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第一章 第一章 第一章 第一章

序章 序章 序章 序章

A. 研究 背

1.

ン 日 本 語 学 習 者 増 え い 2009 度

2009 9 ~2010 1 国際交流基金 ン ン

ン 日本語 学習 い ン 人 人数 716.353人

世界中 3 いう海外日本語教育機関調査 行

日 本 語 習 得 必 要 漢 字 文 法 解 会 話

学 習 教 育 あ 特 会 話 授 業 話

い 発 音 う 指 方 い う 発 音 学 習

い い あ 例 え 音 子 音 い 出

方 拍 ン ン ン あ ン

大 学 高 校 日 本 語 会 話 授 業 う 発 音 練 習

あ 行わ い

学 生 生 徒 発 音 手 あ い 音

声 教 え 方 法 知 い 思 い 人 多 い 発 音

治 いい い い い 意見 あ

音声 教え 国際交流基金 2009 中 学習者 発音

(2)

中 代 表 的 考 え 方 ン

い 意 味 通 い 言 う 立 場 あ

ン 発 音 治 い い う い 考 え

う 発 音 少 文 法 文 字 誤 い 考 え う 次

文 見 言い い う

A. う 暑い 日 寒い

B. 日 朝 起 時計 時 え !急 服着

飯食べ 家 出 走 走 走

学校着 大変

C. 才 無断 複製 箸作権法 禁 い

文 多 大 体 意 味 い 思 う

多 人 直 方 い い 考 え 思 う 意 味

伝 わ 直 方 い い う ? 答 え

例え 次 う 考え う

• い文法 文字 使うほう 意味 確実 伝わ い

• 意味 い 聞 手 手 疲

• 確 文法 文字 使 ほう 信用 高

• 間 日本語 身 後 直 い

(3)

例 文 法 文 字 例 あ ほ

理由 発音 い 言う う

実 際 ン 人 日 本 語 学 習 者 長 音 短 音 音

区 別 い あ 子 音 言 え い 学 習 者 い

理 由 考 え ン 単 語 長音 音

子 音 い あ 行 行 行

行 言 い 方 間 あ 気 い あ

特 日 本 人 話 大 誤 解 生 い

話 書 困 あ 点

い ン力 い

音声 教え 国際交流基金 2009 中 間 日本語

身 う 後 直 い 確 日 本 語 身

進 い 言 い い

言 う い 音 伝 え 誤 解 生 例

え 仮 学 習 い い 学習 者 高 校 話 書

い い 長 音 あ わ う 話

書 い 単 語 文 意 味 変 わ う

い音 学習 記 う 結果 出 う

筆者 ン ン ン BLCI Bandung Language Center

Insitute い う 日 本 語 学 校 ン 発 音

(4)

人 学 習 者 間 い 析 結 果 報 告 あ わ 発 音 矯

効 方法 考え い

2. ンンンン 発音発音発音発音 ンンンン

a. 実践研究実践研究実践研究実践研究 概要概要概要概要

BLCI 初 日本語学習者 24 対象 ン 行

い 日本語 言葉 聴 間 い 析 実施 出席者 数 回

う ン 全 10回 回 30 あ

ン 問題 言 葉 10 言葉

10 計 20語 あ 問題 単語 長音 含 4 音4 特

殊音 4 拗音 4 摩 音 歯 音 4 あ 筆者 単語 一回目

通 回目 遅い 回目 通

計 3回言 学習者 聞い

書 10 回目 問題 比 べ 学 習者 一

番 い聞 あ

3 析結果析結果析結果析結果

析 結果 学習者 一番聞 間 い い 以

(5)

い言葉 間 い 学習者 数

う 6/ 21

う う う 10/ 20

い うい 7/ 23

12/ 21 3/ 22

ン ン 13/ 20

一番大 い原因 ン 影響 あ 高

い声 言う 学習者 耳 長音 聞 え い い声 長

音 聞

b. 音 聞 間 い

表2

い言葉 間 い 学習者 数

う う 7/ 21

い い い い 6/ 22

7/ 23

い い 4/ 22

ン ン 7/ 21

音 後 摩 音 破 音 あ 学習者 耳 長音 聞

え 音 増え 場合 音 無声化 問題 あ

c. 拗音 聞 間 い

表3

い言葉 間 い 学習者 数

5/ 21

(6)

拗音 混 原因 両唇音 歯茎音 子音 あ う

子音 続 拗音 言い 力 必要 学習者 耳 聞

間 い い

d. 摩 音 破 音 聞 間 い

表4

い言葉 間 い 学習者 数

う う 11/21

い い 5/ 19

9/ 20

う う う う 4/ 20

ン ン 3/ 21

5/ 21 12/ 23

ン 語 言い方 あ

区別 い 特 ン ン人

い あ 知 い

場合 音 無声化 原因

(7)

