Deskripsi Teknis LKS 2017 - Mobile Robotics (1)

(1)

Rev. 00, Tgl. 01.11.16 LKS-SMK NASIONAL 2017 Mobile Robotics

hlm. 1 dari ...

Deskripsi Teknis

Mobile Robotics

(2)

hlm. 2 dari ...

Daftar isi

Daftar isi ... 2

1. Pendahuluan ... 3

2. Spesifikasi Kompetensi LKS-SMK ... 4

3. Strategi Asesmen dan Spesifikasi ... 9

4. Skema Penilaian ... 9

5. Proyek Uji LKS ... 10

6. Keterampilan Manajemen dan Komunikasi ... 12

7. Persyaratan Keamanan ... 13

8. Bahan dan Alat ... 13

9. Pengunjung dan Media yang disediakan ... 16

10. Keberlanjutan/Sustainability ... 16

(3)

hlm. 3 dari ...

1.

Pendahuluan

1.1.

Nama dan Deskripsi Lomba

1.1.1. Nama Lomba

MOBILE ROBOTICS

1.1.2. Deskripsi Lomba

Mobile robotic berkembang sangat cepat, orientasi terhadap solusi, industri dengan teknisi/engineer mobile robotic adalah peran kerja yang signifikan dan berkembang. Mobile robotic adalah bagian yang penting dari industri, termasuk manufaktur, pertanian, pertambangan, farmasi dan industri pesawat terbang.

Seorang teknisi/engineer mobile robotic dapat bekerja di kantor, pabrik atau laboratorium; mereka mendesain, memelihara, menggebangkan aplikasi baru dan melakukan penelitian untuk memperluas potensi tentang robot. Peran ini dengan fokus pada masalah yang spesifik, di sektor tertentu. Misalnya, di bidang manufaktur mungkin ada kebutuhan untuk meningkatkan kapasitas dengan menciptakanrobot dengan tugas yang dapat otomatis. Mobile robootic juga dpaat dirancang untuk menjelajahi daerah yang tidak dapat diakses atau berbahaya bagi manusia.

hati-hati, konsultasi yang lebih mendalam sangat diperlukan, untuk menghasilkan spesifikasi yang lebih akurat. Untuk tahap selanjutnya mendisain dan merakit prototype/mekanik nya. Kemudian robot di program dan di uji untuk memastikan lebih lanjut konsistensi dari kinerja robot tersebut. Pada inti sebuah robot adalah teknisi/engineer yang berpikir tentang apa yang akan robot lakukan dan bekerja dengan beberapa disiplin ilmu untuk merancang dan bersama-sama untuk menghasilkan robot yang optimal, untuk menunjukan komitmen perhatian yang men detail.

Teknisi/engineer mobile robot harus familiar dengan logic, mikroprosesor, pemrograman komputer, mekanik, listrik, dan sistem kontrol sehingga mereka dapat merancang robot yang tepat dan menjalankan sesuai dengan setiap aplikasi. Mereka juga harus mempersiapkan spesifikasi robot yang sesuai dengan pekerjaan sehari-hari. Selain itu, teknisi/insinyur mobile robot harus bertanggung jawab untuk meranvang dengan biaya yang efisien, perhitungan biaya yang matang dan tetap menjaga kualitas.

Integral dari teknisi/engineer mobile robot untuk performa yang maksimal adalah berbagai keterampilan yang berkaitan dengan organisasi kerja/kerja sama dan manajemen diri. Komunikasi yang baik dan keterampilan interpersonal, dengan kekuatan satu sama lain untuk bekerja sama yang baik dalam sebuah tim, sama-sama penting. Kemampuan untuk menjadi inovatif dan kreatif dalam

menyelesaikan tantangan teknologi dan menghasilkan solusi juga penting.

Bekerja di sektor internasional dan mampu mengimplementasikan kemampuan analisis adalah kualitas yang dibutuhkan oleh teknisi/enginer mobile robotic. Dalam industri yang semakin global, dapat merubah cara hidup dan kerja kita dan ada kesempatan yang signifikan untuk melanjutkan karir menjadi

(4)

hlm. 4 dari ...

