Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
No: 31 / Peristiwa / II / 2 / … -….Satuan Pendidikan : Kelas : II Tema : Peristiwa
Subtema : Bekerjasama Secara Jujur Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit
No MATA
PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1. Pendidikan
Kewarganegaraan 4.1 Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan,dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
1.1 Menjelaskan secara singkat
pengertian jujur
1.2 Menyebutkan contoh sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari
1.3 Menjelaskan akibat perilaku tidak jujur
1.4 Menjelaskankan manfaat sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari
4.1.5 Menceritakan pengalaman berperilaku jujur
2. Bahasa Indonesia Berbicara
6.2 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggukan kata-kata sendiri
Membaca
7.1 Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan
memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
7.2 Menyebutkan isi teks agak panjang ( 20-25 kalimat ) yang dibaca dalam hati
6.2.1 Melakukan percakapan 6.2.2 Menanggapi isi percakapan 6.2.3 Menceritakan pengalaman pribadi 6.2.4 Menceritakan gambar
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak panjang. 7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan.
7.2.3 Mengajukan pertanyaan sesuai bacaan 7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
7.2.5 Menyusun kata menjadi kalimat yang benar 7.2.6 Menyusun kalimat menjadi cerita yang
runtut
3 . Matematika 4.3 Mengenal sudut-sudut bangun
datar 4.3.2 Menggambar macam-macam sudut (sudut lancip, sudut tumpul, sudut siku-siku)
4. Ilmu Pengetahuan
Sosial 2.3 Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga
2.3.5 Menjelaskan manfaat atau keuntungan bekerja sama dengan tetangga
5. Seni Budaya dan
Ketrampilan 8.1 Mengenal unsur rupa pada karya seni 11.3 Menyanyikan lagu wajib dan
lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana
8.1.1 Mewarnai gambar
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan
11.3.2 Menyanyikan lagu wajib
6. Pendidikan jasmani Olahraga dan Kesehatan
9.1 Mempraktikkan berbagai aktivitas fisik di lingkungan sekolah dan nilai kebersihan, kesehatan , dan
keselamatan
9.1.1 Melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar sekolah
9.1.2 Menjelaskan cara menjaga kebersihan WC sekolah
9.1.3 Menjelaskan cara menjaga kebersihan saluran air dan halaman sekolah
II. Kegiatan Belajar Hari/
Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan guru
I Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul ”Peramah dan Sopan ”
Inti
- Membaca dalam hati bacaan yang berjudul Bima Sakit
- Menjawab pertanyaan sesuai bacaan
- Mengajukan pertanyaan sesuai bacaan
- Menceritakan pengalaman pribadi yang tidak menyenangkan
- Menyebutkan contoh sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari
Penutup
- Menyanyikan lagu yang berjudul ”Peramah dan Sopan ”
20 menit
15 menit
35 menit 20 menit 35 menit
35 menit
15 menit
- Lagu ”Peramah dan Sopan ”
- Bacaan
- Pengalaman siswa
II Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul “Peramah dan Sopan”
Inti
- Melakukan percakapan tentang akibat tidak jujur
- Menanggapi isi percakapan
- Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
- Menjelaskan akibat perilaku tidak jujur Penutup
- Menjelaskan cara menjaga kebersihan WC sekolah
- Menjelaskan cara menjaga kebersihan saluran air dan halaman sekolah
- Melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah 15 menit 20 menit 20 menit 35 menit 35 menit
50 menit
- Lagu Peramah dan Sopan
- Teks percakapan
- Gambar - Pengalaman siswa - Lingkungan Sekolah - Alat-alat kebersihan ( sapu, pengki, dll )
III Pembukaan
- Menyanyikan lagu wajib “ Bangun Pemudi Pemuda” dengan semangat Inti
- Menjelaskan manfaat sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari
- Melengkapi kalimat dengan kata yang berkaitan dengan kejujuran
- Menceritakan pengalaman pribadi dalam berperilaku jujur
- Membuat macam-macam sudut
- Mengerjakan tugas kelompok Penutup
- Menyanyikan lagu wajib “ Bangun Pemudi Pemuda” dengan semangat
35 menit 35 menit 20 menit 20 menit 20 menit 35 menit 10 menit
- Lagu wajib “ Bangun Pemudi Pemuda”
- Pengalaman siswa
- Gambar macam-macam sudut
- Lagu wajib “ Bangun Pemudi Pemuda”
