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H I S G N I N A I N R U K I N U
Y The In lfuence o f the Society toward Maria’ s s
’ o h l e o C n i n e e S t n e m p o l e v e D r e t c a r a h
C Eleven Minutes . Yogyaka tra :
a t a n a S , s r e tt e L f o y tl u c a F , s r e tt e L h s il g n E f o t n e m tr a p e
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s e it e i c o s e h
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n e m p o l e v e d
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d e lt it n e l e v o n s ’ o h l e o C o l u a P s i h c r a e s e
r ElevenMinutes .Theotherr eference saret he e
m o s o s l a d n a l e v o n s i h t t u o b a y d u t s s u o i v e r
p theo ire s o f characte r and
m p o l e v e d r e t c a r a h c f o y r o e h t d n a , y t e i c o s f o y r o e h t , n o it a z ir e t c a r a h
c ent .This t hesi s
c it s il a m r o f s e s
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r a w o t y t e i c o s e h t f o e c n e u lf n
i thecharacter . e c n e u lf n i e h t s d n if y d u t s e h
T o f the society toward Maira’s characte r ,
y lt s ri F . t n e m p o l e v e
d the wrtier if s nd Ma ira’ scharacte r i sinnocen t and highl y d
e t a v it o
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o relaitonship .He rhumdrum l fie i n he rhometown also becomes t he y
h w n o s a e
r shedesries t ol eavehert ownt o anothe rplace .A tfe r ifnishinghe rschoo l e h t n I . ti s t p e c c a y lr e g a e e h s , y rt n u o c r e h t o n a n i k r o w o t y ti n u tr o p p o e h t s t e g e h s
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Y The In lfuence o f the Society toward Maria’ s s ’ o h l e o C n i n e e S t n e m p o l e v e D r e t c a r a h
C Eleven Minutes .Yogyaka tra :Jurusan S s a tl u k a F , s ir g g n I a rt s a
S asrta ,Universtia sSanataDharma ,2013.
s a h a b m e m i n i i s p ir k
S Nove lkarya Paulo Coelho yang be jrudu lEleven s e t u n i
M .Penuil smendiskusikanperkembangankarakte rMa irasebagai t okohutama h e l o n a k b a b e s i d g n a y k a t a w n a h a b u r e p i m a l a g n e m a ir a M . l e v o n m a l a
d pengaruh
.l a i s o s n a g n u k g n il a m a tr e p n a h a l a s a m r e P . h a l a s a m n a s u m u r a g it t a p a d r e t i n i i d u t s m a l a D s a h a b m e
m perwatakan Ma ira sebaga itokoh utama dalam nove ltersebut .Kedua k s i d h a l a d
a irps i mengena i ilngkungan sosial . Terakhi r mengena i pengaruh n
u k g n
il gan sosia l terhadap pekembangan karake r terhadap tokoh dalam certia .t u b e s r e t a t a d n a k t a p a d n e m k u t n u a k a t s u p i d u t s e d o t e m n a k a n u g g n e m i n i i d u t
S -data
l u d u jr e b g n a y o h l e o C o l u a P a y r a k l e v o n h a l a d a a y n a m a t u a t a D . n a k u lr e p i d g n a y .s e t u n i M n e v e l
E Referensi-referesi l ainnya adalah stud iyang t elah ada sebelumnya g n a t n e t i s n e r e f e r n a k a n u g g n e m a g u j s il u n e p , u ti n i a l e S . t u b e s r e t l e v o n i a n e g n e m i r o e
t perwatakan ,ilngkungan sosial ,dan perkembangan karakter .Dalam sk irpsi i ni , e m k u t n u s il a m r o f n a t a k e d n e p n a k a n u g g n e m s il u n e
p nganailsa karakter , ilngkungan a r e k n a g n a b m e k r e p n a d , l a i s o
s kternya.