1.2.

Isi Deskripsi Teknis

1.2.1. Syarat peserta adalah siswa SMK yang sesuai dengan jurusan (seperti: listrik, elektronika, rekayasa perangkat lunak) yang minimal telah mengetahui

pelajaran dasar-dasar pemrograman dan sistem komputer. Pengoperasian komputer adalah mutlak diperlukan.

1.2.2. Jenis yang dilombakan pada mobile robotic adalah aktivasi dan pemrograman robot.

1.2.3. Kompetisi mengunakan robot Robotino dari Festo yang akan disediakan oleh panitia. Bagi SMK yang mempunyai Robotino, diperkenankan membawanya dan menggunakan dalam pertandingan

1.2.4. Kompetisi dilakukan secara tim. Setiap provinsi hanya boleh mengirimkan 1 tim yang terdiri dari 2 siswa.

1.2.5. Pemenang adalah tim dengan total point terbesar. Point didapat dari total nilai dari dua soal yang diberikan. Apabila ada kesamaan point maka pemenang maka penentuan mengikuti prioritas berikut:

-

Perolehan score terbanyak dari seluruh pertandingan - Total waktu tercepat dalam seluruh pertandingan

1.3.

Dokumen Terkait

Dokumen ini hanya berisi informasi tentang aspek teknis keterampilan, dokumen lain yang juga harus dipelajari adalah:

• Kisi-kisi Lomba/Kompetisi

• 2017 LKS Mobile Robotics Schedule

• Deskripsi Teknis

• Layout Kompetisi

2.

Spesifikasi Kompetensi LKS-SMK

2.1.

Ketentuan Umum

2.1.1. Membuat program untuk Robotino dengan BLOCK DIAGRAM (Program

bernama Robotino View yang dapat di download di www.festo-didactic.com). Program dapat dijalankan pada komputer yang berbasis Windows XP SP2, windows 7. Komunikasi antara Robot dengan Komputer menggunakan WiFi.

2.1.2. Menjalankan robot sesuai dengan aturan lomba.

2.1.3. Mengatur taktik dan strategi agar robot dapat menyelesaikan tugas sesuai soal dan menyelesaikannya dalam waktu yang paling singkat.

(5)

hlm. 5 dari ...

2.2.

Spesifikasi Kompetensi LKS-SMK

1 Organisasi Kerja dan Manajemen

Individu perlu mengetahui dan memahami:

1. Prinsip dan aplikasi kerja yang aman umumnya dan dalam kaitannya dengan pabrik

2. Tujuan, penggunaan, perawatan dan pemeliharaan semua peralatan dan bahan, bersama dengan implikasi keselamatan mereka

3. Lingkungan dan keselamatan prinsip dan aplikasinya yang baik untuk rumah tangga di lingkungan kerja 4. Prinsip kerja tim dan aplikasi mereka

5. Keterampilan pribadi, kekuatan dan kebutuhan relatif peran, tanggung jawab dan tugas lain secara individu dan kolektif

6. Parameter di mana kegiatan perlu dijadwalkan Individu harus mampu:

1. Menyiapkan dan memelihara area kerja yang aman, rapi dan efisien

2. Menyiapkan diri untuk menangani tugas termasuk hal penuh berkaitan dengan kesehatan dan keamanan 3. Memaksimalkan jadwal kerja untuk efisiensi dan

meminimalkan gangguan

4. Ambil aturan dan peraturan yang berlaku untuk teknis dan teknik robotika

5. Pilih dan menggunakan semua peralatan dan bahan aman dan sesuai dengan instruksi manufaktur 6. Menerapkan atau melebihi standar kesehatan dan