IV Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul ” Ayamku ”
Inti
- Membaca bacaan yang berjudul ” Himbauan Pemerintah” dengan suara nyaring
- Menjawab pertanyaan sesuai bacaan
- Menjelaskan manfaat kerjasama dengan tetangga
- Melengkapi kalimat dengan kata yang berkaitan dengan kerjasama
- Menceritakan gambar yang menunjukkan kerjasama dengan tetangga
Penutup
- Mendengarkan dongeng yang berjudul Persahabatan Kelinci dan Kambing
15 menit 15 menit 35 menit 35 menit 35 menit 25 menit 15 menit
- Lagu ” Ayamku ”
- Bacaan
- Kosa kata
V Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul “Peramah dan Sopan”
Inti
- Melakukan percakapan tentang akibat tidak mau bekerjasama
- Menjelaskan akibat tidak mau bekerjasama
- Menjawab pertanyaan sesuai bacaan
- Menceritakan gambar yang berisi akibat tidak mau bekerjasama
Penutup
- Mewarnai gambar dengan warna yang sesuai
15 menit
15 menit
35 menit
35 menit 35 menit
40 menit
- Lagu “Peramah dan Sopan”
- Teks percakapan
- Gambar
- Peralatan menggambar
II. Penilaian
No Mata Pelajaran
Penilaian
Keterangan
Bentuk Teknik
1. Pendidikan
kewarganegaraan Tertulis
Produk
Pilihan Ganda Isian
Uraian Analistik
2. Bahasa Indonesia Kinerja
Sikap Tertulis
Skala Penilaian Pengamatan Isian Uraian
3. Matematika Produk Analistik
4. Ilmu Pengetahuan Sosial Tertulis Pilihan Ganda Isian
Uraian
5. Seni Budaya dan
Keterampilan Produk Kinerja Analistik Skala Penilaian
6. Pendidikan Jasmani ,Olahraga dan Kesehatan
..., ... 20...
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas 2
________________ _______________
Nilai membaca
NO
NAMA
Membaca
Lafal
Intonasi
Volume suara
0-40
0-40
0-20
Nilai menyanyi
NO
NAMA
Menyanyi
Ketepatan Nada
Vokal
Ekspresi
Nilai Matematika
NO
NAMA
Membuat macam-macam sudut
Persiapan
Produksi
Kreatifitas
0-40
0-40
0-20
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
No : 32 / Peristiwa / II / 2 / … -…Satuan Pendidikan : Kelas : II Tema : Peristiwa
Subtema : Bekerjasama itu Menyenangkan Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit
I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator
NO MATA
PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1. Pendidikan
Kewarganegaraan 4.1 Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan,dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
4.1.6 Menyebutkan contoh perilaku senang bekerja
4.1.7 Menjelaskan manfaat memiliki sikap senang bekerja
2. Bahasa Indonesia 6.2 Menceritakan kembali Berbicara cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata- kata sendiri
Membaca
7.1 Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
7.2 Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati
6.2.1 Melakukan percakapan 6.2.2 Menanggapi isi percakapan 6.2.3 Menceritakan pengalaman pribadi
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak panjang 7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan
7.2.3 Mengajukan pertanyaan sesuai bacaan 7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
7.2.5 Menyusun kata menjadi kalimat yang benar 7.2.6 Menyusun kalimat menjadi kalimat yang runtut
3. Matematika 4.3 Mengenal sudut-sudut
bangun datar 4.3.3 Membuat macam-macam bangun datar dengan bentuk sudut yang berbeda menggunakan kertas berpetak/kertas warna
4. Ilmu Pengetahuan
Sosial 2.3 Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga
2.3.4Menceritakan pengalaman bekerja sama dengan tetangga
5. Seni Budaya dan
Ketrampilan 9.2 melalui tehnik cetak Mengekspresikan diri timbul
11.3 Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana
9.2.1 Membuat karya gambar menggunakan tehnik cetak timbul dengan bahan dari kertas 9.2.2 Menceritakan hasil yang dibuat
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan
11.3.2 Menyanyikan lagu wajib
6 Pendidikan
Jasmani Olahraga dan Kesehatan
9.2 Mengikuti rambu-rambu perjalanan di lingkungan sekolah secara beregu danmemperhatikan faktor keselamatan, kerja-sama,dan disiplin
9.2.1. Melakukan perjalanan di lingkungan sekolah sesuai dengan rambu-rambu yang ada ( gerak jalan )
II. Kegiatan Belajar
Hari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan Guru
I Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul ”
Bersihkan Kampung” 15 menit
Inti
- Membaca bacaan yang berjudul ” Membongkar Kandang” dengan suara nyaring.
