• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003447 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003447 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Sigit Renastamaputra, 2014

Penggunaan Media Film Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Cikidang Kabupaten Bandung Barat

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...

UCAPAN TERIMAKASIH ...

ABSTRAK ...

DAFTAR ISI ...

DAFTAR TABEL ...

DAFTAR BAGAN...

DAFTAR GAMBAR ...

DAFTAR LAMPIRAN ...

BAB I PENDAHULUAN ...

A. Latar Belakang Masalah...

B. Rumusan Masalah ...

C. Tujuan Penelitian ...

D. Manfaat Penelitian ...

BAB II KAJIAN TEORI ...

A. Hakikat menulis ...

1. Pengertian Menulis ...

2. Manfaat Menulis ...

3. Tujuan Menulis ...

4. Tahapan dalam Menulis ...

B. Hakikat Karangan Narasi ...

1. Pengertian Karangan Narasi ...

2. Ciri-ciri Karangan Narasi...

3. Jenis Karangan Narasi...

4. Pembelajaran Menulis Karangan Narasi di SD...

5. Penilaian Menulis Karangan Narasi...

C. Hakikat Media Pembelajaran ...

1. Pengertian Media Pembelajaran...

2. Manfaat Media Pembelajaran...

(2)

Sigit Renastamaputra, 2014

Penggunaan Media Film Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Cikidang Kabupaten Bandung Barat

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Jenis Media Pembelajaran...

5. Film Animasi sebagai Media Pembelajaran...

BAB III METODE PENELITIAN ...

A. Metode Penelitian ...

B. Model Penelitian ...

C. Lokasi dan Waktu Penelitian ...

D. Subjek Penelitian ...

E. Prosedur Penelitian ...

F. Instrumen Penelitian ...

G. Tehnik Pengumpulan Data ...

H. Analisis data...

I. Kriteria Keberhasilan...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...

A. Data sekolah ...

B. Deskripsi Awal Tindakan...

C. Hasil penelitian...

1. Tindakan Siklus I...

2. Tindakan Siklus II...

D. Pembahasan Hasil penelitian...

1. Perencanaan Tindakan Pembelajaran Menulis karangan Narasi

dengan Menggunakan Media Film Animasi...

2. Pelaksanaan tindakan Pembelajaran Menulis Karangan Narasi

dengan Menggunakan Media Film Animasi...

3. Hasil Pembelajaran Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan

Media Film Animasi...

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ...

A. Simpulan ...

B. Rekomendasi ...

DAFTAR PUSTAKA ...

(3)

Sigit Renastamaputra, 2014

Penggunaan Media Film Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Cikidang Kabupaten Bandung Barat

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Pola komunikasi guru penyandang tunarungu terhadap siswa penyandang autis pada pembelajaran seni lukis(studi kasus di kelas menengah slb autism pelita hatizh bandung

Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Jenis Tagihan Bentuk Instrumen

Dalam penyusunan LKS, materi yang diberikan pada setiap kali pertemuan kegiatan belajar mengajar (KBM), disediakan tiga jenis tugas, yaitu pemahaman konsep, latihan

Dengan melihat kondisi tersebut di atas Penulis berkeinginan untuk membuat suatu Aplikasi yang dapat mengolah data pembayaran kredit secara cepat dan akurat, dengan

Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa dengan kemampuan awal matematika sedang, yang mendapat pembelajaran melalui pendekatan kontekstual lebih baik daripada

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Magister Humaniora di bidang linguistik. © Lusi Setiyanti 2014 Universitas Pendidikan

merumuskan fokus penelitian adalah “Men ganalisa Program Customer Engagement “In Or Out” Merek Marlboro dan Kepercayaan Merek Pada Konsumen .”. 1.3