表5

い言葉 間 い 学習者 数

う 19/ 21

う 11/ 19

い い え い 6/ 21

え い 4/ 19

ン X ン 3/ 21

ンプ プ 8/ 19

ン ン ン プ チ ン 9/ 23

学習者 長音 書 方 い い 日本語

え 長音 場合 えい 書 ええ

知 い 学習者 多い え 場合 特別 あ

学習者 え 長音 い 表記 間

言え

手 い学習者 多い 能力

能力 い 言う 初 日本語教科書

あ 出 い 学習者 い

BLCI 実践研究 結果 基 筆者 ン 人

学習者 発音指 必要 7 範 決定

長音 音 行 行 混 行 行 混

子 音 混

混 あ 発音

(8)

い いう 学習者 易 楽 学習 う

様々 具 使う あ 筆者 いう

使 う 考え い 使う 学習者 勉強

期待

B. 研究問題研究問題及研究問題研究問題及及及 研究研究研究研究 制限制限制限制限

1. 研究問題

a. 国立 ン 1技術高校 3 生 後 学習

者 日本語 発音能力 明確

b. ン プ チ 国立 ン 1 技術高校

3 生 後 学習者 日本語 発音能力

重要 差 あ

c. ン プ チ 国立 ン 1 技術高

校 3 生 日本語 発音 関 能力 効

果的 あ

2. 研究 制限

本研究 言う教科書 最初教材 基 い

ン プ チ 学習者 日本語 発音

能力 明 本研究 い 長音 音

(9)

混 焦点 研究 行う

C. 研究研究研究研究 目的目的目的目的及及及及 研究研究研究研究 成果成果成果成果

1. 研究 目的

本研究 目的 次 通 述べ

a. 国立 ン 1技術高校 3 生 後 学習者 日

本語 発音能力 明確

b. ン プ チ 国立 ン 1技術高校 3

生 後 学習者 日本語 発音能力 重要 差

明確

c. 学習者 日本語 発音 能力 ン

プ チ 効果性 明確

2. 研究 成果

実践的成果

研究 成果 日本語 教師 日本語教育機関 関 学習

目 標 成 う 日 本 語 学 習 特 日 本 語 発 音 関 効

果性 高い プ チ 提供 各大学 応用 期待

(10)

外 国 語 特 日 本 語 学 習 理 論 対 交 互 プ

チ 提 供 理 論 的 本 プ チ 学 習 者 外 国 語 言 語 音 声

発音 能力 認

D. 仮仮仮仮

語 一 時 的 及 ] 確 言

又 理 論 い う 語 句 来 言 葉 あ B 2008

35 仮 研 究 一 時 的 結 果 あ 科 学 的 検

査 必要 あ

2008 42 仮 置 見 次

1. 研究 仮

2. 統計仮

う 仮 研究者 検査 以 変数 あ

仮 次 四 述べ

a. 仮

仮 検査 変数 相 点 見 い 一

変数 他 変数 全 無関 あ 指示

b. 研究仮

研究理論 基 い 研究者 考え方 表 仮設

(11)

c. 交互仮

交互仮 先行研究 理論 基 い 研究 問題

一時的 答え 使用 仮 実践 支

持 い

d. 方向仮

各自 方向 不各自 方向 本研究 採用

仮 交互仮 あ 本研究 関 次 通 あ

ン プ チ 日本語 学習者 日本

語 発音能力 効果 あ

E. 研究法研究法研究法研究法

1. 実験法

研究 中 方法 いう 研究問題 答え あ 本

研究 実験法 使う 研究 目的 使 方法 プ チ

又 教具 効果 あ う 確認 結果

方法 プ チ 又 教具 実際 授業

使え う

2006 実験法 いう 計画的 特

別 状況 中 あ 変数 他 変数 対 試 影響 あ

う 実験 あ 2008 実験法 原因

(12)

中 研究者 一 変数 操作 ン 変数 影響

あ う 見学

2008 実験法 研究方法 中 研究者

使わ 方法 原因 結果 関

あ 一番信 証拠 成果 あ

2008 実験 種類 次 う 書い あ

a. 前実験 ン ン 一 プ 研究

ン プ 比較 い

b. 実際実験 ン ン ン プ

実験 プ あ プ 変化 あ う

研究 研究 全 変数 ン 影響

あ う 研究

c. 本研究 議 実験

言う形 一 ンプ プ 実施

本研究 前研究 行わ 前 後 関

あ う 見

研究 段階 次 う 書い あ

a. 経験 問題 見

b. 研究 問題点 調べ

c. 研究 範 見

(13)

e. 完全 実験研究 計画 作

f. 作 計画通 実験研究

g. 析

h. 研究 結果

本 研 究 日 本 語 発 音 能 力 効 果

明確 行わ

2. 研究用具

2003 研 究 用 具 い う 具 あ

研 究 用 具 研 究 者 定 性 又 定 量 具 対

集 研 究 用 具 式 来 研 究 必 要 収 集

使 用 本 研 究 使 用 研 究 用 具 次 通 あ

a.