keselamatan yang berlaku untuk lingkungan, peralatan dan bahan

7. Mengembalikan area kerja ke negara dan kondisi yang tepat

8. Berkontribusi untuk tim kinerja baik secara luas dan secara khusus

9. Memberi dan menerima umpan balik dan dukungan 2 Komunikasi dan Interpersonal Skill

1. Kisaran dan tujuan dari dokumentasi dan publikasi di kedua berbasis kertas dan formulir elektronik

2. Bahasa teknis terkait dengan keterampilan dan teknologi 3. Standar diperlukan untuk pelaporan rutin dalam bentuk

tertulis, presentasi secara lisan dan elektronik

4. Standar yang diperlukan untuk berkomunikasi dengan klien, anggota tim dan lain-lain

5. Tujuan dan teknik untuk memelihara dan menyajikan catatan, termasuk catatan keuangan

Individu harus mampu:

1. Membaca, menafsirkan dan mengambil data teknis dan petunjuk dari dokumentasi dalam format yang tersedia 2. Melakukan penelitian untuk memecahkan masalah dan

(6)

hlm. 6 dari ... 3. Berkomunikasi dengan cara lisan, tertulis dan elektronik

untuk memastikan kejelasan, efektivitas dan efisiensi 4. Menggunakan berbagai standar teknologi komunikasi 5. Mendiskusikan prinsip-prinsip teknis yang kompleks dan

aplikasi dengan orang lain

6. Menjelaskan prinsip-prinsip teknis yang kompleks dan aplikasi untuk non-ahli laporan lengkap dan menanggapi isu-isu dan pertanyaan yang timbul

7. Menanggapi kebutuhan klien tatap muka dan secara tidak langsung

8. Menyusun untuk mengumpulkan informasi dan

mempersiapkan dokumentasi yang diperlukan oleh klien 9. Menulis laporan lengkap dan menanggapi isu-isu dan

pertanyaan yang timbul

3 Desain

Individu perlu mengetahui dan memahami: 1. Prinsip-prinsip dan aplikasi desain proyek 2. Sifat dan format dari spesifikasi proyek 3. Dasar yang item diproduksi akan dinilai 4. Parameter Desain dapat meliputi:

- Pilihan penilaian

- Pemilihan komponen, bahan dan proses kerja - Pengembangan Prototype

- Industri - Majelis - Perbaikan - Commissioning

5. Prinsip dan aplikasi untuk:

- Merancang, perakitan dan commissioning sistem robotika seluler

- Komponen dan fungsi sistem listrik dan elektronik - Komponen dan aplikasi add-ons

- Komponen dan aplikasi sistem robotika seluler

6. Prinsip dan aplikasi desain dan perakitan sistem mekanik, listrik dan elektronik, standar dan dokumentasi mereka 7. Prinsip dan metode untuk organisasi kerja, kontrol dan

manajemen dalam kaitannya dengan produk Individu harus mampu:

1. Menganalisa spesifikasi untuk mengidentifikasi kinerja yang diperlukan karakteristik dari mobile robot

2. Mengidentifikasi dan mengatasi daerah ketidakpastian dalam spesifikasi

3. Mengidentifikasi karakteristik lingkungan di mana diperlukan untuk mengoperasikan mobile robot 4. Mengidentifikasi persyaratan perangkat keras untuk

mendukung prestasi mobile robotics

5. Menghasilkan desain untuk pembuatan item yang berfungsi dalam rentang waktu yang diberikan

6. Menghasilkan desain untuk sistem kontrol tele-operasi independen dari unit dasar

(7)

hlm. 7 dari ... mobile robotics termasuk navigasi dan orientasi

8. Menghasilkan solusi inovatif untuk merancang tantangan 9. Mengidentifikasi dan menilai pilihan untuk pemilihan,

pembelian dan pembuatan bahan, komponen dan peralatan

10. Merekam keputusan atas dasar prinsip-prinsip bisnis dan kepentingan lainnya faktor-faktor seperti kesehatan dan keselamatan

