69
Power Point dalam Pembelajaran Bahasa Inggris sebagai Usaha Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MAN Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012/2013. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran. ISSN: 2354-6441. Volume 2, No. 1, Hal 35-48. http://www.jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/tp/article/view/3665 (diakses 19 Februari 2016)
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2015. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Bloom, dalam Sardiman. 2011. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.
Chamot, A. U., Barnhardt, S., Beard El-Dinary, P., & Robbins, J. 1999. The Learning Strategies Handbook, dalam Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Dhesiana. 2009. Kemandirian dalam Belajar. https://dhesiana.wordpress.com/ 2009/01/16/kemandirian-dalam-belajar/ (diakses 26 Februari 2016)
Djahura, Dirman. 2012. Konsep Hasil Belajar. http://dirman-djahura. blogspot.co.id/ 2012/09/konsep-hasil-belajar.html (diakses 1 Maret 2016)
Dickinson, L. 1987. Self-Instruction in Language Learning, dalam Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran, dalam Djahura, Dirman. 2012. Konsep Hasil Belajar. http://dirman-djahura.blogspot.co.id/ 2012/09/konsep-hasil-belajar.html (diakses 1 Maret 2016)
Djamarah, Syaiful Bahri, dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ellianawati, dan S. Wahyuni. 2010. Pemanfaatan Model Self Regulated Learning Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Belajar Mandiri pada Mata Kuliah Optik. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 6 (2010) 35-39. ISSN: 1693-1246. http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPFI/article/view/1100 (diakses 19 Februari 2016)
Gagne, dalam Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana.
Hamalik, dalam Kustandi, Cecep dan Bambang Sutjipto. 2011. Media Pembelajaran: Manual dan Digital. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.
Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar, dalam Djahura, Dirman. 2012. Konsep Hasil Belajar. http://dirman-djahura.blogspot.co.id/2012/09/ konsep-hasil-belajar.html (diakses 1 Maret 2016)
Harahap, Sofyan. 2012. Teori Akuntansi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Holec, H. 1981. Autonomy and Foreign Language Learning, dalam Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hutajulu, Betaria. 2015. Pengaruh Pendekatan Self Directed Learning dengan Menggunakan Media Visual (Power Point) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Kubus Kelas VIII SMP Negeri 18 Medan T.A. 2014/2015. Medan: Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Medan.
Ibrahim, Sihkabuden, Suprijanto, Kustiawan, U. 2004. Media Pembelajaran, dalam Sudatha, I Gde Wawan, dan I Made Tegeh. 2015. Desain Multimedia Pembelajaran. Yogyakarta: Media Akademi.
Ihsan, Fuad. 2011. Dasar-dasar Kependidikan: Komponen MKDK. Jakarta: Rineka Cipta.
Islahuzzaman. 2012. Istilah-istilah Akuntansi & Auditing. Jakarta: Bumi Aksara. Knowless. 1975, dalam O’Shea, E. 2003. Self-Directed Learning in Nurse
Education: A Review of Literature, dalam Zulharman. 2008. Self Directed Learning (SDL)/Belajar Mandiri. https://zulharman79.wordpress.com/ 2008/05/14/self-directed-learning-sdl-atau-belajar-mandiri/ (diakses 9 Juni 2016)
________. 1975, dalam Panen, P. & Sekarwinahyu. 1997. Belajar Mandiri dalam Mengajar di Perguruan Tinggi. Program Applied Approach. Bagian 2, dalam Rusman. 2014. Model-model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Kurniawati. 2012. Pendekatan Konvensional dan Orientasi. http://rosita-kurniawati.blogspot.com/2012/08/pendekatan-konvensional-dan-orientasi. html (diakses 18 Juni 2016)
Kurniawati, Dewi. 2010. Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Cooperative Learning Tipe Kepala Bernomor Terstruktur pada Siswa SMP N 2 Sewon Bantul. Yogyakarta: Skripsi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Yogyakarta.
Kustandi, Cecep dan Bambang Sutjipto. 2011. Media Pembelajaran: Manual dan Digital. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.
Levie & Lentz, dalam Arsyad, Azhar. 2015. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Mujiman, dalam Dhesiana. 2009. Kemandirian dalam Belajar. https://dhesiana.wordpress.com/2009/01/16/kemandirian-dalam-belajar/ (diakses 26 Februari 2016)
Nasution, Nurhasni. 2013. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share dengan Menggunakan Media Power Point Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMA Pada Pokok Bahasan Hidrokarbon. Medan: Skripsi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Medan.
