• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 SINJAI BARAT KABUPATEN SINJAI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 SINJAI BARAT KABUPATEN SINJAI"

Copied!
163
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik 3.1 Jumlah Sampel Penelitian
Tabel 3.1: Skor Jawaban Angket
Tabel 3.2: Kisi-Kisi Angket Lingkugan Keluarga
Tabel 3.3: Validasi Statistik Lingkungan Keluarga
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil uji hipotesis diperoleh Fhitung 8,70 dan Ftabel 3,10 karena Fhitung leb ih besar dari Ftabel yaitu 8,70 > 3,10 maka H0 ditolak atau terima H a yaitu ada

belajar (X2 ) secara bersama-sama diperoleh nilai Fhitung = 1,794 < Ftabel= 3,07 maka Ho gagal ditolak berarti H1 ditolak, yang berarti bahwa kemandirian belajar siswa dan

Kesimpulan: karena Fhitung (1467,49) > Ftabel (p = 0,05 dan p = 0,01), artinya Ha diterima dan Ho ditolak, dengan demikian ada perbedaan yang sangat bermakna antara kelompok

Hasil pengujian hipotesis menunjukkan Fhitung > Ftabel Ho ditolak dan Ha diterima artinya adanya pengaruh yang signifikan antara kualitas pelayanan (Xj) dan kepuasan pelanggan

Pada penelitian ini Hipotesis alternatif (Ha) diterima dan Hipotesis nol (Ho) ditolak karena nilai r hitung lebih besar dari r tabel, yang berarti terdapat

Jadi, dapat disimpulkan bahwa > yakni 8,612 > 3,90, maka ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat hubungan antara Kesiapan Mental dengan Motivasi Belajar pada mata

Berdasarkan nilai Fhitung dan Ftabel yang telah didapatkan maka Fhitung lebih besar dari F tabel yaitu 4.558< 3.20 dan nilai sig 0.016> 0.05 sehingga Ho ditolak dan Ha

Jika nilai Fhitung > Ftabel, maka Ha diterima atau Ho ditolak, uji pihak kanan digunakan untuk hubungan variabel teknik opini teman dan variabel metode