r e t k a r a k n a g n a b m e k r e p p a d a h r e t n a g n u k g n il h u r a g n r e p n a k u m e n e m i n i i d u t S n a d u g u l h a l a d a a ir a M k it s ir e t k a r a k n a k u m e n e m s il u n e p , a m a tr e P . g n a r o e s e s k a d it g n a y n a n i g n i e k n a g n e d s u i s i b m
a reailsits .Kegagalannya dalam menjailn i k a l n a m e t a p a r e b e b n a g n e d a r a m s a n a g n u b u
h -lakinya juga membua tdia itdak a i d , a y n a t o k i d n a k n a s o b m e m g n a y n a p u d i h e k a n e r a K . it a j e s a t n i c n a k a a y a c r e p l o k e s n a k i a s e l e y n e m h a l e t e S . n i a l a t o k e k i g r e p k u t n u n a n i g n i e k r e
b ahnya ,dia
i D . a y n a m ir e n e m n u p a i d n a d , ir e g e n r a u l i d a jr e k e b k u t n u n a t a p m e s e k n a k t a p a d n e m k a y n a b n a k t a p a d n e m a ir a M , li z a r B i r a d a d e b r e b t a g n a s g n a y l a i s o s n a n u k g n il i d a j n e m g n a y h a l u ti a y n l a i s o s n a g n u k g n il a y n ri h k a a d a p a g g n i h e s n a m a l a g n e p p a m a t u r o t k a
f erkembangankarakter .Dengan demikian ,penuil smenemukanbahwa p a d a h r e t n a k if i n g i s g n a y h u r a g n e p i r e b m e m d n a lr e z ti w S i d l a i s o s n a n u k g n il i s u b ir t n o k r e b d n a lr e z ti w S i d l a i s o s n a g n u k g n il , g n u s g n a l k a d it a r a c e S . g n a r o e s e s r a M . g n a r o e s e s k a t a w n a k u t n e b m e p m a l a
d ia sebagai t okoh utama berubah menjad i a d a p a y a c r e p i d a j n e m a ir a M , tr a H f l a R n a g n e d a y n n a u m e tr e p i r a D . a s a w e d h i b e l h a l e t e S . s it s il a e r h i b e l i d a j n e m a ir a M h a l a d a n i a l g n a y n a g n a b m e k r e P . it a j e s a t n i c n a m a l a g n e p i t a w e l e
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Y KURNIANINGSIH 6 8 0 4 1 2 4 9 0 : r e b m u N t n e d u t S
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p usatakaanUniverstia sSanataDharmakarya limiahs ayat angbe jrudu:l
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bese tra perangkat yangdipe lrukan .Demikian sayamembe irkankepada Perpustakaan n
a S s a ti s r e v i n
U ata Dharmahakuntukmenyimpan ,mengailhkandalambentuk media l
o l e g n e m , n i a
l a dalam bentuk pangkalan data ,medist irbusikan secara terbatas ,dan u lr e p a p n a t s i m e d a k a n a g n it n e p e k k u t n u n i a l a i d e m u a t a t e n r e t n i i d n a k i s a k il b u p m e m
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A .Fris to fall , Iwould ilke to expres smy deepes tgrattiude to e s u a c e b s i s e h t s i h t g n i h s i n if f o s s e c o r p e h t g n ir u d e c a r G s i H e m g n i v i g r o f d o G
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I expressmygrattiudet oEilsaDw iWardani ,S.S ,M .Hum rfo y
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b thesi sadviso.rI t hankh erfo rguidingmepaitenltydu irngw iritngt hist hesis . o
t s k n a h t y a s o t e k il d l u o w o s l a
I P .Sarwoto ,S.S. ,M.A. ,Ph.D. fo rbeing my co -o
h w s i s e h t s i h t f o r o s i v d
a has r eadand given a l o to fcorrecitons t o make t hist hesi s r
e tt e
b . Ido notf orgett othank toDra .B .Ria Lestari ,M. S. fo rbeingmyacademic r
o s i v d
a . Iwould also thank to lecture rand staf fo fEngilsh Letter sfo rthe bes t g
n ir u d e c i v r e s d n a n o it a c u d
e mys tudy.
, r e h t o m d e v o l e b y m ; y li m a f y m r o f s i s e h t s i h t d e t a c i d e d
I Mu ija it myf ather ,
o t n a y u
S my grandparents ,Bapaki/bu Temu Raharjo and also my ltilte brothers , a
n a d a r P i w D a k i d n A d a m a h o
M and Ragi lRud iSatria fo rthei rprayer . Ithank g
n i e b r o f m e h
t mys uppo trers .Theywli lalway sbet hebestf amliyi nmyl fie.
y m , ” s r e ’ 9 0 “ e r u t a r e ti L h s il g n E : s d n e ir f y m o t s e o g o s l a e d u ti t a r g y M
” 3 4 o e B “ s d n e ir f e s u o h g n i d r a o
b and “Panuluh71” .It hankt hemfo rchee irngmeup e
r p x e o t e k il d l u o w o s l a I . n w o d m ’I n e h
w s smygrattiudef o rArd iHariyadi ,S.Sn . I thank h im fo rbeing my bes tf irend in Yogyaka tra and for t he preciou srelaitonship.
