CAPAIAN PELATIHAN BIDANG JPW TA Pusbangkom Jalan, Perumahan, dan Pengembangan Infrastruktur Wilayah BPSDM, Kementerian PUPR

(1)

Pusbangkom Jalan, Perumahan, dan Pengembangan Infrastruktur Wilayah BPSDM, Kementerian PUPR

CAPAIAN PELATIHAN BIDANG JPW

TA.2021

(2)

RENCANA PELATIHAN BIDANG JPW T.A 2021

Bidang

Rencana Pelatihan

Total Rencana Pelatihan

Pelatihan Tambahan

Rencana Peserta

Total Rencana Peserta

Distance learning Blended

learning Webinar Mentoring Distance

Learning

Blended

Learning WEBINAR Mentoring

Jalan 14 1 2 1 18 5* 420 90 193 30 733

Perumahan 12 1 2 1 16 1 270 150 193 10 623

PIW 9 - 3 12 - 250 - 293 - 543

Grand Total 35 2 7 2 46 6 940 240 679 40 1899

76%

5%

15%

4%

% Pola Pelatihan

Distance Learning

Blended Learning

Webinar

Mentoring

UPDATE S.D JULI 2021

18 4 16 1 12 46 5

733 623 543

1899

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000

JALAN PERUMAHAN PIW-PI TOTAL

RENCANA PELATIHAN DAN PESERTA

RENCANA PELATIHAN PELATIHAN TAMBAHAN RENCANA PESERTA

2

* 4 Pelatihan & 1 Webinar Bidang Bina Marga

(3)

Memuaskan.

129 orang.

(17%)

Baik Sekali.

548 orang.

(72%) Baik.

51 orang.

(7%)

Tidak Lulus.

33 orang. (4%)

CAPAIAN PELATIHAN TA.2021

STATUS S.D JULI 2021

18 16

12

46 4 1 5

13 10 8

31 72%

63%

67%

56%

58%

60%

62%

64%

66%

68%

70%

72%

74%

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

JALAN PERUMAHAN PIW-PI TOTAL

RENCANA TAMBAHAN REALISASI Persentase%

PELATIHAN

733 623

543

1899

418

259 143

820

57%

42%

26%

43%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000

JALAN PERUMAHAN PIW TOTAL

RENCANA REALISASI Persentase%

PESERTA

13 15

5 Alasan Tidak Lulus

Mengundurkan diri

Tidak memenuhi Batas Kehadiran minimal 90%

Sakit

3

364

284

648

0 100 200 300 400 500 600 700

JALAN PERUMAHAN PIW TOTAL

WEBINAR

(4)

BIDANG SANGAT

MEMUASKAN MEMUASKAN BAIK SEKALI BAIK LULUS TIDAK LULUS

JALAN - 74 269 27 370 14

PENYEDIAAN PERUMAHAN - 17 187 21 225 9

PIW - 38 92 3 133 10

Total - 129 548 51 728 33

KELULUSAN PESERTA PERBIDANG TA.2021

STATUS JULI 2021

4

(5)

CAPAIAN PELATIHAN DAN PESERTA PERBALAI TA.2021

STATUS JULI 2021

276

160 180

290

183

230 210

180 190

364

72 75

160 135

263

94

162

111

32

364

26%

47%

89%

47%

144%

41%

77%

62%

17%

100%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% 140% 160%

0 50 100 150 200 250 300 350 400

BAPEKOM I BAPEKOM II BAPEKOM III BAPEKOM IV BAPEKOM V BAPEKOM VI BAPEKOM VII BAPEKOM VIII BAPEKOM IX PUSBANGKOM JPW

PESERTA

5

6 6

5

4

6

7 7

5

1

3 3

5

2

4

3

5 5

1 1

60% 50%

83%

40%

100%

50%

71% 71% 20%

100%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

180%

200%

0 1 2 3 4 5 6 7 8

BAPEKOM I BAPEKOM II BAPEKOM III BAPEKOM IV BAPEKOM V BAPEKOM VI BAPEKOM VII BAPEKOM VIII BAPEKOM IX PUSBANGKOM JPW

PELATIHAN

REALISASI 32 PELATIHAN (70%)

REALISASI 1468 PESERTA (77%)

4

(6)

KEHADIRAN PESERTA BERDASARKAN PENETAPAN

385

227

189

801

359

130

128

617

22 97

61

180

20 69

15

104

93%

57%

68%

77%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

0 100 200 300 400 500 600 700 800 900

Jalan dan Jembatan

Penyediaan Perumahan

PIW Total

Usulan/Penetapan

Hadir Berdasarkan Usulan/Penetapan Tidak Hadir

Peserta tambahan

%Kehadiran berdasarkan usulan/penetapan

KEHADIRAN PESERTA PELATIHAN

23% calon peserta yang sudah ditetapkan tidak dapat hadir mengikuti pelatihan dengan alasan terbanyak “Pekerjaan mendesak, tidak dapat dihubungi dan tidak konfirmasi kehadiran”

ALASAN KETIDAKHADIRAN

14

31 13 14

2

6 4

13

2 ₁

1

12

7

1 1 1 1

1 1

32

22

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Jalan dan Jembatan Penyediaan Perumahan PIW

Pekerjaan mendesak (tidak mendapat izin Atlas) Sedang Mengikuti Pelatihan Lain

Tidak Dapat dihubungi Pindah Unit Kerja

Mendekati Masa Pensiun Sudah pernah mengikuti pelatihan tersebut Belum mengikuti pelatihan dasar (GIS) Tidak ada disposisi

Tugas Belajar Mengundurkan diri

Sakit Tidak Konfirmasi

STATUS 13 JULI 2021

5

(7)

NO NAMA PELATIHAN

POLA PELATIHAN BALAI

PELAKSANA

WAKTU PELAKSANAAN

JML

PESERTA KET

SEMULA MENJADI

1 PERENCANAAN JALAN BERKESELAMATAN

DISTANCE LEARNING

(Kurmod Masih Bersifat Klasikal)

TETAP BAPEKOM VI SURABAYA 19 - 30 JANUARI 2021 35 TERLAKSANA

2

SPESIFIKASI UMUM PEKERJAAN JALAN DAN JEMBATAN

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM VII BANJARMASIN 8 - 18 FEBRUARI 2021 40 TERLAKSANA

3 PRESERVASI JALAN DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM VII BANJARMASIN 1 - 11 MARET 2021 37 TERLAKSANA

4

PERENCANAAN JALAN BERKESELAMATAN

(PENGGANTI ANDALALIN)

DISTANCE LEARNING

(Kurmod Masih Bersifat Klasikal)

TETAP BAPEKOM II PALEMBANG 15 - 26 MARET 2021 32 TERLAKSANA

5 PERENCANAAN TEKNIS JEMBATAN (ANGKATAN I)

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM I MEDAN 29 MARET - 10 APRIL 2021 34 TERLAKSANA