11. Menyiapkan dokumentasi untuk manajemen kerja dan kontrol

12. Melengkapi tahapan desain dalam batas tujuan, biaya dan waktu tertentu

4 Fabrikasi, perakitan dan pengkabelan Individu perlu mengetahui dan memahami:

1. Prinsip-prinsip dasar teknis dan teknik mekanik, listrik dan elektronik

2. Prinsip fabrikasi dan perakitan

3. Prinsip dan praktek pembuatan aman dan operasi Individu harus mampu:

1. Melakukan fabrikasi bingkai bagian dari mobile robot 2. Mengintegrasikan bagian struktural dan mekanik dari

mobile robot

3. Mengintegrasikan sirkuit kontrol elektronik

4. Instal, mengatur dan membuat semua yang diperlukan fisik dan perangkat lunak terkait

penyesuaian yang diperlukan untuk penggunaan yang efektif

5. Menginstal, mengatur dan membuat semua penyesuaian yang diperlukan untuk mekanik, sistem listrik dan sensor 6. Menginstal, mengatur dan membuat semua penyesuaian

yang diperlukan untuk efektif tele-operasi mobile robot 7. Mengintegrasikan sensor untuk menguasai tugas yang

diperlukan

5 Programming dan Adjustment

Individu perlu mengetahui dan memahami: 1. Perangkat lunak kontrol Produsen '

2. Bagaimana program menggunakan software standar industri

3. Bagaimana program software berkaitan dengan aksi mesin dan sistem

4. Prinsip dan aplikasi komunikasi nirkabel 5. Navigasi robot dengan orientasi dan pemetaan 6. Integrasi sensor

7. Teknik analisa untuk mencari kesalahan

8. Teknik dan pilihan untuk membuat penyesuaian dan perbaikan

9. Strategi untuk pemecahan masalah

10. Prinsip dan teknik untuk menghasilkan solusi kreatif dan inovatif

Individu harus mampu:

(8)

hlm. 8 dari ... software

2. Menggunakan produsen disediakan kontrol perangkat lunak untuk menegaskan kontrol otonom efektif atas produsen yang disediakan sistem manajemen objek 3. Menggunakan software pemrograman standar industri

untuk menegaskan kontrol otonom yang efektif atas gerakan robot

4. Menggunakan tele-operasi untuk menegaskan kontrol yang efektif atas sistem

5. Melaksanakan pemrograman metodologi untuk sistem kontrol

6. Menegaskan gerakan robot dengan menerapkan kemampuan orientasi dan pemetaan

7. Menerapkan strategi navigasi

8. Menginstal dan membuat penyesuaian pengaturan fisik untuk sensor

9. Menginstal kamera pada robot dan membuat penyesuaian yang diperlukan

10. Menguji aplikasi individu dan berfungsi penuh

11. Mencari dan mencatat kesalahan menggunakan teknik analisis yang tepat

12. Menunjukkan pengetahuan dasar IT

13. Perbaikan atau perubahan komponen efisien 6 Performance Review dan Commissioning

1. Kriteria dan metode untuk pengujian peralatan dan sistem

2. Kriteria dan metode untuk uji operasi berjalan 3. Ruang lingkup dan batas-batas teknologi dan metode

yang digunakan

4. Strategi untuk berpikir kreatif dan menghasilkan inovasi 5. Kemungkinan dan pilihan untuk membuat perubahan

tambahan dan atau radikal Individu harus mampu:

1. Menguji masing-masing bagian dari mobile robot terhadap kriteria operasi setuju

2. Menguji kinerja mobile robot secara keseluruhan terhadap kriteria operasi setuju

3. Mengoptimalkan operasi dari setiap bagian dari sistem, dan sistem secara keseluruhan, melalui analisis,

pemecahan masalah dan perbaikan

4. Melakukan uji akhir untuk sistem penugasan

5. Tinjau setiap bagian dari proses desain, fabrikasi dan perakitan, dan operasi, terhadap kriteria yang ditetapkan, termasuk akurasi, konsistensi, waktu dan biaya

6. Memastikan bahwa semua aspek dari tahap desain memenuhi standar industri yang dibutuhkan

(9)

hlm. 9 dari ... 8. Menyajikan robot mobile dan portofolio untuk klien dan

menanggapi pertanyaan

3.

