Kontradiksi Sumber Belajar dalam Pembelajaran (Kajian Fenomenologi Praktik Menyontek Peserta Didik SMA N 8 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Ensiklopedia Energi yang Lebih Baik untuk Indonesia sebagai sumber belajar kimia peserta didik SMA/MA dan menentukan kualitas
mengetahui seberapa jauh peserta didik dapat menerima materi yang disampaikan. Sebagai rangkaian dari praktik mengajar, evaluasi berlangsung di tiap-tiap kelas.
Hasil dari penelitian ini adalah (1) telah berhasil dikembangkan aplikasi kamus istilah fisika berbasis visual basic sebagai sumber belajar mandiri peserta didik
Judul : Manajemen sumber belajar dalam rangka meningkatkan kemandirian belajar peserta didik di SDUT Bumi Kartini Kuwesen Jepara. Penelitian ini bertujuan untuk
Berdasarkan hasil penelitian, 3 orang guru berpendapat bahwa lingkungan alam sekitar dapat digunakan sebagai sumber belajar bagi para peserta didik dalam
Oleh karena itu peneliti mencoba melakukan perbaikan pembelajaran dengan melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar peserta didik dan
Peningkatan pada aspek merumuskan hipotesis ini terjadi karena hipotesis disusun oleh peserta didik berdasarkan rumusan masalah, ketika peserta didik mampu
Pemberian LKPD proses bertujuan untuk mengarahkan peserta didik agar dapat berinteraksi dengan berbagai sumber belajar sehingga menumbuhkan proses menemukan