6 PENILAI ANALISIS DAMPAK LALU LINTAS – SERTIFIKASI

BLENDED

LEARNING TETAP BAPEKOM VIII MAKASSAR 29 MARET - 16 APRIL 2021 21 TERLAKSANA

7

PEJABAT INTI SATUAN KERJA (PISK) BIDANG JALAN DAN JEMBATAN (ANGKATAN I)

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM IV BANDUNG

15 FEBRUARI - 23 APRIL 2021

ON CLASS I: 15 FEB - 8 MARET 2021

OFF CLASS : 9 MARET - 19 APRIL 2021

ON CLASS II: 20-23 APRIL 2021

28 TERLAKSANA

IDENTIFIKASI PENGESERAN POLA PELATIHAN

UPDATE S.D JULI 2021 BIDANG JALAN 6

(8)

NO NAMA PELATIHAN POLA PELATIHAN BALAI PELAKSANA

JML

PESERTA KET

8

PELATIHAN TRAINING OF TRAINER METODE SURVEI PENGUMPULAN DATA JEMBATAN

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM V YOGYAKARTA 15-26 APRIL 2021 28 Terlaksana

9

PELATIHAN TRAINING OF TRAINER PENILAIAN LENDUTAN PERKERASAN (ASSESSMENT OF PAVEMENT DEFLECTION) DAN PENILAIAN PROFIL

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM VII BANJARMASIN 15-23 APRIL 2021 32 TERLAKSANA

TAMBAHAN

10

INVENTARISASI DAN INSPEKSI CARA CEPAT DAN SURVEY LERENG

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM VIII MAKASSAR 15 - 26 APRIL 2021 29 TERLAKSANA

TAMBAHAN

11

PEJABAT INTI SATUAN KERJA (PISK) BIDANG JALAN DAN JEMBATAN (ANGKATAN II)

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM III JAKARTA

7 JUNI - 12 AGUSTUS 2021 ON CLASS I: 7-28 JUNI 2021

OFF CLASS : 29 JUNI - 6 AGS 2021 ON CLASS II: 9-12 AGS 2021

34 TERLAKSANA/

ONGOING

12 Penanganan Drainase Jalan DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM VI SURABAYA

22 JUNI - 5 JULI 2021 ONLINE: 22-23 JUNI 2021

OFFLINE:

25 JUNI - 5 JULI 2021

29 TERLAKSANA

13

Training of Trainer Metode Inspeksi Instalasi Produksi Campuran Beraspal Panas (Asphalt Mixing Plant)

BLENDED LEARNING

TETAP / DISTANCE LEARNING

BAPEKOM VIII MAKASSAR 28 Juni s.d 7 Juli 2021

TAMBAHAN Diundur dan

belum di reshcedule

IDENTIFIKASI PENGESERAN POLA PELATIHAN

UPDATE S.D JULI 2021 BIDANG JALAN 7

(9)

POLA PELATIHAN

BALAI PELAKSANA

JML

PESERTA KET

14 Training of Trainer Metode Inspeksi Instalasi Produksi Campuran Beton (Batching Plant)

BLENDED LEARNING

TETAP / DISTANCE LEARNING

BAPEKOM IX JAYAPURA 12 s.d 21 Juli 2021 Tambahan diundur dan

belum reschedule

15

PENJAMIN MUTU CAMPURAN BERASPAL PADA PELAKSANAAN KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN MENJADI (SPESIFIKASI UMUM UNTUK PEKERJAAN KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN)

DISTANCE LEARNING

DISTANCE

LEARNING BAPEKOM V YOGYAKARTA 26 JULI - 06 AGUSTUS 2021 39 TERLAKSANA

16 GAP KOMPETENSI BIDANG JALAN (PENGGANTI

ANDALALIN) MENTORING TETAP BAPEKOM VII BANJARMASIN TENTATIVE AGUSTUS

17 PENGADAAN TANAH UNTUK PEMBANGUNAN JALAN DAN JEMBATAN

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM II PALEMBANG

03 AGUSTUS 2021 SD

13 AGUSTUS 2021 18 WEBINAR BIDANG JALAN DAN JEMBATAN: BETON

KINERJA TINGGI WEBINAR TETAP BAPEKOM IX JAYAPURA 18 AGUSTUS 2021

19 PERENCANAAN TEKNIS JEMBATAN(ANGKATAN II) DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM VIII MAKASSAR 23 AGUSTUS - 3 SEPT 2021 20 TEKNOLOGI RECYCLING UNTUK KONSTRUKSI JALAN DAN

JEMBATAN MENJADI (KONTRAK HYBRID) WEBINAR TETAP BAPEKOM I MEDAN Tentative SEPTEMBER 2021

21

PENJAMIN MUTU BETON PADA PELAKSANAAN

KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN MENJADI RENCANA ANGGARAN BIAYA PEKERJAAN JALAN DAN JEMBATAN

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM IV BANDUNG

1 - 18 SEPTEMBER 2021 ONLINE : 1 - 9 SEPTEMBER 2021

OFFLINE :

13 - 18 SEPTEMBER 2021

22 PENGAWASAN PEKERJAAN KONSTRUKSI JALAN DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM III JAKARTA

13 - 25 SEPTEMBER 2021 ONLINE :

13-14 SEPTEMBER 2021 OFFLINE :

16-25 SEPTEMBER 2021 23 Webinar 1 Hari Tentang Jalan Tol Semarang - Demak

Program Magister Super Spesialis Kementerian PUPR WEBINAR - PUSBANGKOM JPW 26 JULI 2021 364 TERLAKSANA

TAMBAHAN

IDENTIFIKASI PENGESERAN POLA PELATIHAN

UPDATE S.D JULI 2021 BIDANG JALAN 8

(10)

PELAKSANA

JML

PESERTA KET

1 PENYELENGGARAAN PERUMAHAN (LEVEL 1)

DISTANCE

LEARNING ^TETAP BAPEKOM III JAKARTA 20 JANUARI – 2 FEBRUARI

2021 34 TERLAKSANA

2 TEKNIS PISK BIDANG

PERUMAHAN (ANGKATAN I)

DISTANCE

LEARNING ^TETAP BAPEKOM II PALEMBANG

1 FEB - 7 APRIL 2021 ON CLASS I: 1-23 FEBRUARI 2021

OFF CLASS : 24 FEBRUARI - 4 APRIL 2021

ON CLASS II: 5-7 APRIL 2021

24 TERLAKSANA

3

PERENCANAAN

PENYELENGGARAAN PERUMAHAN (LEVEL 2)