. e fi l y m n i m e h t g n i v a h r o f s s e n l u f e t a r g y m t n e s e r p e r y lt c e f r e p n a c s d r o w o N
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.
A Backgroundoft heStudy……….. 1 .
B ProblemFormulaiton……… 3 .
C Objecitveoft heStudy……….. 3 .
D De ifntiiono fTerm s……….. 4 W
E I V E R L A C I T E R O E H T I I R E T P A H C
.
A Reviewo fRelatedStudie s……… 6 .
B Reviewo fRelatedTheo ires……….. 8 .
1 TheoryonCharacte randCharacte irzaiton……….. 8 .
2 LtieratureandSociety……… . 1 3 .
3 Characte rDevelopment……….….. 1 4 .
C Theoreitca lFramework………. 1 5 Y
G O L O D O H T E M I I I R E T P A H C
.
A Objecitveoft heStudy………...……… 1 7 .
B Approachoft heStudy……….. 1 8 .
C Methodoft heStudy……….. 1 9 S
I S Y L A N A V I R E T P A H C
.
A TheCharacte ro fMa ira………. 2 0 .
B TheDesc irpitonoft heSocietyi nt heNovel………. 2 8 .
1 TheDesc irpitonoft heSocietyi nBrazi l………. 2 8 .
2 TheDesc irpitonoft heSocietyi nSwtize lrand……… 3 2 .
C Howt heSocietyIn lfuenceMa ira’ sCharacte rDevelopment … …… 35 N
O I S U L C N O C V R E T P A H
C ……… 53
Y H P A R G O I L B I
B ……… 56
X I D E P P
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’ o h l e o C n i n e e S t n e m p o l e v e D r e t c a r a h
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T analyzesPauloCoelho’ snove lenit ltedElevenMinutes .Thewrtie r a ir a M . l e v o n e h t n i r e t c a r a h c n i a m e h t , a ir a M f o t n e m p o l e v e d r e t c a r a h c e h t s e s s u c s i d
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e in lfuenceoft hes ociety.
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t .The las t i sthe in lfuence o fthe society toward Ma ira’ scharacte r .t
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d e lt it n e l e v o n s ’ o h l e o C o l u a P s i h c r a e s e
r ElevenMinutes .Theotherr eference saret he e
m o s o s l a d n a l e v o n s i h t t u o b a y d u t s s u o i v e r
p theo ire s o f characte r and
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c ent .This t hesi s
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T o f the society toward Maira’s characte r ,
y lt s ri F . t n e m p o l e v e
d the wrtier if s nd Ma ira’ scharacte r i sinnocen t and highl y d
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r shedesries t ol eavehert ownt o anothe rplace .A tfe r ifnishinghe rschoo l e h t n I . ti s t p e c c a y lr e g a e e h s , y rt n u o c r e h t o n a n i k r o w o t y ti n u tr o p p o e h t s t e g e h s
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M .Penuil smendiskusikanperkembangankarakte rMa irasebagai t okohutama h e l o n a k b a b e s i d g n a y k a t a w n a h a b u r e p i m a l a g n e m a ir a M . l e v o n m a l a
d pengaruh
.l a i s o s n a g n u k g n il a m a tr e p n a h a l a s a m r e P . h a l a s a m n a s u m u r a g it t a p a d r e t i n i i d u t s m a l a D s a h a b m e
m perwatakan Ma ira sebaga itokoh utama dalam nove ltersebut .Kedua k s i d h a l a d
a irps i mengena i ilngkungan sosial . Terakhi r mengena i pengaruh n
u k g n
il gan sosia l terhadap pekembangan karake r terhadap tokoh dalam certia .t u b e s r e t a t a d n a k t a p a d n e m k u t n u a k a t s u p i d u t s e d o t e m n a k a n u g g n e m i n i i d u t
S -data
l u d u jr e b g n a y o h l e o C o l u a P a y r a k l e v o n h a l a d a a y n a m a t u a t a D . n a k u lr e p i d g n a y .s e t u n i M n e v e l
E Referensi-referesi l ainnya adalah stud iyang t elah ada sebelumnya g n a t n e t i s n e r e f e r n a k a n u g g n e m a g u j s il u n e p , u ti n i a l e S . t u b e s r e t l e v o n i a n e g n e m i r o e
t perwatakan ,ilngkungan sosial ,dan perkembangan karakter .Dalam sk irpsi i ni , e m k u t n u s il a m r o f n a t a k e d n e p n a k a n u g g n e m s il u n e
p nganailsa karakter , ilngkungan a r e k n a g n a b m e k r e p n a d , l a i s o
s kternya.
