Ai Nuraeni, 2014
Pembelajaran PAI Untuk Siswa Tunarungu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Tim Penulis Dosen Pendidikan Agama Islam UPI. (2009). Islam tuntunan dan Pedoman Hidup. Bandung: Value Press.
Al-Qur`ān dan Terjemahnya. Penerjemah: Tim Depag, Bandung: Sygma Publishing: 2010
Afifudin, & Saebani. (2009). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Afriani, R. M. (2013). Pelaksanaan Komunikasi Total (KOMTAL) Dalam Pembelajaran Tematik Pada Anak Tunarungu Kelas Persiapan SLB-B Cicendo Bandung. Skripsi Jurusan Pendidikan Khusus Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia: tidak diterbitkan.
Ahmadi & Salim. (2008). Dasar-Dasar Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Ali, M. (1984). Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: CV Sinar Baru.
Alim, M. (2011). Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.
Arifin. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Azwar, S. (2012). Metode Penelitian. Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR.
Basrowi, & Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Bungin, B. (2008). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers.
Daradjat, Z. (2008). Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Daradjat, Z. (1996). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Delphie, B. (2009). Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Setting Pendidikan Inklusi. Sleman: KTSP.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa (Ke-4 ed.). Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Efendi, M. (2008). Pengantar Psikopaedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Ai Nuraeni, 2014
Pembelajaran PAI Untuk Siswa Tunarungu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kosasih, E. (Penyunt.). (2012). Cara Bijak Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung: Yrama Widya.
Mahmud. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia
Majid, A. (2012). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Majid, A., & Andayani, D. (2004). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia. (2008). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia mengenai Standar Proses Pendidikan Khusus Tunanetra, Tunarungu, Tunagrahita, Tunadaksa dan Tunalaras. Jakarta: Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia.
Moleong, L. J. (2007). Metodologi Penelitian kualitatif edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. (2011). Pemikiran dan Aktualisasi Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Pers
Muhammad, J. K. (2007). Special Education For Special Children Panduan Pendidikan Khusus Anak-Anak dengan Ketunaan dan Learning Disabilities. Jakarta: PT Mizan Publika.
Mujib, A., & Mudzakkir, J. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Mulyasa. (2011) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Sebuah Panduan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Mulyasa, E. (2006). Kurikulum yang Disempurnakan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muslich, M. (2008). Seri Standar Nasional Pendidikan KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara.
Narbuko, C., & Achmadi, A. (2004). Metodelogi Penelitian. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nasih & Kholidah . (2009). Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT Refika Aditama.
Nata, A. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: KENCANA.
Patilima, H. (2011). Metode Penelitian Kualitatif . Bandung: Alfabeta.
Ai Nuraeni, 2014
Pembelajaran PAI Untuk Siswa Tunarungu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Putra & Lisnawati (2012). Penelitian Kualitatif Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.
Ramayulis. (2002). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Ramayulis. (2005). Metodelogi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Sagala, S. (2010). Konsep dan Makana Pembelajaran. Bandung: CV. ALFABETA.
Sagala, S. (2009). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sarosa, S. (2012). Penelitian Kualitatif Dasar-Dasar. Jakarta: PT INDEKS.
Satori, D. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Satori, D,. & Komariah, A. (2011) Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Somantri, T. S. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: PT Refika Aditama.
Subagyo, P. J. (1991). Metode Penelitian Dalam Teori dan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sugihartono. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Sugiyono. (2009). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfbeta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif, dan R dan D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. (2004). Metodelogi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Supratman, A. (1415 H). Ikhtisar Ilmu Keguruan Untuk Tingkat Mu'allimin Pesantren Persatuan Islam. Garut: Pimpinan Pesantren Persatuan Islam No. 19 Garut.
Susilo, M. J. (2012). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Manajemen Pelaksanaan dan Kesiapan Sekolah Menyongsongnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan dalam Al-Qur’an. Bandung: ALFABETA, CV.
Tafsir, A. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ai Nuraeni, 2014
Pembelajaran PAI Untuk Siswa Tunarungu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. (2013). Himpunan Peraturan Perundang-undangan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Fokusmedia.