DISTANCE

LEARNING ^TETAP BAPEKOM VIII MAKASSAR 8 – 22 MARET 2021 23 TERLAKSANA

4 PENYELENGGARAAN RUMAH KHUSUS

DISTANCE

LEARNING ^TETAP BAPEKOM I MEDAN 22 MARET - 5 APRIL 2021 18 TERLAKSANA

5 PENYELENGGARAAN RUMAH SWADAYA

DISTANCE

LEARNING ^TETAP BAPEKOM IX JAYAPURA 19 APRIL – 3 MEI 2021 32 TERLAKSANA

6 TEKNIS PISK BIDANG

PERUMAHAN (ANGKATAN II)

DISTANCE

LEARNING ^TETAP BAPEKOM VII BANJARMASIN

ON CLASS I: 14 JUNI-8 JULI 2021

OFF CLASS : 9 JULI-21 AGS 2021

ON CLASS II: 23-25 AGS 2021

25 TERLAKSANA

7

PENYELENGGARAAN RUMAH SUSUN

DISTANCE

LEARNING

^TETAP

BAPEKOM VIII MAKASSAR 21 Juni - 1 JULI 2021 24 TERLAKSANA

IDENTIFIKASI PENGESERAN POLA PELATIHAN

UPDATE S.D JULI 2021 BIDANG PERUMAHAN 9

(11)

PELAKSANA

JML

PESERTA KET

8 PENYELENGGARAAN RUMAH UMUM DAN KOMERSIAL

DISTANCE

LEARNING

^TETAP

BAPEKOM V YOGYAKARTA 28 JUNI – 10 JULI 2021 19 TERLAKSANA

9 PENGHUNIAN DAN

PENGELOLAAN RUMAH SUSUN

DISTANCE

LEARNING

^TETAP

BAPEKOM VI SURABAYA 21 JULI S.D 04

AGUSTUS 2021 30 TERLAKSANA

10 PENGAWASAN DAN PENGENDALIAN

PEMBANGUNAN RUMAH SUSUN ANGKATAN I

DISTANCE

LEARNING

^TETAP

BAPEKOM III JAKARTA 26 Juli s.d 06 Agustus

2021 30 TERLAKSANA

11 PERANCANGAN RUMAH SUSUN BERBASIS

MODULAR menjadi Penyelenggaraan

Perumahan Angkatan II

DISTANCE

LEARNING

^TETAP

BAPEKOM IV BANDUNG 02 S.D 09 Agustus 2021

12 PENINGKATAN KOMPETENSI

PEMANTAUAN DAN EVALUASI BIDANG PERUMAHAN

COACHING

MENTORING

^TETAP

BAPEKOM II PALEMBANG 18 Agustus s.d 28 September 2021

13 PENGAWASAN DAN PENGENDALIAN

PEMBANGUNAN RUMAH SUSUN ANGKATAN II

DISTANCE

LEARNING

^TETAP

BAPEKOM II PALEMBANG 23 Agustus – 07

September 2021 TAMBAHAN

IDENTIFIKASI PENGESERAN POLA PELATIHAN

UPDATE S.D JULI 2021 BIDANG PERUMAHAN 10

(12)

PELAKSANA

JML

PESERTA KET

14 PERENCANAAN TEKNIS PEMBANGUNAN RUMAH KHUSUS

BLENDED

LEARNING

^-

BAPEKOM IX JAYAPURA

' Online : 6 - 10 September 2021 Tatap Muka : 13 - 16

Sept 2021 15

PENDAMPINGAN

PENYEDIAAN RUMAH SWADAYA

DISTANCE

LEARNING

^TETAP

BAPEKOM VII BANJARMASIN 13 S.D 24 September 2021

16 Upaya Mendorong Keterjangkauan MBR dalam Hunian Berbasis TOD

WEBINAR

^TETAP

BAPEKOM I MEDAN 15 SEPTEMBER 2021

17 Pembangunan Hunian Berimbang dalam rangka Keberpihakan pada MBR

WEBINAR

^TETAP

BAPEKOM IV BANDUNG 23 September 2021

IDENTIFIKASI PENGESERAN POLA PELATIHAN

UPDATE S.D JULI 2021 BIDANG PERUMAHAN 11

(13)

PELAKSANA

JML

PESERTA KET

1

PERENCANAAN INFRASTRUKTUR TERPADU BERBASIS

PENGEMBANGAN WILAYAH

DISTANCE

LEARNING ^TETAP

BAPEKOM VII BANJARMASIN 27 JANUARI - 04

FEBRUARI 2021 28 TERLAKSANA

2

GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEM UNTUK PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR WILAYAH

DISTANCE

LEARNING ^TETAP

BAPEKOM II PALEMBANG 9-18 FEBRUARI 2021 19 TERLAKSANA

3

PENENTUAN PRIORITAS

KETERPADUAN PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR UNTUK

PENGEMBANGAN WILAYAH

DISTANCE

LEARNING ^TETAP

BAPEKOM VIII MAKASSAR 23 FEBRUARI - 3 MARET

2021 14 TERLAKSANA

4 PEMBIAYAAN PERUMAHAN DISTANCE

LEARNING ^TETAP

BAPEKOM III JAKARTA 16 MARET – 25 MARET

2021 31 TERLAKSANA

5

STRATEGI PENGEMBANGAN KAWASAN STRATEGI

PENGEMBANGAN SUPER

KORIDOR MANUFAKTUR SUBANG- BATANG (MENDUKUNG

KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KAWASAN INDUSTRI)

WEBINAR ^TETAP

BAPEKOM IV BANDUNG 30 MARET 2021 107 TERLAKSANA

6

SISTEM INFORMASI PEMETAAN UNTUK PENGEMBANGAN

INFRASTRUKTUR WILAYAH

DISTANCE

LEARNING ^TETAP

BAPEKOM III JAKARTA 20-29 Mei 2021 31 TERLAKSANA

7 PENYUSUNAN POLICY BRIEF/

POLICY PAPER

DISTANCE

LEARNING ^TETAP

BAPEKOM I MEDAN 07-12 Juni 2021 20 TERLAKSANA

IDENTIFIKASI PENGESERAN POLA PELATIHAN

UPDATE S.D JULI 2021 BIDANG PIW & PI 12

(14)

PELAKSANA

JML

PESERTA KET

8 Solusi Pembiayaan Untuk

Pengembangan Infrastruktur WEBINAR TETAP BAPEKOM V YOGYAKARTA 17 JUNI 2021 177 TERLAKSANA 9 Penyusunan Policy Brief

Angkatan II

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM IX JAYAPURA 04 – 12 AGUSTUS 2021 17 TERLAKSANA ON GOING

10 KONEKTIVITAS SEPULAU KALIMANTAN MENUJU INDONESIA EMAS 2045

WEBINAR TETAP BAPEKOM VI SURABAYA AWAL JULI mundur tentative OKTOBER

11 PELATIHAN PEMBIAYAAN PERUMAHAN TK DASAR

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM VI SURABAYA 6 - 9 JULI 2021/ BELUM DITETAPKAN

