UPAYA MENINGKATKAN CINTA TANAH AIR DAN KETRAMPILAN MENYANYIKAN LAGU WAJIB BERBANTUAN INSTRUMEN PIANIKA
MELALUI MODEL DIRECT INSTRUCTION DI KELAS IV SD NEGERI 1 PASIR KULON
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
ALFINA BETA FILIANA 1301100003
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
MOTTO
“Apa yang di sisimu akan lenyap, dan apa yang ada di sisi Allah adalah kekal. Dan sesungguhnya Kami akan memberi balasan kepada orang-orang yang sabar
dengan pahala yang lebih baik dari apa yang telah mereka kerjakan.”
(Q.S An Nahl: 96)
“Dan Dia mendapatimu sebagai seorang yang bingung, lalu Dia memberikan petunjuk. Dan Dia mendapatimu sebagai seorang yang kekurangan, lalu Dia
memberikan kecukupan”.
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini dipersembahkan untuk orang-orang yang disayangi sebagai rasa
terima kasih:
1. Suprichatin Ibundaku, yang selalu memberikan semangat, doa dan dukungan
yang tiada putus-putusnya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
2. Utoyo Ayahandaku, yang selalu memberikan saran, motivasi dan doa dengan
tulus sehingga skripsi ini bisa terselesaikan.
3. Priyo Puji Nugroho dan Hamdan Arif Widodo adikku, yang senantiasa
membantu dan memberikan semangat hingga terselesaikannya skripsi ini.
4. Amalya Tiara Pratiwi, Tri Ari Puspitasari, Dian Ambar Is Hartini, Agus
Rimas Trinugroho, dan Laely Wahyuningsih, teman-temanku yang selalu
KATA PENGANTAR
Asalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Alhamdulillahi rabbil’alamin. Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat
Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga peneliti
dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Upaya Meningkatkan Cinta Tanah Air
dan Ketrampilan Menyanyikan Lagu Wajib Berbantuan Instrumen Pianika
Melalui Model Direct Instruction di kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon”. Sholawat dan salam semoga selalu terlimpah kepada junjungan kita nabi agung Muhammad
SAW yang telah membawa kita dari zaman jahiliyah hingga zaman sekarang ini.
Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar
sarjana Strata Satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
(PGSD), Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Peneliti menyadari bahwa
penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna, karena keterbatasan
kemampuan dan pengetahuan, namun berkat bimbingan, masukan, bantuan dan
dorongan dari berbagai pihak peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
Sehubungan dengan hal tersebut, maka pada kesempatan ini peneliti
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H, Rektor Universitas Muhammadiyah
petunjuk, saran dan pengarahan dengan tulus dalam penyusunan skripsi ini.
5. Pratik Hari Yuwono, S.Sn.MA., Pembimbing II yang telah memberikan
6. Segenap Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang telah
membimbing dengan sabar,
7. Sumarso, S.Pd.SD., Kepala Sekolah Dasar Negeri 1 Pasir Kulon yang telah
memberikan ijin dan bantuan selama pelaksanaan penelitian ini,
8. Aris Budi Yono, S.Sos., guru kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon yang telah
membantu dalam pelaksanaan penelitian ini,
9. Cahya Ardiyantiningsih, kolaborator yang telah menemani dan membantu
selama pelaksanaan penelitian dan pengambilan data di lapangan,
10.Segenap guru SD Negeri 1 Pasir Kulon yang telah membantu dalam
kelancaran penelitian ini.
11.Semua pihak yang tidak bisa peneliti sebutkan satu persatu yang telah
memberikan bantuan selama penyusunan skripsi ini.
Semoga semua pihak yang telah membantu peneliti, akan diberikan pahala
dari Allah SWT. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi siapa saja yang
membacanya. Akhir kata segala kritik dan saran dari para pembaca senantiasa
peneliti harapkan untuk perbaikan karya di masa yang akan datang.
