PROFIL KONFLIK KOGNITIF DALAM MEMECAHKAN MASALAH DENGAN INTEVENSI DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis untuk siswa kategori laki-laki dengan gaya kognitif reflective meliputi: (1) kemampuan menulis
Hasil penelitian Khairunnisa (2017: 1) menunjukkan bahwa kemampuan metakognisi belum digunakan dengan baik oleh siswa laki-laki karena siswa laki-laki belum memenuhi
Perempuan dengan Kecerdasan Linguistik dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa siswa laki-laki dan perempuan melakukan proses
1) Melakukan reacting dengan mengidentifikasi masalah diberikan dengan cara menjelaskan informasi yang diperoleh dari soal dan meyebutkan pertanyaan pada soal. Untuk
Berdasarkan beberapa hal di atas dapat disimpulkan bahwa subjek laki-laki telah melibatkan metakognisinya melalui aktivitas perencanaan saat memikirkan rencana alur
perempuan dalam memecahkan masalah matematika, sehingga peneliti bermaksud untuk melakukan penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir
Keyakinan diri (self efficacy) siswa SMA laki-laki dalam memecahkan matematika pada indikator memiliki pandangan yang optimis dalam memecahkan masalah matematika, subjek
Hasil dari data-data di atas menunjukkan bahwa siswa laki-laki lebih cepat dalam memahami masalah dari pada siswa perempuan, tetapi siswa perempuan lebih