12 PELATIHAN GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEM

UNTUK PIW

DISTANCE

LEARNING TETAP BAPEKOM VI SURABAYA 14-27 SEPTEMBER 2021

IDENTIFIKASI PENGESERAN POLA PELATIHAN

UPDATE S.D JULI 2021 BIDANG PIW & PI 13

(15)

HASIL PENILAIAN PESERTA PELATIHAN

52,14 54,85

62,11

54,78 72,35

63,96

73,93

70,08

82,27 81,70 83,61 82,35

39%

17% 19%

28%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00 90,00

JALAN PERUMAHAN PIW-PI RATA-RATA

Rata-rata Pretest Rata-rata Postest Rata-rata Nilai Akhir %Peningkatan Pretest ke Postest

UPDATE S.D JULI 2021

14 Terdapat peningkatan nilai rata-rata pretest ke nilai rata-rata posttest sebesar 28% namun peningkatannya

kurang signifikan, dan nilai rata-rata posttest kurang sinkron dengan rata-rata nilai akhir.

(16)

IDENTIFIKASI KURIKULUM DAN MODUL YANG ADAPTIF TERHADAP KONDISI PANDEMI

15 Bidang Jalan dan Jembatan (46 Kurmod Aktif)

• 31 Kurmod Klasikal

• 10 Kurmod Distance Learning

• 4 Kurmod Blended Learning

• 1 Kurmod Full E-Learning

Bidang Perumahan (15 Kurmod Aktif)

• 3 Kurmod Klasikal

• 12 Kurmod Distance Learning

Bidang PIW & PI (18 Kurmod Aktif)

• 9 Kurmod Klasikal

• 9 Kurmod Distance Learning

Kondisi Eksisting Kurikulum dan Modul Pusbangkom JPW Pengembangan Full E-Learning

Bidang Jalan dan Jembatan

• Pengadaan Tanah untuk Pembangunan Jalan dan Jembatan

Bidang Perumahan

• Penghunian dan Pengelolalaan Rusunawa

Bidang PIW & PI

• Perencanaan Pengembangan Infrastruktur Terpadu Berbasis Pengembangan Wilayah

(17)

IDENTIFIKASI KURIKULUM MODUL YANG ADAPTIF TERHADAP KONDISI PANDEMI

BIDANG JALAN DAN JEMBATAN

No Nama Pelatihan Level

Kompetensi Pola Pelatihan Eksisting

Status Update Pedoman Pola

Pelatihan Keterangan

Sudah Belum

1 Spesifikasi Umum Untuk Pekerjaan Konstruksi

Jalan Dan Jembatan 1 Distance Learning ✓

Review T.A 2020

& Rekomendasi full e- learning

2 Penyusunan Rencana Anggaran Biaya Pekerjaan

Jalan Dan Jembatan 2 Distance Learning ✓

3 Perencanaan Laik Fungsi Jalan 3 Klasikal ✓

5 Penyiapan Bahan Dan Formula Rancangan (DMF) 2 Klasikal ✓

6 Kapasitas Jalan Luar Kota 1 Klasikal ✓ Perlu penggabungan

(Rekomendasi full e- learning)

7 Kapasitas Jalan Perkotaan 1 Klasikal ✓

8 Teknik Perkerasan Jalan 2 Klasikal ✓

9 Perencanaan Jalan Berkeselamatan 2 Distance Learning ✓ Dalam Perbaikan T.A

2021

10 Teknologi Asbuton Campuran Panas 2 Klasikal ✓

11 Perencanaan Geometrik Jalan 1 Klasikal ✓

Perlu penggabungan

12 Perencanaan Geometrik Jalan Pekotaan 2 Klasikal ✓

13

Perencanaan Teknik Jembatan 1 Distance Learning ✓ Rekomendasi full e-

learning

14

Pengadaan Tanah Untuk Pembangunan Jalan Dan

Jembatan 2 Distance Learning ✓

Review &

Pengembangan full e- learning

T.A 2021

16

(18)

Sudah Belum

15 Quantity Surveyor Bidang Jalan Dan Jembatan

(Fase I, II Dan III) 3 Klasikal ✓

16 On The Job Training (OJT) Geoteknik Dan

Terowongan 1 Klasikal ✓

17 Metode Pengumpulan Data Lereng Jalan 2 Klasikal ✓

18 Metode Pengumpulan Data Jembatan 2 Klasikal ✓

19 Metode Pengumpulan Data Lalu Lintas 2 Klasikal ✓

20 Metode Pengumpulan Data Perkerasan Jalan 2 Distance Learning ✓ Review Crash Program

T.A 2021

21 Teknologi Jembatan Gantung Pejalan Kaki 2 Klasikal ✓

22 Laboratorium Bidang Geoteknik Tingkat Terampil

Pelaksana 1 Klasikal ✓ Rekomendasi Blended

Learning 23 Penjaminan Mutu Beton Pada Pelaksanaan

Konstruksi Jalan Dan Jembatan (Laboratorium) 1 Blended Learning ✓ Review T.A 2020

24 Pelaksanaan Drainase Jalan 2 Distance Learning ✓ Review T.A 2021

25 Pengawasan Mutu Pelaksanaan Pekerjaan

Jembatan 3 Distance Learning ✓ Review T.A 2020

26 Penanganan Longsoran Pada Struktur Jalan 2 Klasikal ✓

IDENTIFIKASI KURIKULUM MODUL YANG ADAPTIF TERHADAP KONDISI PANDEMI

BIDANG JALAN DAN JEMBATAN

17

Dilaksanankan Tahun 2021

(19)

Sudah Belum

27 Penanganan Tanah Problematik Pada Struktur Jalan 2 Klasikal ✓

28 Pelaksanaan Pekerjaan Jalan Dengan Menggunakan

Aspal Beton Campuran Panas 2 Klasikal ✓

29 Pelaksanaan Konstruksi Jembatan Khusus 2 Klasikal ✓

30 Perhitungan Kuantitas Dalam Pelaksanaan

Pekerjaan Jalan Dan Jembatan 2 Klasikal ✓

31 Pelaksanaan Rigid Pavement 2 Klasikal ✓

32 Pemeriksaan Jembatan 2 Klasikal ✓

33

Penjaminan Mutu Campuran Beraspal Pada Pelaksanaan Konstruksi Jalan Dan Jembatan Tk.