Wassalamu ‘alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Purwokerto, Juni 2017
Peneliti
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
SURAT PERNYATAAN ... iv
ABSTRAK ... v
MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
2. Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) ... 9
3. Keterampilan Bernyanyi ... 11
4. Lagu Wajib ... 25
5. Instrumen Pianika ... 26
6. Model Direct Instruction ... 33
B. Penelitian yang Relevan ... 36
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 41
A. Setting Penelitian ... 41
1. Tempat Penelitian ... 41
2. Waktu Penelitian ... 41
B. Subyek Penelitian ... 41
C. Jenis Penelitian ... 42
D. Prosedur Penelitian ... 42
E. Teknik dan Alat Pengumpulan Data ... 46
1. Teknik Pengumpulan Data ... 46
2. Alat Pengumpulan Data ... 49
F. Teknik Analisis Data ... 50
1. Keterampilan Menyanyikan Lagu Wajib... 50
2. Observasi Aktivitas Guru dan Siswa ... 51
3. Pedoman Penskoran Angket Cinta Tanah Air ... 53
G. Kriteria Keberhasilan ... 55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 56
A. Hasil Penelitian ... 56
1. Hasil Pelaksanaan Tindakan Siklus I ... 57
2. Hasil Pelaksanaan Tindakan Siklus II ... 81
B. Pembahasan ... 103
1. Peningkatan Aktivitas Guru ... 103
2. Peningkatan Aktivitas Siswa ... 109
3. Peningkatan Ketrampilan Menyanyikan Lagu Wajib ... 112
4. Peningkatan Hasil Cinta Tanah Air ... 116
BAB V SIMPULAN SARAN ... 122
A.Simpulan ... 122
B.Saran ... 123
DAFTAR PUSTAKA ... 125
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Tangga nada mayor ... 17
Tabel 3.1 Pedoman Skor Angket ... 53
Tabel 4.1 Hasil Pengamatan Aktivitas Guru Siklus I ... 70
Tabel 4.2 Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I ... 73
Tabel 4.3 Hasil Tes Praktek Bernyanyi Siswa Siklus I ... 75
Tabel 4.4 Hasil Angket Cinta Tanah Air Siswa Siklus I... 76
Tabel 4.5 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus II ... 95
Tabel 4.6 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II ... 98
Tabel 4.7 Hasil Tes Praktek Bernyanyi Siswa Siklus II ... 99
Tabel 4.8 Hasil Angket Cinta Tanah Air Siswa Siklus II ... 100
Tabel 4.9 Hasil Peningkatan Aktivitas Guru... 104
Tabel 4.10 Hasil Peningkatan Aktivitas Siswa ... 110
Tabel 4.11 Hasil Peningkatan Ketrampilan Menyanyikan Lagu Wajib .... 112
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Bentuk mulut ketika mengucapkan huruf a... 23
Gambar 1.2 Bentuk mulut ketika mengucapkan huruf i ... 23
Gambar 1.3 Bentuk mulut ketika mengucapkan huruf u ... 23
Gambar 1.4 Bentuk mulut ketika mengucapkan huruf e... 24
Gambar 1.5 Bentuk mulut ketika mengucapkan huruf o ... 24
Gambar 1.6 Susunan nada pada pianika ... 27
Gambar 1.7 Petunjuk penjarian ... 28
Gambar 1.8 Akord C mayor ... 29
Gambar 1.9 Akord G mayor... 30
Gambar 1.10 Akord D mayor... 30
Gambar 1.11 Akord A mayor ... 31
Gambar 1.12 Akord B mayor ... 31
Gambar 1.13 Akord Bes mayor ... 31
Gambar 1.14 Akord Es mayor ... 32
Gambar 1.15 Akord As mayor ... 32
Gambar 1.16 Akord Des mayor ... 32
Gambar 3.1 Siklus PTK menurut Kemmis McTaggart ... 43
Gambar 4.1 Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang not angka dan tangga nada ... 62
Gambar 4.2 Guru memberi contoh lagu Bangun Pemudi Pemuda menggunakan pianika ... 67
Gambar 4.3 Siswa mempraktekkan sikap berdiri yang benar ketika bernyanyi. ... 86
Gambar 4.4 Guru mengiringi siswa ... 94
Gambar 4.5 Histogram Peningkatan Aktivitas Guru Kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon ... 105
Gambar 4.6 Histogram Peningkatan Aktivitas Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon ... 110
IV SD Negeri 1 Pasir Kulon ... 113
Gambar 4.8 Histogram Peningkatan Cinta Tanah Air Siswa Kelas IV
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A Silabus dan RPP ... 128
Lampiran B Instrumen Penelitian ... 147
Lampiran C Hasil Penelitian ... 153
Lampiran D Hasil Observasi ... 162
Lampiran E Biodata ... 187