- Melengkapi kalimat sesuai bacaan
- Menceritakan kembali isi teks bacaan yang berjudul ”Membongkar Kandang” dengan kata-kata sendiri.
- Menyusun kata menjadi kalimat yang benar
- Menyusun kalimat menjadi cerita yang runtut
- Menceritakan pengalaman bekerjasama dengan tetangga Penutup
- Menyanyikan lagu yang berjudul ” Bersihkan Kampung” 15 menit 35 menit 20 menit 20 menit 35 menit 20 menit 15 menit - Bacaan - Pengalaman siswa
- Lagu ”Bersihkan Kampung”
II Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul ” Bersihkan Kampung”
Inti
- Menyebutkan nama bangun datar
- Menyebutkan nama sudut pada bangun datar
- Menghitung banyak sudut pada bangun datar berdasarkan besar sudutnya
- Membuat macam-macam bangun datar
Penutup
- Melakukan gerak jalan
15 menit 20 menit 20 menit 35 menit 35 menit 50 menit
- Lagu ” Bersihkan Kampung”
- Gambar macam-macam bangun datar
- Kertas warna, lem, gunting
- Peragaan langsung
III Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul “ Bersih dan Sehat”
Inti
- Melakukan percakapan
- Menanggapi isi percakapan dengan menjawab beberapa pertanyaan tentang isi percakapan
- Menyebutkan contoh perilaku senang bekerja
Penutup
-Mendengarkan dongeng yang berjudul “ Aladin dan Lampu Ajaib”
35 menit
20 menit 35 menit
70 menit
15 menit
- Lagu “ Bersih dan Sehat”
- Teks percakapan
- Pengalaman siswa
IV Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul “Di Timur Matahari”
Inti
- Membaca bacaan dengan suara nyaring
- Mengajukan pertanyaan sesuai bacaan
- Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
- Menjelaskan manfaat memiliki sikap senang bekerja
Penutup
- Membuat karya gambar
menggunakan teknik cetak timbul
15 menit
15 menit
25 menit
35 menit
35 menit
50 menit
- Lagu “Di Timur Matahari”
- Bacaan
- Pengalaman siswa
- Kertas Koran
- Kardus
- Bubur kertas
V Pembukaan- Menyanyikan lagu yang berjudul “Bersih dan Sehat”
Inti
- Membaca bacaan dalam hati
- Menjawab pertanyaan bacaan
- Menyusun kata menjadi kalimat yang benar
- Menceritakan pengalaman melakukan sesuatu dengan perasaan senang
Penutup
- Mendengarkan cerita yang berjudul “Rusa Betina, Rusa Jantan, Anak Rusa dan Kijang”
20 menit
30 menit 35 menit 35 menit
35 menit
20 menit
- Lagu “ Bersih dan Sehat”
- Bacaan
- Pengalaman siswa
- Cerita “
- “Rusa Betina, Rusa Jantan, Anak Rusa dan Kijang
III. Penilaian
No Mata Pelajaran
Penilaian
Keterangan
Bentuk Teknik
1. Pendidikan
Kewarganegaraan Tertulis Pilihan GandaIsian Uraian
2. Bahasa Indonesia Kinerja
Tertulis Skala PenilaianIsian Uraian
3. Matematika Tertulis
Produk Isian Analistik
5. Seni Budaya dan
Ketrampilan KinerjaProduk Skala penilaianAnalistik
6. Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan Kinerja Skala penilaian
..., ... 20...