Terampil 1 Blended Learning ✓ Review T.A 2020

34 Pemeliharaan Jembatan 2 Klasikal ✓

35 Pemeliharaan Jembatan Khusus 2 Klasikal ✓

36 Preservasi Jalan 2 Distance Learning ✓ Review T.A 2020

37 Pengelolaan Lingkungan Hidup Bidang Jalan 2 Klasikal ✓

IDENTIFIKASI KURIKULUM MODUL YANG ADAPTIF TERHADAP KONDISI PANDEMI

BIDANG JALAN DAN JEMBATAN

18

(20)

Sudah Belum

38 Manajemen Penyelenggaraan Jalan Tingkat Dasar I

(Latsartek) 1 Klasikal ✓ Dalam Perbaikan T.A

2021

39 Manajemen Penyelenggaraan Jalan Tingkat Dasar II 2 Full E-Learning

✓

Dalam Perbaikan T.A 2021

40 Pelatihan Manajemen Penyelenggaraan Jalan

Tingkat Lanjutan I 3 Klasikal ✓ Dalam Perbaikan T.A

2021

41

Pejabat Inti Satuan Kerja (PISK) Bidang Jalan

Dan Jembatan 3 Blended Learning & Distance

Learning ✓ Review T.A 2020

42

Proses Pelaksanaan Konstruksi (Pekerjaan Beton

Pracetak Prategang Konstruksi Jalan Layang) 2 Klasikal ✓

43 Pemeriksaan AMP 2 Distance Learning ✓ Dalam Penyusunan T.A

2021

44 Metode Pengumpulan Data Drainase Jalan 3 Distance Learning ✓ Crash Program T.A

2021 45 Produksi Campuran Beraspal Panas (Asphalt

Mixing Plant) 2 Blended Learning ✓ Dalam Penyusunan T.A

2021 46 Inspeksi Instalasi Produksi Campuran Beton

(Batching Plant) 2 Blended Learning ✓ Dalam Penyusunan T.A

2021

IDENTIFIKASI KURIKULUM MODUL YANG ADAPTIF TERHADAP KONDISI PANDEMI

BIDANG JALAN DAN JEMBATAN

19

(21)

BIDANG PERUMAHAN

Sudah Belum

1

Penyelenggaraan Perumahan

¹ Distance Learning

✓

2

Perencanaan Penyediaan Perumahan

² Distance Learning

✓

3

Penyelenggaraan Rumah Khusus

² Distance Learning ✓

4 Penyelenggaraan Rumah Umum dan Komersial

5

Penyelenggaraan Rumah Susun

6

Penyelenggaraan Rumah Swadaya

7

Perancangan Rumah Susun Berbasis Modular

8

Penghunian dan Pengelolaan Rumah Susun

9

Pengawasan dan Pengendalian Pembangunan

Rumah Susun

IDENTIFIKASI KURIKULUM MODUL YANG ADAPTIF TERHADAP KONDISI PANDEMI

20

(22)

Sudah Belum

10

Pemeliharaan dan Perawatan Rusunawa

✓

11

Pendataan Rumah Tidak Layak Huni

✓

12

Pendampingan Penyediaan Rumah Swadaya

✓

13

Pembangunan Perumahan Tapak Layak huni

✓

14

Teknis PISK Bidang Perumahan

³ Distance Learning

✓

15

Manajemen dan Pengendalian Pelaksanaan

Pembangunan Perumahan

³ Distance Learning

✓

BIDANG PERUMAHAN

IDENTIFIKASI KURIKULUM MODUL YANG ADAPTIF TERHADAP KONDISI PANDEMI

21

(23)

BIDANG PIW & PI

Sudah Belum

1 Perencanaan Pengembangan Infrastruktur Terpadu

Berbasis Pengembangan Wilayah 1 Distance Learning

✓

Dalam Penyusunan

Full E-Learning T.A 2021

2 GIS untuk PIW 1 Distance Learning

✓

3 Sistem Informasi Pemetaan untuk Perencanaan

Infrastruktur 2 Distance Learning

✓

4

Master Plan Development Plan 3 Distance Learning

✓

5 Penentuan Prioritas Keterpaduan Pembangunan

Infrastruktur untuk Pengembangan Wilayah 3 Distance Learning

✓

6 Pembiayaan Perumahan 1 Distance Learning

✓

7

Perencanaan Pengembangan Infrastruktur Bidang

PUPR

¹ ^Klasikal

✓

8

Program Pengembangan Kawasan Tematik

² ^Klasikal ^✓

9

Rencana Pengembangan Infrastruktur Terpadu

pada Kawasan Strategis

² ^Klasikal ^✓

IDENTIFIKASI KURIKULUM MODUL YANG ADAPTIF TERHADAP KONDISI PANDEMI

22

(24)

Sudah Belum

10 Pengembangan Area Inkubasi Infrastruktur Kawasan

dan Antar Kawasan 2 Klasikal

✓

11 Analisa Kebijakan Pengembangan Infrastruktur Wilayah 2 Klasikal

✓

12 Monitoring dan Evaluasi Keterpaduan Infrastruktur 2 Klasikal

✓

13 Pembiayaan Perumahan Dasar 2 2 Klasikal

✓

14 Pembiayaan Sekunder Perumahan 2 Klasikal

✓

15 Pembiayaan Mikro Perumahan 2 Klasikal

✓

16

Pembiayaan Proyek Perumahan

² Distance Learning ✓ Review T.A 2021

17

KPBU Bidang Perumahan

² Distance Learning ✓ Dalam Penyusunan T.A

2021

18

KPBU Bidang JJ

² Distance Learning ✓ Dalam Penyusunan T.A

2021

BIDANG PIW & PI

IDENTIFIKASI KURIKULUM MODUL YANG ADAPTIF TERHADAP KONDISI PANDEMI

23

(25)

No Temuan Identifikasi Masalah

Tindak Lanjut Peran UNOR Peran Pusbangkom

JPW Peran Sekretariat BPSDM Peran Bapekom Peran Pengajar

PESERTA

1 1. Jumlah peserta yang mengikuti pelatihan masih ada yang belum

memenuhi target peserta dalam kuota kelas (30 orang)

2. Usulan calon peserta Bidang Perumahan dan PIW belum

memenuhi target peserta pelatihan

Terbatasnya

ketersediaan SDM untuk mengikuti pelatihan tertentu yang sesuai dengan kriteria (Bidang Perumahan dan PIW)

Data mengenai jumlah ASN di masing-masing UNOR (PNS dan Non PNS) dilengkapi dengan kualifikasi pendidikan

1. Tugas TM : Menganalisis beban tugas SDM

berdasarkan Renstra pada unit kerja (membuat rasio antara target capaian output pada masing-masing

satker/unit kerja serta SDM yang tersedia) sebagai bahan dalam menganalisa gap

kompetensi (output AKPK) 2. Tugas TM : Melakukan

analisis dan menyusun prioritas terkait

temuan/kesalahan yang paling dominan dengan menggunakan kodefikasi temuan pada masing-masing unit kerja, sehingga dapat teridentifikasi gap serta treatment yang tepat (tepat sasaran)

Kebijakan

pelatihan khusus bagi non PNS ber- NRP (karena pelaksanaan pekerjaan juga melibatkan

pegawai non PNS)

