Previous LAMPIRAN 1
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah mempelajari bahan pembelajaran penyusunan rencana kerja sekolah (RKS) kemudian mengkaji RKS dan RKJM SDN Paas 06 dan SDN Mancagahar 02 penulis mengerti dan
[r]
15 Rice Nose Door Work Pen Bread Ears Window Sleep Pencil Noodles Eyes Floor Eat Book Drink Train Donke y Cabba ge Eraser Wall Duck Necklac e Mouth Sister Skirt Cake Pear Soldier
Siswa merespon stimulus yang diberikan dengan menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras);.
Ceramah, tanyajawab dan diskusi mengenai macam-macam klasifikasi makhluk hidup. Ceramah, tanyajawab dan
22. Pengeluaran-pengeluaran untuk membeli barang modal atau peralatan-peralatan produksi dengan tujuan untuk mengganti atau menambah barang modal yang digunakan
[r]
[r]