1) 前 後

前 研究 扱い 作業 前 学習 発音能力

測 実践 初 基 い

学習者 発音 点構造 学習者 発音

点 挙 発音 い場合 点 挙 後

研究 扱い 作業 後 学習者 発音能力 測

実施 前 様

基 い 学習者 発音 点 構造 前

(14)

学習者 発音 点 発音

い場合 点 挙

2) ン

ン プ チ 段階 次 う 書い

1) 練習 覚え

2) 発音 練習

3) 文型 練習

4) 習慣的 誤 消

ン プ チ 練習 次 う 書い

1) 練習

2) 文型練習

a) 代入練習

b) 転換練習

c) 応答練習

ン 7 回 行う ン 長 音

音 行 行 混 行 行 混 子

音 混

混 いう問題点 行う

(15)

ン 研究対象 確認 使用

ン プ チ 関 学習者 対応 求 採用

被験者 挙 ン 形 次 う 書い あ

1) 日本語 発音 教え方 い 意見

2) ン プ チ 発音 教え方 い

意見

3) ン プ チ 発音 教え方 い

意義 提案

F. 研究研究研究研究 対象及対象及対象及対象及 ンプンプンプンプ

2006 個 体 数 種 類 あ

ン プ ン 個 体 数 ン プ ン 目 標 あ ン プ ン 個 体 数

い う 堅 急 場 あ 全 要 素 あ 一 方 目 標 ン プ ン

い う 研 究 ン プ 対 予 想 媒 変 数 ン プ ン 個

体 数 あ 要 ン プ 目 標 個 体 数 適 法 代 表

本研究場 ン ン ン , 2010 学 度国立

ン 1技術高校 ンプ 12人 生繊維 1組 あ ン

(16)

G. 研究用語研究用語研究用語研究用語 定義定義定義定義

1. 発音

人間 音声器官 使 初 言語音 定義 い

2. 効果性

効果性 言う 影響 成果 印象 効 効力 見

言う あ いわ 効果性 いう 提唱 結果

目標 適 言う関 表 目標 成 い

いう結果 次第 効果性 決

3. ン プ チ

ン プ チ 言う 口頭会話能力 養成

優先 文字 表記 教育 口頭会話能力 安定 行う活

動 あ 活動 目的 学習者 特定 能力 習得 う

実践 , 本研究 い

次 3種類 採用 研究

1. 繰 返

学習者 教師 言 繰 返 言う

2. 代用

教師 あ 文 発言 学習者 文 他 言葉 代え

代用 目的 実践的 学習者 文 代用 部

適当 言葉 入 う 採用

(17)

学習者 い 質問 練習 練習 学習者

教師 質問 適当 答え い

4. 日本語 発音

日本語 音 身 目的 あ 学習

者 語 日本語 い 考慮 指 望 い 方

法 練習 あ 種 学習 う 専

模 倣 集 中 通 日 本 語 音 習 得 方 法

日本語 習得 べ 特性 練習 認識

区別 訓練 方法 あ 日本語 恩層 数 少

音節 構造 単純 学習 い い 拍

等時性 高 ン 習得 学習者 語 非

常 困 感 場合 あ 発音 確 あ 望 い

初 完全 確 発音 求 習得能力 い学習者 音

声的 大 い い あ 語 学習者 非常 苦痛

原因 学習行動 招 恐 あ 最初

到 目標 聞い 意味 程度 確 置 一

方法 あ

a. 長音

日本語 音 表記 表 音

音素記号 表 直前 音節 口 形 発

(18)

b. 音

日本語 音 表記 表 音 音素記

号 表 日本語 場合 通常 音 後

前 現 本来 日本語

発音 英語 B B う

発音 最近 外来語

発音 あ 音一 1 数え 単

使わ い

c. 行 子音

子音 舌 先 歯茎 作 音 あ 調音

法 舌 歯茎 い 間 作 出 音 摩 音 言う

子音 調音法 摩 音

音 作 場所 う 舌 先

歯 裏 収 前 方 盛 歯茎

後 方 歯茎硬口蓋 いう場所 作

d. 行 子音

子音 声音 舌先 歯茎 い 空気

流 1 回 い 後 摩 音 作 続 破

音 あ 子音 調音法

子音 声 破 音 調音点

(19)

子音 子音 置 語頭

い 破 音 発 音 途 中

語中 舌 息 流 い 作

摩 音 行 行 発音

多い

e. 子音

子音 子音 チ 子音 う

子音 う 舌 先 歯 裏 歯茎あ

息 流 音 出

後 摩 音 続 破 音 あ

f. 行 子音

行 行 子音 一緒 見 い 両方 唇

閉 作 破裂音 あ 行 子音 音 作 声 出

い 声音 行 子音 声 出 い い無声音 あ

子音

調音点 調音法 子音 作

舌 形 形 い

硬蓋化 あ

(20)

行 子音 歯茎 後 部 舌先 短い時間 1 回

ン 軽 当 作 音 あ 舌先 歯茎

う 作 う 作 音 音 呼

口蓋化 子音

舌 前 ほう 面 う 盛 形

舌先 歯茎 軽 い 作

調音点 歯茎 い 歯茎音

比べ 実際 音 作 場所 少

う 日本 舌 先 歯 裏

~歯茎あ い 音 作 日本 舌

先 歯 触 い 歯茎 後 少

Referensi

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