Menjaring peserta daerah yang memenuhi kualifikasi/persya ratan

-

2 Rata-rata peserta yang hadir berdasarkan usulan dari Unit Organisasi hanya 77%;

1. Kesibukan peserta pelatihan

2. Jadwal

pelaksanaan pelatihan untuk perencana dilaksanakan

dalam satu waktu, sehingga

terbatasnya SDM untuk mengikuti pelatihan (Bidang Jalan dan

Jembatan)

1. Hasil identifikasi pegawai pada

masing-masing unit kerja dengan

melakukan self assesment

2. Data terkait temuan berulang/kesalahan berdasarkan kinerja untuk

pengembangan kompetensi

- - -

KENDALA & PERMASALAHAN YANG DIHADAPI DALAM PENYELENGGARAAN PELATIHAN ²⁴

(26)

Tindak Lanjut

Peran UNOR Peran Pusbangkom JPW Peran Sekretariat

BPSDM Peran Bapekom Peran Pengajar

PESERTA

3 1. Terdapat peserta yang belum

memenuhi kriteria peserta pelatihan 2. Peserta kurang fokus dalam

pembelajaran tatap muka virtual 3. Peserta yang tidak lulus sebesar 4%

(29 orang) dari total jumlah peserta pelatihan

1. Beberapa peserta yang mengikuti pelatihan

berjenjang pada level 2 belum mengikuti pelatihan pra- syarat sesuai

dengan yang telah ditentukan

2. Alasan tidak lulus:

▪ 15 orang (45%) kehadiran <

90%

▪ 5 orang (15%) sakit

▪ 13 orang (40%) mengundurkan diri

1. Fasilitas pada masing- masing unit kerja berupa ruangan khusus bagi peserta yang sedang mengikuti pelatihan, untuk

memaksimalkan keikutsertaan dan fokus peserta pelatihan

2. Himbauan bagi pimpinan masing- masing unit kerja supaya tidak

memberikan beban tugas kepada ASN yang sedang mengikuti

pelatihan karena akan berdampak pada

kelulusan ASN tersebut

1. Tugas Tim Pendamping : Filterisasi calon peserta pelatihan

2. Tugas TM : Perumusan konsep tes pra pelatihan bagi pelatihan bersyarat (berjenjang), untuk melihat kualifikasi kompetensi peserta sebelum mengikuti pelatihan sebagai salah satu upaya filterisasi kompetensi awal yang harus dimiliki calon peserta pelatihan

- Mengkonfirmasi dan memantau peserta

-

KENDALA & PERMASALAHAN YANG DIHADAPI DALAM PENYELENGGARAAN PELATIHAN ²⁵

(27)

Tindak Lanjut

Peran UNOR Peran Pusbangkom JPW Peran Sekretariat

BPSDM Peran Bapekom Peran Pengajar

PESERTA

4 1. Peningkatan Pretest ke Postest masih rendah dan belum terlalu signifikan;

(Perumahan 17%, PIW 19%) 2. Masih terdapat nilai posttest

dibawah standar kelulusan 70 3. Belum tersedianya fitur

koreksi jawaban untuk soal pre-post test

4. Pre-post test tidak menjadi unsur penilaian dalam kelulusan

1. Pengajar tidak

mengetahui hasil pretest peserta;

2. Tidak ada pembahasan soal pretest dalam kelas 3. Aspek eksternal yang

mempengaruhi nilai pre- post test peserta yaitu:

▪ Kesiapan peserta mengerjakan soal;

▪ Permasalahan teknis jaringan

▪ Kecenderungan mengisi jawaban yang sama dengan soal pretest;

- 1. Tugas TM : Melakukan kajian identifikasi soal dan

pengembangan soal pre- postest disesuaikan dengan SKL

2. Tugas Tim Pendamping : Sosialisasi/penyampaian soal pre-postest kepada pengajar sebelum pelaksanaan

pelatihan

Optimalisasi LSM (e- pelatihan)

Hasil pretest

disampaikan kepada pengajar untuk

dipelajari dan dibahas

Merencanakan dan

menyampaikan materi yang berkaitan

dengan soal pre- postest kepada peserta

pelatihan

5 Terdapat peserta yang belum memenuhi kriteria peserta pelatihan

Beberapa peserta yang mengikuti pelatihan berjenjang pada level 2 belum mengikuti pelatihan pra-syarat sesuai dengan yang telah ditentukan

- Tugas Tim Pendamping : Filterisasi calon peserta pelatihan

Tugas TM : Perumusan konsep tes pra pelatihan bagi

pelatihan bersyarat

(berjenjang), untuk melihat kualifikasi kompetensi peserta sebelum mengikuti pelatihan sebagai salah satu upaya filterisasi kompetensi awal yang harus dimiliki calon peserta pelatihan

- - -

KENDALA & PERMASALAHAN YANG DIHADAPI DALAM PENYELENGGARAAN PELATIHAN ²⁶

(28)

Tindak Lanjut

BPSDM Peran Bapekom Peran Pengajar PENGAJAR

1 Jumlah dan komposisi pengajar di dominasi oleh Non Widyaiswara

Terbatasnya kompetensi

widyaiswara pada pelatihan tertentu

Melibatkan jafung pada masing-masing UNOR sebagai tim untuk mengupdate materi sehingga materi yang

disampaikan oleh widyaiswara dalam pelatihan bisa in line dengan kondisi terkini pada UNOR

1. Melakukan standardisasi pengajar

2. Melibatkan jafung teknis pada

pelatihan, serta melakukan KSF bagi jafung mengenai teknis pelaksanaan pelatihan

1. Melakukan pengembanga m kompetensi teknis bagi widyaiswara 2. Melakukan

micro

teaching bagi jafung yang dilibatkan dalam pelatihan

- 1. Mengikuti

pengemban gan

kompetensi yang

dilaksanaka n oleh Sekretariat BPSDM 2. Mengupdat

e

kompetensi dalam WI center 2 - Pengajar Non Widyaiswara

cenderung mengajar dengan metode ceramah

- Manajemen waktu mengajar kurang optimal

Pengajar pelatihan Non Widyaiswara (struktural, jafung, praktisi) tidak

membuat Rencana Pembelajaran dan belum memiliki sertifikat TOT

- 1. Menyampaikan

format RP kepada pengajar

2. Mengusulkan nama pengajar (non

widyaiswara) yang sering terlibat dalam proses mengajar (lebih dari 3 kali mengajar dan akan diikutsertakan kembali dalam pelatihan) kepada Sekretariat BPSDM