Nugroho, Suharno Widi. 2007. Bermain Lembar Presentasi (Ms. Power Point), dalam Setyawan, Budi. 2012. Pengaruh Media Power Point Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas IX-G SMP Negeri 39 Surabaya. E-Jurnal Dinas Pendidikan Kota Surabaya. ISSN: 2337-3253. Volume 4, Hal. 1-12. http://dispendik.surabaya.go.id/surabayabelajar/ jurnal/199/4.6.pdf
Nurryna, Ayu Friska. 2009. Pengembangan Media Pendidikan Untuk Inovasi Pembelajaran. Journal Speed – Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. ISSN: 1979-9330. Volume 1, No. 2, Hal. 1-5. http://ijns.org/journal/ index.php/speed/article/view/1354 (diakses 19 Februari 2016)
Rianti. 2012. Pembelajaran Konvensional. http://sinriyanti.blogspot.com/2012/10/ pembelajaran-konvensional (diakses 18 Juni 2016)
Rusman. 2014. Model-model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanjaya, Wina. 2010. Stretegi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sardiman. 2011. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.
Setyawan, Budi. 2012. Pengaruh Media Power Point Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas IX-G SMP Negeri 39 Surabaya. E-Jurnal Dinas Pendidikan Kota Surabaya. ISSN: 2337-3253. Volume 4, Hal. 1-12. http://dispendik.surabaya.go.id/surabayabelajar/jurnal/199/ 4.6.pdf (diakses 13 Februari 2016)
Setyosari, P. dan Sihkabuden. 2005. Media Pembelajaran, dalam Sudatha, I Gde Wawan, dan I Made Tegeh. 2015. Desain Multimedia Pembelajaran. Yogyakarta: Media Akademi.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.
Suardana, I Kade. 2012. Implementasi Model Belajar Mandiri Untuk Meningkatkan Aktivitas, Hasil, dan Kemandirian Belajar Mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. ISSN: 02158250. Jilid 45, Nomor 1, April 2012, Hal. 56-65. http://download.portalgaruda.org/article.php? article=104829& val=1324 (diakses 20 Februari 2016)
Sudatha, I Gde Wawan, dan I Made Tegeh. 2015. Desain Multimedia Pembelajaran. Yogyakarta: Media Akademi.
Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sudjana, Nana. 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
_____________. 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, dalam Djahura, Dirman. 2012. Konsep Hasil Belajar. http://dirman-djahura.blogspot.co.id/ 2012/09/konsep-hasil-belajar.html (diakses 1 Maret 2016)
Syah, Muhibbin. 2010. Psikologi Belajar. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana.
Wahidmurni, Alifin Mustikawan, dan Ali Ridho. 2010. Evaluasi Pembelajaran: Kompetensi dan Praktik, dalam Djahura, Dirman. 2012. Konsep Hasil Belajar. http://dirman-djahura.blogspot.co.id/2012/09/konsep-hasil-belajar.html (diakses 1 Maret 2016)
Warsito, dalam Djahura, Dirman. 2012. Konsep Hasil Belajar. http://dirman-djahura.blogspot.co.id/2012/09/konsep-hasil-belajar.html (diakses 1 Maret 2016)
Wedemeyer, GA. 1983. Physiologi of Fish in Intensive Culture Systems, dalam Rusman. 2014. Model-model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Wikipedia. Microsoft PowerPoint. https://id.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Power Point (diakses 27 Februari 2016)
Zulharman. 2008. Self Directed Learning (SDL)/Belajar Mandiri. https://zulharman79.wordpress.com/2008/05/14/self-directed-learning-sdl-atau-belajar-mandiri/ (diakses 9 Juni 2016)
74 DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DATA PRIBADI
Nama Lengkap : Syukur Selamat Harefa
Tempat, Tanggal Lahir : Gunungsitoli, 5 September 1994 Alamat : Jalan Terunojoyo, Percut Sei Tuan Jenis Kelamin : Laki-laki
Agama : Kristen Protestan
Status : Mahasiswa
Tinggi / Berat Badan : 165 cm/50 kg
Telepon : +6282368250706
E-mail : syukurselamatharefa@gmail.com
DATA ORANG TUA
Nama Ayah : Menanti Harefa
Nama Ibu : Mercysanti Waruwu
RIWAYAT PENDIDIKAN
SDN 074038 Tohia (2000 – 2006) : Lulus dan berijazah SMP Negeri 1 Gunungsitoli (2006 – 2009) : Lulus dan berijazah SMA Negeri 3 Gunungsitoli (2009 – 2012) : Lulus dan berijazah Universitas Negeri Medan (2012 – 2016)
Demikian daftar riwayat hidup ini dibuat dengan sebenarnya untuk dapat digunakan seperlunya. Atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih.
Medan, 27 Agustus 2016 Hormat saya
Syukur Selamat Harefa NIM. 7123142051