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas 2
________________ _______________
Nilai Menyanyi
NO
NAMA
Menyanyi
Ketepatan Nada
Vokal
Ekspresi
0-40
0-40
0-20
NO
NAMA
Keterampilan
Persiapan
Produksi
Pemajangan
0-40
0-40
0-20
Nilai Penjas Orkes
NO
NAMA
Gerak jalan
Sikap Badan
Gerakan
Kekompakan
0-40
0-40
0-20
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
No: 33 / Peristiwa /II /2 / … - …Satuan pendidikan : Kelas : II Tema : Peristiwa
Subtema : Panas dan Cahaya Matahari Berguna dalam Setiap Peristiwa Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit
NO MATA
PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1. Pendidikan
Kewarganegaraan 4.2 Melaksanakan perilaku jujur, disiplin, dan senang bekerja dalam kegiatan sehari-hari
4.2.1 Menyebutkan contoh perilaku disiplin di sekolah
4.2.2 Menjelaskan manfaat sikap disiplin di sekolah
4.2.3 Menjelaskan akibat tidak disiplin di sekolah
2. Bahasa Indonesia 5.2 Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
6.2 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata- kata sendiri
7.2 Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
5.2.1 Mendengarkan dongeng
5.2.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi dongeng secara lisan
5.2.3 Menuliskan tokoh dalam dongeng 5.2.4 Menceritakan kembali isi dongeng yang didengar dengan kata-kata sendiri
6.2.1 Melakukan percakapan 6.2.4 Menceritakan gambar
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak panjang 7.2.2 Menjawab pertanyaan bacaan
7.2.3 Mengajukan pertanyaan sesuai bacaan 7.2.5 Menyusun kata menjadi kalimat yang benar
8.2.1 Membaca puisi anak dan
mengekspresikannya dalam gerak dan mimik yang tepat
8.2.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
8.2.3 Membuat puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
3. Ilmu Pengetahuan
Alam 4.2 Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharí-hari
4.2.1 Menjelaskan kegunaan panas dan cahaya dalam kehidupan sehari-hari
4.2.2 Menjelaskan kegunaan panas matahari bagi tumbuhan
4.2.3 Menjelaskan kegunaan panas matahari bagi binatang
4. Seni Budaya dan
Ketrampilan 8.1 Mengenal unsur rupa pada karya seni
14.1.1 Menjelaskan cara membuat cat pewarna dari bahan buatan (sepuhan, cat air, dll)
14.2.1 Menyiapkan bahan buatan untuk membuat cat (sepuhan, cat air, dll) 14.3.1 Membuat cat pewarna dari
bahan buatan (sepuhan,
8.1.1 Mewarnai gambar
14.1.1 Menjelaskan cara membuat cat pewarna dari bahan buatan (sepuhan, cat air, dll)
14.2.1 Menyiapkan bahan buatan untuk membuat cat (sepuhan, cat air, dll)
cat air, dll
5. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
10.1 Menjaga kebersihan tangan
dan kaki 10.1.1 Menjelaskan cara menjaga kebersihan makanan, tangan, dan kaki 10.1.2 Memilih makanan yang bersih dan sehat 10.1.3 Menjelaskan akibat tidak menjaga
kebersihan tangan dan kaki
II. Kegiatan Belajar
Hari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan Guru
I Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul “Selamat Pagi, Matahari”
Inti
- Melakukan percakapan tentang kegunaan panas dan cahaya matahari
- Menjelaskan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari Penutup
- Mendengarkan cerita
15 menit
35 menit
105 menit
20 menit
- Lagu “ Selamat Pagi, Matahari”
- Teks percakapan
- Gambar
- Pengalaman siswa
- cerita
II Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul “Lihatlah Matahari di Waktu Pagi”
Inti
- Membaca dalam hatibacaan tentang kegunaan panas matahari bagi tumbuhan
- Menjawab pertanyaan sesuai bacaan
- Menyusun kata menjadi kalimat
- Menjelaskan kegunaan panas matahari bagi tumbuhan
Penutup
- Menjelaskan cara menjaga kebersihan makanan, tangan, dan kaki
- Memilih makanan yang bersih dan sehat
- Menjelaskan akibat tidak menjaga kebersihan tangan dan kaki
15 menit 15 menit 35 menit 35 menit 35 menit 40 menit
- Lagu “Lihatlah Matahari di Waktu Pagi”
- Bacaan
- Pengalaman siswa
- Gambar
- Contoh makanan empat sehat lima sempurna
III Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul “Lihatlah Matahari di Waktu Pagi”
Inti
- Melakukan percakapan
- Mengajukan pertanyaan tentang isi percakapan
- Menjelaskan kegunaan panas dan cahaya matahari bagi binatang