Melakukan TOT Teaching Skill bagi non widyaiswara

Menugaskan pengajar untuk membuat Rencana Pembelajaran dan mengarsipkan serta

mendistribusikan kepada

Pusbangkom JPW

Merencanakan pembelajaran yang disusun dalam RP (rencana

pembelajaran) dan

menyampaikan kepada

Bapekom

KENDALA & PERMASALAHAN YANG DIHADAPI DALAM PENYELENGGARAAN PELATIHAN ²⁷

(29)

JPW

Peran Sekretariat

BPSDM Peran Bapekom Peran Pengajar PENGAJAR

3 Pengajar Non Widyaiswara belum

terbiasa dengan metode pelatihan jarak jauh

1. Pengajar cenderung menggunakan metode

ceramah;

2. Penggunaan media zoom perlu

ditingkatkan 3. Belum

mengoptimalkan WI center;

- 1. Melakukan KSF

mengenai pelaksanaan

metode pelatihan jarak jauh

2. Mengembangkan kompetensi

widyaiswara

melalui pembinaan IT 4.0 dengan

mengundang praktisi atau narasumber dan dilakukan secara e- learning/distance learning

- - Mengikuti KSF

dan

memahami metode

pembelajaran jarak jauh

KENDALA & PERMASALAHAN YANG DIHADAPI DALAM PENYELENGGARAAN PELATIHAN ²⁸

(30)

JPW

Peran Sekretariat

MANAJEMEN PENYELENGGARA 1 Pencarian data mengenai kelengkapan

administrasi pengajar, materi dan RP eksisting mengalami kendala

Arsip materi

pelatihan eksisting, rencana

pembelajaran dan CV dari pengajar belum

tersampaikan secara optimal kepada

Pusbangkom JPW

- Tim pendamping dan tim monitoring

evaluasi

berkoordinasi dengan Bapekom

- 1. Bapekom perlu aktif dalam meminta dokumen

kewajiban pengajar (CV, RP dan Nilai Peserta)

2. Tim IT pada masing-masing Balai Pengembangan

Kompetensi harus memiliki standar kualifikasi yang sesuai, serta memperjelas kelompok tugas tim IT dalam mengelola data peserta, materi, jadwal dan mengarsipkan historikal data

-

2 Terjadinya kesalahpahaman dalam teknis pelaksanaan pelatihan

Persiapan pelaksanaan pelatihan belum mencakup media pembelajaran dan detail teknis

pelaksanaan pelatihan

- Tim Pendamping

perlu memahami dan menyampaikan

informasi pelatihan secara komprehensif kepada balai

penyelenggara

sebelum pelaksanaan pelatihan berlangsung

- Penyelenggara perlu

memahami pedoman teknis pelaksanaan pelatihan

sebelum pelaksanaan

pelatihan agar informasi yang diberikan kepada peserta jelas dan detail

-

KENDALA & PERMASALAHAN YANG DIHADAPI DALAM PENYELENGGARAAN PELATIHAN ²⁹

(31)

JPW

Peran Sekretariat

MANAJEMEN PENYELENGGARA 3 Nilai sikap peserta pelatihan

cenderung tinggi tetapi dalam

pelaksanaannya, terdapat beberapa peserta yang belum disiplin

Keterlambatan hadir, kedisiplinan pada saat di ruang virtual dan

terlambat

pengumpulan tugas (summary) belum menjadi bahan penilaian sikap

- - - Penyelenggara perlu secara

berkala memonitoring kehadiran peserta

(memastikan peserta hadir dan berada di kelas virtual);

-

KENDALA & PERMASALAHAN YANG DIHADAPI DALAM PENYELENGGARAAN PELATIHAN ³⁰

(32)

JPW

Peran Sekretariat

BPSDM Peran Bapekom Peran Pengajar MATERI DAN MEDIA PEMBELAJARAN

1 Perlunya

updating/pembah aruan materi pelatihan

1. Terdapat perubahan regulasi dan NSPK terbaru pada materi

2. Materi terkait peraturan, kebijakan, isu-isu strategis dan pemanfaatan teknologi terkini perlu di update secara periodik;

3. Perlu dikaji ulang JP untuk beberapa materi praktek

Melibatkan jafung untuk ikut serta sebagai tim dalam penyempurnaan kurikulum dan modul pelatihan

Bidang TMJJ : 4 Pelatihan perlu dilakukan

pemutakhiran

kurikulum dan modul dan 1 pelatihan perlu dilakukan perbaikan mayor

- Mengarsipkan

materi terbaru yang diberikan oleh pengajar ketika

penyelenggaraan pelatihan dan mendistribusikan kepada

Pusbangkom JPW

Memberikan masukan

dalam evaluasi materi

pelatihan

Bidang TM Perumahan : 4 Pelatihan perlu dilakukan

pemutakhiran

kurikulum dan modul Bidang TMPIW : 4 Pelatihan perlu dilakukan

pemutakhiran

kurikulum dan modul dan 1 pelatihan perlu dilakukan

penyempurnaan kurikulum dan modul

KENDALA & PERMASALAHAN YANG DIHADAPI DALAM PENYELENGGARAAN PELATIHAN ³¹

(33)

JPW

Peran Sekretariat

2 Penyampaian informasi video pembelajaran kepada peserta belum optimal

Belum adanya sosialisasi produk media pembelajaran yang melibatkan balai penyelenggara pelatihan

- Tim TPI : Melakukan

sosialisasi hasil media pembelajaran dalam persiapan

pelaksanaan pelatihan atau workshop produk media pembelajaran kepada seluruh balai penyelenggara

- Ikut serta dalam

sosialisasi/worksh op produk media pembelajaran dan mempersiapkan delivery media dalam pelaksanaan pelatihan

3 Proses

pelaksanaan

asynchronous dan synchronous

dalam pola

pelatihan distance learning belum optimal

1. Peserta cenderung menyalin materi kedalam rangkuman pada saat penyusunan summary (sesi asynchronous)

2. Materi yang diberikan kepada peserta untuk belajar mandiri cenderung banyak tetapi waktu yang disediakan terbatas

3. Belum adanya standar penilaian summary peserta

4. Pembelajaran bersifat ceramah dan kurang membahas kasus (sesi

synchronous)

- Tugas Evaluasi :

1. Melakukan kajian dan evaluasi mengenai efektifitas pola pelatihan distance learning

2. Merumuskan standar penilaian untuk tugas

individu peserta pelatihan

- Memantau dan

mengingatkan peserta dalam membuat tugas sesuai dengan pedoman

KENDALA & PERMASALAHAN YANG DIHADAPI DALAM PENYELENGGARAAN PELATIHAN ³²

(34)

Tindak Lanjut

4 Perlu pengembangan media pembelajaran video untuk studi kasus

Peserta kurang

memahami kasus di lapangan jika hanya

menggunakan data tanpa ada dokumentasi/video

- 1. Pengembangan Video

untuk Studi Kasus Pelatihan Preservasi Jalan dan Jalan Berkeselamatan 2. Pengembangan

pelatihan menjadi Full E-learning untuk

pelatihan Spesifikasi Umum

3. Video terkait pembangunan

perumahan (kegagalan bangunan/kesalahan konstruksi dan terkait cara penyerahan asset 4. Pengembangan video untuk aplikasi SIBARU (pelatihan bidang perumahan)