Strategi Asesmen dan Spesifikasi

3.1.

Petunjuk Umum

Penilaian LKS-SMK menggunakan ketentuan yang telah ditetapkan panitia. Strategi ini menetapkan prinsip-prinsip dan teknik penilaian dan penandaan yang harus sesuai dengan WorldSkills.

Pertumbuhan keahlian dalam penilaian akan menginformasikan penggunaan masa depan dan arah instrumen penilaian utama yang digunakan oleh WorldSkills

Competition (WSC): Skema Penandaan, Test Project, dan Sistem Informasi Kompetisi (CIS - Competition Information System).

Penilaian di WSC dilakukan dalam dua jenis: pengukuran dan penilaian. Untuk kedua jenis penilaian, penggunaan benchmark eksplisit terhadap yang untuk menilai setiap aspek penting untuk menjamin kualitas.

Test Project adalah kendaraan penilaian untuk kompetisi keterampilan, dan juga mengikuti Standar Spesifikasi. CIS memungkinkan perekaman yang tepat waktu dan tanda yang akurat, dan telah memperluas kapasitas pendukung.

Skema Penandaan, secara garis besar, akan memimpin proses desain Test Project. Penilaian LKS-SMK yang mengikuti WSC menggunakan dua jenis, yaitu subyektif dan obyektif. Penilaian subyektif dilakukan dengan cara pengamatan proses maupun hasil. Untuk memudahkan justifikasi disediakan kriteria penilaian. Sedangkan penilaian obyektif didasarkan pada pengukuran kriteria.

4.

Skema Penilaian

4.1.

Petunjuk Umum

Skema penilaian menjelaskan tentang aturan dan bagian yang akan dinilai dalam lomba melalui proyek uji yang dikerjakan peserta serta proses penilaian.

Skema penilaian dalam LKS-SMK dipergunakan untuk mengukur keterampilan peserta dalam mengerjakan proyek uji. Aspek penilaian dikembangkan berdasarkan spesifikasi kompetensi LKS-SMK dan pembobotan yang telah ditetapkan.

4.2.

Kriteria Penilaian

Kriteria penilaian adalah hal utama dalam skema penilaian yang ditentukan berdasarkan proyek uji. Bobot masing-masing kriteria penilaian menyesuaikan dengan spesifikasi kompetensi LKS yang ditetapkan.

Mengacu kriteria penilaian yang dilakukan di WorldSkills Competition, penilaian dalam mobile robotics menggunakan prinsip ketercapaian, ketepatan, kecepatan dan

pengulangan.

4.3.

Sub Kriteria

(10)

hlm. 10 dari ...

4.4.

Aspek

Setiap kriteria dirumuskan dalam aspek penilaian yang memungkinkan diamati atau diukur, meliputi: ketercapaian, ketepatan, kecepatan dan pengulangan.

4.5.

Penilaian Subyektif

Penilaian subyektif dilakukan untuk proses kerja dan hasil kerja yang berdasarkan pengamatan atau justifikasi juri. Penilaian subyektif memerlukan kriteria (rubrik) untuk membantu proses penilaian. Dalam mobile robotics, penilaian subyektif hanya dilakukan pada aspek proses assembly robot saja.

Skala justifikasi: 0: Tidak melakukan

1: Di bawah rata-rata performa industri 2: Di atas rata-rata performa industri 3: Sempurna

4.6.

Penilaian Obyektif

Penilaian obyektif dilakukan oleh minimal tiga juri. Penilaian hanya dilakukan.

4.7.

Komposisi Penilaian Subyektif dan Obyektif

No. Modul Kriteria/Sub-Kriteria Subyektif*) Obyektif*) Total

A Gemah, Ripah, Repeh, Rapih 1.0% 29.0% 30.0%

B Gedung Sate Go Green 2.0% 31.5% 33.5%

C Colorful Object dan Target 2.0% 34.5% 36.5%

*) jumlah item yang dinilai

4.8.

Keseluruhan Asesmen Keterampilan

4.9.

Prosedur Asesmen Keterampilan

5.