- Menceritakan gambar tentang kegunaan panas dan cahaya matahari
Penutup 15 menit 35 menit 35 menit 35 menit 35 menit
- Lagu “Lihatlah Matahari di Waktu Pagi”
- Teks percakapan
- Gambar
- Mendengarkan cerita yang berjudul ”
Serigala dan Tujuh Anak Kambing Kecil” 20 menit dan Tujuh Anak Kambing Kecil”
IV Pembukaan
- Menyanyikan laguyang berjudul “Lihatlah Matahari di Waktu Pagi”
Inti
- Membaca puisi anak yang berjudul “ Matahari “ dengan mimik dan gerak yang tepat
- Menjawab pertanyaan tentang isi puisi
- Menyalin puisi “ Matahari” menggunakan huruf tegak bersambung
- Membuat puisi anak yang bertema matahari
- Melengkapi kalimat dengan kata yang berkaitan dengan matahari
Penutup
[image:14.612.56.548.53.675.2]- Membuat cat pewarna dari bahan buatan dan menggunakannya untuk mewarnai gambar 15 menit 15 menit 10 menit 25 menit 35 menit 20 menit 55 menit
- Lagu “Lihatlah Matahari di Waktu Pagi”
- Puisi “ Matahari”
- Pangalaman siswa
- Sepuhan/cat, air bersih, kuas, lap tangan, piring untuk tempat membuat cat, lidi, koran bekas, gambar
V Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul “ Anak yang Pandai”
Inti
- Mendengarkan dongeng yang berjudul “Pinokio”
- Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng
- Menuliskan nama-nama tokoh dalam dongeng
- Menceritakan kembali isi dongeng
- Menyebutkan contoh disiplin dalam kehidupan sehari-hari di sekolah dan melakukan percakapan
- Menjawab pertanyaan sesuai isi percakapan
- Menjelaskan manfaat sikap disiplin di sekolah
- Menjelaskan akibat tidak disiplin di sekolah Penutup
-Menyanyikan lagu yang berjudul “ Anak yang Pandai” 15 menit 15 menit 20 menit 15 menit 20 menit 35 menit 20 menit 35 menit 35 menit 15 menit
- Lagu “ Anak yang Pandai”
-Dongeng “ Pinokio”
-Teks percakapan
-Pengalaman siswa
-Gambar
III. Penilaian
No Mata Pelajaran
Penilaian
Keterangan
Bentuk Teknik
1. Pendidikan
Kewarganegaraan Tertulis Isian Uraian
2. Bahasa Indonesia Tertulis Isian
Kinerja Skala penilaian
3. Ilmu pengetahuan Alam Tertulis Pilihan Ganda
Isian Uraian
4. Seni Budaya dan
Ketrampilan Produk Skala penilaian
5. PendidikanJasmani,Olahraga
dan Kesehatan Kinerja Skala Penilaian
..., ... 20...
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas 2
________________ _______________
Nilai membaca puisi
NO
NAMA
Membaca puisi
Lafal
Intonasi
Ekspresi
Nilai S B K
NO
NAMA
Membuat cat pewarna dan mewarnai
Persiapan
Produksi
Pemajangan
0-40
0-40
0-20
Nilai Penjas Orkes
NO
NAMA
Kebersihan
Kaki
Tangan
Makanan
0-40
0-40
0-20
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
No: 34 / Peristiwa /II / 2 / … - …Satuan Pendidikan : Kelas : II Tema : Peristiwa
I. Mata pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator
No MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1. Pendidikan
Kewarganegaraan 4.2 Melaksanakan perilaku jujur,disiplin, dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
4.2.4 Menyebutkan contoh perilaku disiplin di rumah 4.2.5 Menjelaskan manfaat sikap disiplin di rumah 4.2.6 Menjelaskan akibat tidak disiplin di rumah 4.2.7 Menyebutkan contoh perilaku disiplin di jalan
raya
4.2.8 Menjelaskan manfaat sikap disiplin di jalan raya 4.2.9 Menjelaskan akibat tidak disiplin di jalan raya 4.2.10 Menceritakan pengalaman berperilaku disiplin
2. Bahasa Indonesia 6.2 Menceritakan kembali anak yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
7.1 Membaca nyaring teks ( 15-20 kalimat ) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
7.2 Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
6.2.1 Melakukan percakapan 6.2.2 Menanggapi isi percakapan
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan 7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan
7.2.1 Membaca dalam hati teks agak panjang.
7.2.4 Menceritakan kembali isi teks
8.2.1 Membaca puisi anak dan kan dalam gerak dan mimik yang tepat 8.2.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
8.2.3 Membuat puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
3. Ilmu Pengetahuan
Alam 4.2 Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan seharí-hari
4.2.4 Menjelaskan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari, misalnya memakai topi, memakai kaca mata hitam.