r e t k a r a k n a g n a b m e k r e p p a d a h r e t n a g n u k g n il h u r a g n r e p n a k u m e n e m i n i i d u t S n a d u g u l h a l a d a a ir a M k it s ir e t k a r a k n a k u m e n e m s il u n e p , a m a tr e P . g n a r o e s e s k a d it g n a y n a n i g n i e k n a g n e d s u i s i b m
a reailsits .Kegagalannya dalam menjailn i k a l n a m e t a p a r e b e b n a g n e d a r a m s a n a g n u b u
h -lakinya juga membua tdia itdak
a i d , a y n a t o k i d n a k n a s o b m e m g n a y n a p u d i h e k a n e r a K . it a j e s a t n i c n a k a a y a c r e p l o k e s n a k i a s e l e y n e m h a l e t e S . n i a l a t o k e k i g r e p k u t n u n a n i g n i e k r e
b ahnya ,dia
i D . a y n a m ir e n e m n u p a i d n a d , ir e g e n r a u l i d a jr e k e b k u t n u n a t a p m e s e k n a k t a p a d n e m k a y n a b n a k t a p a d n e m a ir a M , li z a r B i r a d a d e b r e b t a g n a s g n a y l a i s o s n a n u k g n il i d a j n e m g n a y h a l u ti a y n l a i s o s n a g n u k g n il a y n ri h k a a d a p a g g n i h e s n a m a l a g n e p p a m a t u r o t k a
f erkembangankarakter .Dengan demikian ,penuil smenemukanbahwa p a d a h r e t n a k if i n g i s g n a y h u r a g n e p i r e b m e m d n a lr e z ti w S i d l a i s o s n a n u k g n il i s u b ir t n o k r e b d n a lr e z ti w S i d l a i s o s n a g n u k g n il , g n u s g n a l k a d it a r a c e S . g n a r o e s e s r a M . g n a r o e s e s k a t a w n a k u t n e b m e p m a l a
d ia sebagai t okoh utama berubah menjad i a d a p a y a c r e p i d a j n e m a ir a M , tr a H f l a R n a g n e d a y n n a u m e tr e p i r a D . a s a w e d h i b e l h a l e t e S . s it s il a e r h i b e l i d a j n e m a ir a M h a l a d a n i a l g n a y n a g n a b m e k r e P . it a j e s a t n i c n a m a l a g n e p i t a w e l e
1
I
R
E
T
P
A
H
C
N
O
I
T
C
U
D
O
R
T
N
I
y d u t s e h t f o d n u o r g k c a b e h t s i t s ri F . s r e t p a h c b u s r u o f f o s t s i s n o c r e t p a h c s i h T
s i c i p o t e h t y h w n o s a e r e h t d n a c i p o t e h t f o n o it p ir c s e d e h t t u o b a s n i a l p x e h c i h w
, d e t a l u m r o f s i m e l b o r p e h t w o h s i d n o c e S . g n i y d u t s h tr o w d n a n e s o h
c whichpresent s
e h t f o r e d r o e h t n o d e s a b y d u t s e h t f o e v it c e j b o s i d ri h T . s n o it s e u q f o m r o f e h t n i
s m r e t y e k e h t n i a l p x e h c i h w s m r e t f o n o it i n if e d s i t s a l e h T . n o it a l u m r o f m e l b o r p
. e lt it e h t n i d e n o it n e m
.