Proyek Uji LKS

5.1.

Ketentuan Umum

Proyek uji dikembangkan untuk mengukur seluruh spesifikasi kompetensi LKS-SMK.

(11)

hlm. 11 dari ...

5.2.

Format dan Struktur Proyek Uji

Modul proyek uji berjumlah 3 Soal

5.2.1. Gemah Ripah Repeh Rapih. Tugas robot adalah dari posisi home bergerak menuju standbox yang ada di Port. Dan menjatuhkan workpiece sampai masuk ke dalam dropbox. Setelah itu robot bergerak melakukan hal yang sama di standbox yang ada di Target. Dalam menjatuhkan workpiece harus sesuai dengan nomor urutan workpiece yaitu dari Port ke Target. Setiap workpiece

5.2.2. Gedung Sate Go Green. Robot bertugas mengambil pot dari tempat yang telah disediakan untuk dibawa menuju target yang berada di sekitar replika dari Gedung Sate. Setiap kotak target tempat pot dipandu dengan garis hitam. Setiap pot yang akan diletakkan oleh robot ke target, diletakkan sendiri oleh kompetitor di pot yang telah disediakan. Untuk mengambil pot, gripper dipasang di Robotino. Robot boleh mengambil lebih dari satu pot. Setiap target hanya boleh ditempati satu pot saja. Nilai ditentukan oleh banyaknya pot yang dapat diletakkan dengan sempurna. Gripper disediakan dan didesain sendiri oleh competitor.

5.2.3. Colorful Object dan Target. Robot bertugas mengambil objek berupa kaleng berwarna-warni dari tempat penyimpanan objek yang telah disediakan untuk dibawa menuju target sesuai dengan warna dari objek. Setiap target tempat pot dipandu dengan garis hitam. Letak tiga objek pertama sudah ditentukan di awal pagi lomba, sedangkan tiga objek yang lain akan diletakkan sesaat sebelum marking dimulai. Untuk mengambil objek, gripper dipasang di Robotino. Robot boleh mengambil lebih dari satu pot sekali mendatangi tempat penyimpanan objek. Setiap target hanya boleh ditempati satu pot saja sesuai dengan warnanya. Nilai ditentukan oleh banyaknya objek yang dapat diletakkan dengan sempurna sesuai dengan warna target. Gripper disediakan dan didesain sendiri oleh competitor

5.3.

Persyaratan Proyek Uji

5.3.1. Setiap peserta akan bekerja dengan satu set Robotino beserta aksesoris pendukungnya

5.3.2. Peserta akan diinstruksikan untuk memeriksa kelengkapan dari setiap set Robotino dan melaporkannya kepada pengawas.

5.3.3. Setiap peserta bertanggung jawab atas kelengkapan dari setiap set Robotino.

5.3.4. Seluruh regu akan mendapatkan pengarahan dan berdiskusi dengan pembimbing selama 15 menit sebelum kompetisi dimulai.

5.3.5. Peserta dapat memulai kompetisi setelah pengawas menyatakan kompetisi dimulai.

5.3.6. Peserta diberikan waktu 30 menit persiapan.

5.3.7. Peserta mendapatkan hak untuk mencoba Robotino pada media

pertandingan selama persiapan berlangsung maksimum 4 x @ 10 menit

5.3.8. Pada saat dewan juri telah menyatakan waktu persiapan telah selesai, peserta tidak diperbolehkan berada di media pertandingan dan merubah program yang sudah ada.

5.3.9. Soal yang dikeluarkan pada saat lomba dapat sedikit berbeda dengan soal yang telah disebarkan melalui website, CD atau media lainnya. Perubahan itu disebabkan oleh penambahan tantangan (surprise rule) yang akan

diumumkan pada saat pengarahan sebelum lomba (technical meeting).

5.4.