4 Seni Budaya dan
Ketrampilan 11.3 Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana
11.3.1Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan
5. Pendidikan Jasmani,Olahraga dan Kesehatan
9.3 Membiasakan menggunakan
pakaian dan sepatu yang sesuai
II. Kegiatan Belajar
Hari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana /Sumber Catatan guru
I Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul “ Keranjang Sampah”
Inti
- Melakukan percakapan tentang sikap disiplin
- Menanggapi isi percakapan
- Menyebutkan contoh perilaku disiplin di rumah
- Menjelaskan manfaat sikap disiplin di rumah
- Menjelaskan akibat tidak disiplin di rumah
Penutup
- Mendengarkan cerita
35 menit 20 menit 15 menit 20 menit 35 menit 35 menit 15 menit
- Lagu “ Keranjang Sampah” - Teks percakapan - Gambar - Pengalaman siswa - Cerita II Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul “Tertib Lalu Lintas”
Inti
- Melakukan percakapan tentang lalu lintas di jalan raya
- Menanggapi isi percakapan
- Menyebutkan contoh perilaku disiplin di jalan raya
- Menjelaskan manfaat bersikap disiplin di jalan raya
- Menjelaskan akibat tidak disiplin di jalan raya
Penutup
- Berpakaian rapi sesuai dengan situasi dan kondisi 15 menit 15 menit 20 menit 20 menit 35 menit 35 menit 35 menit
- Lagu “Tertib Lalu Lintas”
- teks percakapan - gambar - pengalaman siswa III Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul “Tertib Lalu Lintas”
Inti
- Membaca bacaan tentang disiplin dengan suara nyaring
- Menceritakan kembali isi teks dengan kata-kata sendiri
- Melengkapi kalimat dengan kata-kata yang berkaitan dengan disiplin
- Menceritakan pengalaman berperilaku disiplin
Penutup
- Menyanyikan lagu yang berjudul “Tertib Lalu Lintas”
20 menit 35 menit 35 menit 35 menit 35 menit 15 menit
- Lagu “Tertib Lalu Lintas”
- Bacaan
- Kosa kata
IV Pembukaan
- Membaca monolog yang diucapkan Bima
- Menyanyikan lagu yang berjudul ”Selamat Pagi Matahari”
Inti
- Membaca bacaan dengan suara nyaring dan melakukan percakapan
- Menjawab pertanyaan sesuai bacaan
- Menjelaskan cara aman melindungi diri dari panas dan cahaya matahari
- Melakukan tugas secara berkelompok Penutup
- Menyanyikan lagu ”Selamat Pagi Matahari”
35 menit
15 menit 15 menit
15 menit 30 menit
65 menit
- Lagu “ Selamat Pagi Matahari”
- Bacaan
- Teks percakapan
- Gambar
- Pengalaman siswa
V Pembukaan
- Menyanyikan lagu yang berjudul ” Tertib Lalu Lintas”
Inti
- Membaca puisi yang berjudul “Ayo Kita Disiplin”
- Menyalin puisi menggunakan huruf tegak bersambung
- Membuat puisi tentang kedisiplinan
- Melengkapi kalimat tentang kedisiplinan Penutup
- Mendengarkan cerita
15 menit
35 menit
35 menit
35 menit 35 menit
20 menit
- Lagu “Tertib Lalu Lintas”
- Puisi
- Kosa kata
- Pengalaman siswa
- Cerita anak
III. Penilaian
No Mata Pelajaran
Penilaian
Keterangan
Bentuk Teknik
1. Pendidikan
Kewarganegaraan Tertulis Pilihan GandaUraian
2. Bahasa Indonesia Kinerja
Isian
3. Ilmu Pengetahuan Alam Tertulis Pilihan Ganda
Isian Uraian 4. Seni Budaya dan
Ketrampilan Kinerja Skala Penilaian
5. Pendidikan
Jasmani,Olahraga dan Kesehatan
Kinerja Skala Penilaian
..., ... 20...
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas 2
________________ _______________
Nilai Membaca Puisi
NO
NAMA
Membaca puisi
Lafal
Intonasi
Ekspresi
Nilai Menyanyi
NO
NAMA
Menyanyi
Ketepatan Nada
Vokal
Ekspresi
0-40
0-40
0-20
Nilai Penjas Orkes
NO
NAMA
Berpakaian sesuai kondisi
Kelengkapa
n
Kerapian
Kebersihan