A Backgroundoft heStudy
e r e h t s i e r u t a r e ti l f o k r o
W presentaiton o fhuman l fie .Therefore ,by reading
y r o t s e h t t a h t e u l a v l a r o m e h t t u o b a t h g u o h t a o t t h g u o r b e b y a m s r e d a e r , l e v o n e h t
e h t s i s i h T . y r o t s e h t m o r f e g d e l w o n k e h t n r a e l n a c o s l a s r e d a e r e h T . r e v il e d o t s e ir t
s y r o t s e h t g n i d n a t s r e d n u f o t l u s e
r ince t he story i n t he novel i s t he representaiton o f
e h t o t e fi l l a e r e h t n i n e p p a h t a h w e s o p x e o t s e ir t l e v o n e h t f o r o h t u a e h T . y ti l a e r
.s r e d a e r
c i s n ir t x e d n a c i s n ir t n i e h t g n i s u y b m e o p a , a m a r d , l e v o n a s e ti r w r o h t u a e h T
t a r e ti l f o k r o w e h t n i s t n e m e l
e ure .Thegoal i s t omake t hework sbecomesystemaitc
s t c e lf e r ti e s u a c e b r e d a e r e h t o t n o it a ri p s n i s e v i g e r u t a r e ti l f o k r o w A . d e r u t c u rt s d n a
f o k r o w y r e v e n i s t n e m e l e c i s n ir t n i e h t f o e n o s i r e t c a r a h C . e fi l f o s t c e p s a y n a m
tr e c a s a h r o h t u a n A . e r u t a r e ti
l ain way o fdrawing t he character i n order t o bulid a
2 7 9 1 ( y h p r u M J . M o t g n i d r o c c A . y r o t
n o it p ir c s e d , r e h t o n a y b n e e s s a r e t c a r a h c , n o it p ir c s e d l a n o s r e p g n i s u e l p m a x e r o f
h t o n a f o s n o i n i p o r o s e y e e h t h g u o r h
t er ,pastl fieands oon .
l a e r n a m u h n i n e p p a h o s l a y a m t a h w e k il s t c il f n o c e v a h y a m e r u t a r e ti l f o k r o w A
s m e l b o r p e h T . y e n r u o j e fi l a s a h t a h t r e t c a r a h c a e t a rt s u ll i y a m t i ,l e v o n a n i e k i L . e fi l
n i e b n a m u H . t n e r e ff i d e r a s r e t c a r a h c e h t e c a f h c i h w e fi l f
o gwa screatedalsodifferen t
h g u o h t n e v e c it s ir e t c a r a h c n w o r i e h t s a h e n o y r e v E . r e h t o h c a e e t e l p m o c o t r e d r o n i
. t n e r e ff i d k o o l m e h t s e k a m t a h t g n i h t e m o s e v a h l li t s y e h t ,s n i w t n e v E . s n i w t e r a y e h t
e r e h t s A . g n i k n i h t f o y a w s 'e n o e c n e u lf n i s e c n e r e ff i d e h
T sul tthey have differen t
t u b , c it s ir e t c a r a h c n i a tr e c a h ti w n r o b t o n s a w n o s r e p A . w e i v f o t n i o p d n a e v it c e p s r e p
f o s s e c o r p e h t d a h d n a n r o b e r e w e W . e m it e h t y b d e p o l e v e d d n a w e r g y e h t
t n o d e s a b g n i k n i h t f o y a w r i e h t e v a h e l p o e P . r e t c a r a h c f o t n e m p o l e v e
d hei r
.s e it e i c o s d n a , s d n e ir f , y li m a f m o r f e c n e ir e p x e r i e h t t e g y e h T . e c n e ir e p x e
e l p m a x e r o f e c n e ir e p x e l a n o s r e p e h t f o e s u a c e b p o l e v e d n a c c it s ir e t c a r a h c s 'e n O
e c n e u lf n i y t e i c o s e h t w o H . y t e i c o s e h t h ti w r o e l p o e p r e h t o h ti w n o it c a r e t n i e h t m o r f
a h c e h t o
t racte rdevelopmen ti sillusrtated in thi snovel .Therefore i tlead sthe
e h t n o r e p e e d e e s o t r e h c r a e s e
r changingof t hecharacter .That i swha tPauloCoelho
e n o m o r f y ti l a n o s r e p e h t f o s e g n a h c e h t s w o h s e H . s r e d a e r e h t o t r e v il e d o t s e ir t
e h t o n a o t y t e i c o