Pengembangan Proyek Uji

(12)

hlm. 12 dari ... 5.4.1. Pengembang Proyek Uji

Proyek uji dikembangkan oleh Tim yang dibentuk oleh Dit. PSM. 5.4.2. Tempat Pengembangan Proyek Uji

Tempat pengembangan proyek uji adalah lembaga yang ditunjuk oleh Dit. PSMK. 5.4.3. Jadwal Pengembangan

Jadwal pengembangan proyek uji

Waktu Kegiatan

-8 bulan Penyusunan draft -6 bulan Validasi dan Uji Coba

-4 bulan Penyempurnaan

-3 bulan Penetapan

5.5.

Validasi Proyek Uji

5.6.

Penetapan Proyek Uji

Penetapan proyek uji dilakukan oleh Komite LKS-SMK yang dibentuk oleh Dit. SMK.

5.7.

Distribusi Proyek Uji

Distribusi proyek uji dilakukan oleh Dit. SMK.

5.8.

Koordinasi Proyek Uji

5.9.

Perubahan Proyek Uji

5.10.

Bahan dan Perakitan

6.

Keterampilan Manajemen dan Komunikasi

6.1.

Forum Diskusi

6.2.

Informasi bagi Peserta

Semua peserta mendapatkan informasi terkait dengan lomba yang meliputi:

• Pedoman Lomba

• Deskripsi Teknis Lomba

• Skema Penilaian

(13)

hlm. 13 dari ...

• Daftar alat yang dipergunakan

• Informasi lainnya...

6.3.

Proyek Uji (termasuk skema penilaian)

Terlampir.

6.4.

Jadwal Lomba (Lampiran ada di Excel)

Jadwal lomba diatur sebagai berikut:

No. Waktu Kegiatan Keterangan

7.

Persyaratan Keamanan

Dalam rangka menjaga kehormatan profesionalisme, keselamatan dan kemananan kerja merupakan bagian dari materi lomba yang diberikan penilaian.

Pemanfaatan peralatan keamanan kerja meliputi: Pakaian kerja, kaos kaki dan sepatu, yang dipersyaratkan tempat kerja wajib dipergunakan.

8.

Bahan dan Alat

8.1.

Ketentuan Umum

Alat dan yang telah disedikan oleh panitia tidak dapat digantikan dengan alat dan bahan yang dibawa oleh peserta.

(14)

hlm. 14 dari ...

8.2.

Daftar Sarana Prasarana

Alat dan bahan yang harus disiapkan oleh panitia meliputi:

No. Nama Alat/Bahan Spesifikasi Jumlah Harga Satuan

Harga Total

Alat dan yang telah disedikan oleh panitia tidak dapat digantikan dengan alat dan bahan yang dibawa oleh peserta.

Peserta diberikan waktu familiarisasi fasilitas lomba sebelum lomba dimulai. Penetapan alat yang digunakan dilakukan secara undian.

8.3.

Daftar Alat dan Bahan yang dibawa Peserta

Alat dan bahan yang dipersiapkan oleh peserta meliputi:

No. Nama Alat/Bahan Spesifikasi Jumlah

Alat dan bahan harus dikemas dalam tempat khusus sehingga tidak mengganggu jalannya lomba.

8.4.

Alat dan bahan yang dilarang digunakan

Alat dan bahan yang tidak boleh dipergunakan dalam arena lomba meliputi:

8.5.

Lay out Lomba

(15)

hlm. 15 dari ...

4.8 m

16 m

2.4 m

16 m

meja juri

gate 4 m

1 m

1 m 1.5 m

1 m 1 m 2 m

3 m

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

1 m

(16)

hlm. 16 dari ... gate

tinggi partisi = 1.6 m

tinggi partisi = 1 m

tinggi arena dari lantai = 10 cm

tinggi dinding arena dari lantai = 22 cm

9.

Pengunjung dan Media yang disediakan

Dalam rangka memberikan informasi kepada pengunjung, yang perlu dipersiapkan di arena lomba adalah:

• TV Screen

• LCD Projektor

• Screen

• Poster

10.

Keberlanjutan/Sustainability

Dalam rangka menjaga kelestarian lingkungan, hal yang diperhatikan dalam proyek uji adalah: