• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROKRASTINASI AKADEMIK DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF REGULATED LEARNING PADA MAHASISWA YANG BEKERJA - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PROKRASTINASI AKADEMIK DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF REGULATED LEARNING PADA MAHASISWA YANG BEKERJA - Unika Repository"

Copied!
103
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1.1 Faktor Muncul Sifat
Tabel 1.2 mengenai
Tabel 1.3 Dampak dari permasalahan yang dihadapi
Tabel 1.4 Coping yang digunakan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan rumusan masalah yang telah dipaparkan sebelumnya, tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empirik hubungan antara self-efficacy akademik dan trait kepribadian The Big Five (Extraversion, Agreeableness,

Dengan demikian motivasi merupakan suatu hal yang sangat urgen dalam pen- erapan VHOI UHJXODWHG OHDUQLQJ , karena mo- tivasi merupakan penggerak seseorang pembelajar untuk

Seseorang yang mengalami kelelahan (fatigue) karena memiliki banyak aktivitas, akan cenderung lebih tinggi untuk melakukan prokrastinasi. Fisik yang kurang prima

Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan negatif antara self-regulated learning dengan prokrastinasi akademik pada Santri Putera Pondok Pesantren Al-Hikmah 2

Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan oleh penulis dalam penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis mayor ditolak, artinya tidak terdapat perbedaan

Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi self-regulated learning memiliki pengaruh yang signifikan terhadap resiliensi akademik mahasiswa pascasarjana, namun

Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan negatif dan signifikan antara self-regulated learning dengan prokratinasi akademik saat perkuliahan dalam jaringan daring.. Prokrastinasi