• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1101381 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1101381 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Retna Nur Kania, 2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN...i

ABSTRAK...ii

KATA PENGANTAR...iii

UCAPAN TERIMA KASIH...iv

DAFTAR ISI...v

DAFTAR TABEL...vii

DAFTAR GAMBAR...viii

DAFTAR LAMPIRAN...ix

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang...1

B. Rumusan Masalah...3

C. Tujuan Penelitian...4

D. Manfaat Penelitian...4

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Model Pembelajaran...6

B. Model Pembelajaran Inquiry...7

C. Belajar dan Pembelajaran...13

D. Pengertian IPA...21

E. Materi Ajar...23

F. Penelitian yang Relevan...25

G. Kerangka Pikir Penelitian...26

H. Definisi Operasional...29

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian...30

B. Desain Penelitian...30

C. Lokasi Penelitian...32

D. Subjek Penelitian...32

E. Waktu Penelitian...33

(2)

Retna Nur Kania, 2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

G. Prosedur Penelitian...34

H. Rencana Pengolahan dan Uji Keabsahan...36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Awal Pra-Penelitian...39

B. Hasil Penelitian dan Pembahasan...39

1. Hasil Penelitian dan Pembahasan Siklus I...39

2. Hasil Penelitian dan Pembahasan Siklus II...55

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Simpulan...71

B. Rekomendasi...72

Daftar Pustaka...73

(3)

Retna Nur Kania, 2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Nomor Halaman

Tabel 3.1 Skor Rencana Pembelajaran dan Penampilan Mengajar Guru...36

Tabel 4.1 Hasil Belajar Siklus I...48

Tabel 4.2 Selisih Rata-rata Siklus I...49

Tabel 4.3 Perbandingan Nilai Peserta Didik...50

Tabel 4.4 Hasil Kerja Kelompok Siklus I...51

Tabel 4.5 Hasil Belajar Siklus II...64

Tabel 4.6 Selisih Rata-rata Siklus II...65

(4)

Retna Nur Kania, 2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

Nomor Halaman

Gambar 2.1 Fungsi Media Pembeajaran...18

Gambar 2.2 Kerangka Berpikir...28

Gambar 3.1 Siklus Penelitian...32

Gambar 4.1 Grafik Perkembangan Siklus I...51

(5)

Retna Nur Kania, 2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Surat Penelitian...75

Lampiran Silabus...79

Lampiran Pembelajaran Siklus I...89

Lampiran Data Siklus I...100

Lampiran Pembelajaran Siklus II...121

Lampiran Data Siklus II...133

Lampiran Dokumentasi Siklus I...153

Referensi

Dokumen terkait

Pertama, teknik ini didasarkan atas pengalaman sendiri secara langsung; Kedua, memungkinkan melihat dan mengamati sendiri kemudian mencatat perilaku dan kejadian

(Bentuk budaya Suku Batak Toba dan Batak Simalungun yakni memberikan Ulos kepada pengantin yang disebut dengan Titim Marangkup ).. (Peta Kabupaten Simalungun

Handiyanto., 2003, E-Commerce Penjualan Ponsel dengan basis WAP dan keamanan data, Tesis S2 Program Magister Ilmu Komputer, Universitas Gadjahmada

[r]

dan terhadap debitur pailit. Untuk memahami perlindungan hukum terhadap para penggugat yang dirugikan.. terkait dengan adanya ketentuan gugur demi hukum.

Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa fiksi siswa smp kelas vii.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Dalam Penulisan Ilmiah ini penulis akan membahas mengenai system penjualan dan pembelian yang terdiri dari bagaimana Toko Sinar Terang ini dalam membeli barang, menjual

menyimpan karbon tidak sama baik di hutan alam, hutan tanaman, hutan payau, hutan. rawa maupun di hutan rakyat tergantung pada jenis pohon, tipe tanah