang diungkap oleh peneliti seputar pemilihan
materi pelatihan, metode pelatihan, tahapan pembelajaran, serta evaluasi dan hasil
dari pelatihan esktrakurikuler angklung grup “KLASSIK” dalam persiapan Lomba
Musik Angklung Padaeng VIII.
Materi yang dipelajari dalam kegiatan pelatihan ini adalah materi lagu-lagu
lomba yaitu lagu wajib “Cinta Untuk Mama” cipt. Seli Pontoh, lagu pilihan
“Badminton” cipt. Mang Koko, dan lagu bebas “Kompor Meleduk” cipt. Benyamin S. yang didalamnya terdapat teknik-teknik bermain angklung,
pengolahan dinamika, tempo dan penjiwaan dalam bermain angklung. Penentuan
lagu pilihan dan lagu bebas bukan tanpa alasan. Lagu “Badminton” dipilih karena
dianggap dapat mewakili identitas kedaerahan tempat SMPN 1 Karawang Barat
yang berlokasi di daerah Jawa Barat. Lagu “Kompor Meleduk” dipilih karena
pada saat persiapan pelaksanaan lomba, bencana banjir melanda berbagai daerah
di Indonesia, lagu ini dianggap mewakili keadaan terkini di lingkungan
masyarakat dan dinilai memiliki pesan yang baik agar masyarakat menjaga
lingkungan dan tidak menyebabkan bencana banjir.
Metode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan khusus persiapan lomba
ini merupakan metode yang sama dengan yang dilakukan pada kegiatan latihan
rutin, yaitu metode ceramah, metode kerja kelompok, metode demonstrasi,
metode imitasi, dan metode drill. Sedangkan metode tambahan yang digunakan
dalam kegiatan pelatihan khusus persiapan Lomba Musik Angklung Padaeng VIII
ini adalah metode simulasi.
Tahapan pembelajaran yang digunakan terbagi kedalam dua, yaitu tahapan
86
Regina Ika Mardiani, 2014
Kegiatan ekstrakurikuler angklung grup “klassik” Dalam persiapan lomba musik angklung padaeng viii Di smp negeri 1 karawang barat kabupaten karawang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
keseluruhan, dan tahapan pembelajaran pada kegiatan ekstrakurikuler angklung
grup “KLASSIK” pada tiap pertemuan. Langkah-langkah pembelajaran pada pelatihan tiap pertemuan terdiri dari kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan
akhir.
Evaluasi yang dilakukan oleh pelatih menggunakan teknik tes yang
dilakukan pada tiap akhir pertemuan latihan. Selain teknik tes, kegiatan evaluasi
oleh pelatih ini dilakukan juga dengan teknik non tes seperti pengamatan
perkembangan kemampuan anggota pada saat proses latihan berlangsung.
Hasil dari kegiatan ekstrakurikuler angklung Grup “KLASSIK” dalam
Persiapan Lomba Musik Angklung Padaeng VIII ini meliputi tiga aspek, yaitu 1)
aspek kognitif (pemahaman), anggota “KLASSIK” mengetahui teknik-teknik
dalam bermain musik angklung, mengetahui jenis-jenis dinamika dalam bermusik
secara teori, serta mampu menginterpretasi karakter sebuah lagu kedalam ekspresi
gerak tubuh; 2) ditinjau dari segi afektif (sikap), anggota “KLASSIK” menjadi
lebih mudah bersosialisasi di lingkungan baru dan dapat bekerjasama dalam
sebuah kelompok, serta menjadi lebih disiplin; 3) dilihat dari aspek psikomotor
(keterampilan) terdapat peningkatan kemampuan teknik bermain anggklung dan
penguasaan dinamika yang dimiliki anggota “KLASSIK”, serta kemampuan
berekspresi dalam bermusik sesuai dengan karakter lagu tanpa rasa sungkan atau
malu.
Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa hasil yang diperoleh para
anggota “KLASSIK” selama melakukan proses pelatihan dinilai sangat baik.
Meskipun para anggota berasal tingkatan kelas yang berbeda, perbedaan yang
mereka miliki tidak menjadi penghambat dalam proses latihan. Terlebih lagi
berhasilnya ekstrakurikuler angklung grup “KLASSIK” menjadi juara I Lomba
Musik Angklung Padaeng VIII, menjadi salah satu bukti bahwa kegiatan pelatihan
yang dilakukan memberikan dampak yang positif bagi kemampuan anggota dalam
87
Regina Ika Mardiani, 2014
Kegiatan ekstrakurikuler angklung grup “klassik” Dalam persiapan lomba musik angklung padaeng viii Di smp negeri 1 karawang barat kabupaten karawang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Rekomendasi
Setiap kegiatan pelatihan seperti kegiatan pelatihan pasti memiliki kelebihan
dan kekurangan, tidak terkecuali kegiatan ekstrakurikuler angklung grup
“KLASSIK” dalam persiapan Lomba Musik Angklung Padaeng VIII ini.
Kelebihan yang ada hendaknya dipertahankan atau bahkan ditingkatkan agar
dapat mencapai prestasi yang lebih banyak lagi, sedangkan kekurangan yang ada
hendaknya diperbaiki agar terjadinya kegiatan pelatihan yang lebih baik. Untuk
itu, peneliti memberikan rekomendasi kepada pihak-pihak sebagai berikut:
1. Ekstrakurikuler Angklung Grup “KLASSIK”
Secara keseluruhan kegiatan ekstrakurikuler angklung grup KLASSIK
dalam persiapan Lomba Musik Angklung Padaeng VIII telah berjalan dengan
sangat baik. Hanya saja terdapat beberapa kekurangan, yaitu kurang baiknya
kondisi sarana penunjang kegiatan latihan, seperti ruangan latihan yang bocor dan
seringkali tergenang banjir jika hujan besar turun. Serta keadaan alat musik
angklung yang sudah kurang layak dipakai untuk perlombaan, sehingga membuat
grup angklung “KLASSIK” meminjam angklung dan kontra bass milik pribadi
pelatih (Aan Handoyo) untuk digunakan dalam perlombaan. Jika sarana
penunjang pelatihan mendapat perbaikan kualitas, tentu akan menjadi salah satu
faktor pendukung prestasi yang lebih baik lagi bagi grup angklung “KLASSIK”.
2. Pelatih
Pelatih hendaknya memberikan perhatian yang lebih kepada anggota
sehingga perkembangan kemampuan tiap-tiap anggota dapat terpantau dengan
baik. Dengan demikian jika ada anggota yang mengalami ketertinggalan
pencapaian materi karena faktor-faktor luar, hal ini dapat diatasi dengan pelatihan
khusus bagi anggota tersebut. Selain itu hendaknya pelatih membuat audio
melodi lagu untuk bahan hearing anggota di rumah. Dengan keterbiasaan
mendengarkan materi akan mempermudah penghafalan.
3. Anggota
Anggota ekstrakurikuler angklung grup “KLASSIK” hendaknya lebih
disiplin dan giat dalam berlatih. Teknik dalam bermain angklung, penguasaan
88
Regina Ika Mardiani, 2014
Kegiatan ekstrakurikuler angklung grup “klassik” Dalam persiapan lomba musik angklung padaeng viii Di smp negeri 1 karawang barat kabupaten karawang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
dipertahankan dan diwariskan kepada anggota grup angkluang “KLASSIK” yang
berikutnya. Yang tidak kalah penting, kmampuan dan prestasi yang telah dicapai
jangan sampai membuat anggota menjadi sombong dan merasa lebih baik dari
