SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan pemaparan penelitian yang sudah pernah dilakukan, maka peneliti membuat penelitian yang berjudul “PENGEMBANGAN LKPD MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
Kelebihan dari model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation menurut Istarani (2012: 87) adalah (1) siswa menjadi satu kelompok sesuai dengan kemampuan masing-masing
5.1.1 Proses pengembangan bahan ajar “alat musik tradisional Indonesia” untuk siswa kelas IV SD Negeri 3 Somopuro yang dikembangkan peneliti sesuai dengan prosedur
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran akuntansi keuangan antara kelas eksperimen
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kemampuan peserta didik kelas VIII B SMP Negeri 1 Yogyakarta dalam menyelesaikan soal matematika tipe HOTs pada
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa di
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses melalui model STAD. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaborasi
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi mengenai model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) yang mampu meningkatkan keterampilan kreativitas