5. Pengembangan metode pengganti praktek survei aplikasi GPS di lapangan

- Mengarsipkan

video

pembelajaran yang diberikan oleh pengajar kepada peserta sebagai referensi dalam pengembangan media

pembelajaran oleh Pusbangkom JPW

KENDALA & PERMASALAHAN YANG DIHADAPI DALAM PENYELENGGARAAN PELATIHAN ³³

(35)

PASCAPELATIHAN

1. HASIL SEMENTARA EVALUASI PASCAPELATIHAN TA. 2020

2. RENCANA EVALUASI PASCAPELATIHAN TA. 2021 (SEMESTER I)

(36)

NO BIDANG

JUMLAH

SAMPE L 30%

INSTRUMEN TERKUMPUL PELATIHA

N

POPULASI

ALUMNI ALUMNI ATASAN REKAN

1 JALAN 7 562 168 355 260 300

2 PERUMAHAN 11 328 99 209 131 146

3 PIW 4 68 21 53 28 39

4 PEMBIAYAAN 1 15 5 10 6 7

GRAND TOTAL 23 973 293 627 425 492

1543

237 116 32

237 385

116 32

237 385

116 32

385 711

348

96

1155

Jalan Perumahan PIW & PI Total

Alumni Atasan Langsung Rekan Sejawat Jumlah

Total Instrumen yang dapat Diolah dari Responden (Alumni, Atasan & Rekan)

❑ Populasi : Alumni Pelatihan Bidang Jalan, Perumahan, dan PIW Tahun 2020

❑ Sampel : 30% dari jumlah Alumni setiap pelatihan

❑ Kriteria Instrumen yang dapat diolah : Minimal 30% lengkap terisi oleh Alumni, Atasan Langsung dan Rekan Sejawat dari setiap pelatihan

❑ Sebanyak 21 Pelatihan yang telah memenuhi kriteria instrumen yang dapat diolah (Bidang Jalan: 6, Perumahan: 10, PIW & PI: 5) yaitu 1155 instrumen

POPULASI, SAMPEL & RESPONDEN PELATIHAN BIDANG JPW

(37)

90%

97% 91%

97%

Sebagian besar Alumni performanya meningkat Sebagian besar Alumni dapat

mengimplementasikan mata pelatihan

Sebagian besar Alumni merasakan manfaat dari pelatihan

Sebagian besar Alumni telah mencapai Standar Kompetensi Pelatihan

Kategori Persentase:

0-1% = Tidak ada 2%-25% = Sebagian kecil

26%-49% = Kurang dari setengahnya 50% = Setengahnya

51%-75% = Lebih dari setengahnya 76%-99% = Sebagian besar

100% = Seluruhnya

Berdasarkan jawaban responden Sebagian Besar Alumni mengalami perubahan perilaku setelah kembali ke tempat kerja.Akan tetapi tingkat Implementasi mata pelatihan dalam pekerjaan Alumni masih kurang karena ada beberapa mata pelatihan yang tidak sesuai dengan lingkup pekerjaan Alumni. Selain itu juga tingkat kemanfaatan pelatihan bagi Alumni masih kurang terutama dalam membantu Alumni menyelesaikan tugas.

96%

Atasan Rekan Alumni

Penilaian oleh :

PERFORMA IMPLEMENTASI

MANFAAT PELATIHAN KOMPETENSI ALUMNI

1. Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu 98%

2. Menurunnya tingkat kesalahan 95%

3. Kemampuan menerapkan SOP dengan tepat 98%

4. Percaya diri 98%

5. Kemampuan Berkomunikasi 96%

6. Kemampuan menjelaskan prosedur Kerja 99%

7. Kemampuan bekerjasama 98%

8. Kemampuan menangani konflik 98%

9. Semangat kerja 96%

10. Kemampuan membimbing rekan kerja 96%

11. Kemampuan menjadi rekan diskusi 99%

Implementasi mata pelatihan dalam pekerjaan Alumni:

1. Jalan 91%

2. Perumahan 87%

3. PIW 99%

4. PI 100%

Kompetensi yang dimiliki Alumni setelah pelatihan:

1. Jalan 96%

2. Perumahan 97%

3. PIW 99%

4. PI 100%

Manfaat Pelatihan bagi Alumni:

1. Membantu Menyelesaikan Tugas 88%

2. Mengembangkan Karir 96%

3. Mendukung Pencapaian Target Renstra Unit Organisasi 90%

HASIL EVALUASI PASCAPELATIHAN TA. 2020

PERUBAHAN PERILAKU ALUMNI PELATIHAN (LEVEL 3)

Bidang Jalan, Perumahan, PIW, dan PI

(38)

HASIL/DAMPAK PELATIHAN (LEVEL 4) Bidang Jalan, Perumahan, PIW, dan PI

Berdasarkan hasil penilaian dari Atasan Langsung Sebagian Besar Alumni Pelatihan Bidang JPW Berkontribusi terhadap Peningkatan Kinerja Organisasi. Akan tetapi kemampuan berinovasi Alumni masih kurang maka dalam pelatihan perlu ditampilkan inovasi-inovasi dan teknologi baru sebagai pendorong Alumni untuk berinovasi.

Penilaian Dari Atasan Langsung

HASIL EVALUASI PASCAPELATIHAN TA. 2020

98%

Mampu melakukan Pendampingan Terhadap Rekan Kerja/Stakeholder

Mampu

Memberikan Pendapat Lebih Efisien Dalam

Menggunakan Sumber Daya

Organisasi

Target Pekerjaan Selalu Tercapai

Mampu Berinovasi

96%

95% 99%

97% 98%

1

2 3 4

5

(39)

86%

88%

90%

94%

89%

82%

Peralatan Kerja yang Memadai

SOP yang jelas

Kesesuaian penugasan kerja

Kebijakan/peraturan yang mendukung Implementasi hasil pelatihan

Supervisi Secara Intensif dari Atasan Langsung

Sebagian besar peralatan kerja sudah memadai

Sebagian besar standar kerja sudah jelas

Sebagian besar penugasan kerja Alumni sudah sesuai

Sebagian besar kebijakan/peraturan sudah mendukung Sebagian besar Atasan

langsung memberikan supervisi

Berdasarkan jawaban responden Sebagian Besar Organisasi Mendukung Alumni. Ada beberapa hal

yang perlu ditingkatkan yaitu supervisi dari Atasan Langsung yang lebih intens dan peningkatan standar

peralatan kerja baik yang mendukung pekerjaan Alumni di kantor maupun di lapangan.