s rsociety .Therefore ,by reading the novel ,reader scan see the
.r e t c a r a h c e h t f o t n e m p o l e v e d e h t f o s s e c o r p
s ' o h l e o C o l o a
P ElevenMinutes i sa storyabou ta gri lnamedMaria who ilve s
a ir a M f o r e t c a r a h c e h t s w o h s o h l e o C o l u a P . li z a r B f o e d i s y rt n u o c a n
f o r e t c a r a h c e h t n o s e s u c o f e H . e c n a r a e p p a d o o g a s a h t a h t r e t c a r a h
c Maria and he r
e c n i S . e fi l f o y e n r u o
j Maria ha sa high ambiiton t o be an acrtess ,she get sa smany
r e h e k a m y a m s k n i h t e h s h c i h w s e c a l p e m o s o t g n i v o m y b e l b i s s o p s a s e c n e ir e p x e
dream scome rtue .Ast her esul,ti tcausest hechangingt owardMa ir 'a scharacter .The
e h t y b d e c n e u lf n i e b n a c r e t c a r a h c s ’ g n i e b n a m u h t a h t s w o h s e fi l r e h n i y t e i c o s
.r e h d n u o r a e l p o e p e h t d n a n o it i d n o c
r e t c a r a h c e h t d r a w o t y t e i c o s e h t f o e c n e u lf n i e h t w o
H developmen to fMa iraf rom
d e t a l e R . h c r a e s e r a s a t i e k a m o t r e ti r w e h t s t s e r e t n i o h l e o C o l u a P f o e v it c e p s r e p e h t
s i l e v o n s i h T . h c a o r p p a m s i c it ir c t s il a m r o f s e s u s i s e h t s i h t f o r e ti r w e h t , y d u t s s i h t o t
n i e s u a c e b h c r a e s e r s i h t r o f e l p m a x e e l b a ti u
s Eleven Minute sCoelho present sabou t
.r e t c a r a h c r e h f o t n e m p o l e v e d e h t d n a a ir a M f o c it s ir e t c a r a h c
.
B ProblemFormula itons
m e l b o r p e e r h t s t n e s e r p r e ti r w e h t , y d u t s e h t f o d n u o r g k c a b e h t n o d e s a B
: s w o ll o f s a s n o it a l u m r o f
.
1 Howi sMa ir 'a scharacteri nPauloCoelho' sElevenMinute sdescirbed?
.
2 Howaret het wos ocieitesi nwhichMa ira ilve sdesc irbed?
.
3 Howdot hoses ocieite sin lfuenceMa ir 'a scharacte rdevelopment?
.
C Objec itveoft heStudy
. s e v it c e j b o e e r h t s a h h c r a e s e r s i h t , e v o b a n o it a l u m r o f m e l b o r p e h t n o d e s a B
h t ,t s ri
F ewrtie rwantst oanalyze t hecharacte ro fMa irawhoi st hemain characte.rI t
t u o d n if o t s t n a w r e ti r w e h t , d ri h T . l e v o n e h t n i d e t n e s e r p s a s e it e i c o s t n e r e ff i d o w t
e h t w o
h socieitesi n lfuenceMa ir 'a scharacte rdevelopmen.t
.
D De ifni itono fTerms
. g n i d n a t s r e d n u s i m e h t d i o v a o t m r e t e h t f o s n o it i n if e d e m o s e r a e r e h t tr a p s i h t n I
.s n o it a l u m r o f m e l b o r p e h t d n a e lt it e h t n o d e s a b s m r e t c i s a b e e r h t s e d i v o r p r e ti r w e h T
.
1 Characte r
cA cording to M.H Abram s in hi s book stated tha tcharacter sare the person s
g n i e b s a r e d a e r y b d e t e r p r e t n i e r a o h w , k r o w e v it a r r a n r o c it a m a r d a n i d e t n e s e r p
t a h w n i d e s s e r p x e e r a t a h t s e it il a u q l a n o it o m e d n a , l a n o it i s o p s i d , l a r o m h ti w d e w o d n e
y a s y e h
t – thedialogue– andbywhatt heydo– theaciton.( Abram s1993:23).
.
2 Society
, s w a l ,s m o t s u c e m a s e h t e r a h s o h w e l p o e p f o y ti n u m m o c r a l u c it r a p a s i y t e i c o S
e m it e m o s t a d n a e r e h w e m o s e c a l p e k a t t s u m , t o l p e h t , l e v o n a f o n o it c a e h T . c t e
, d r e o w r e d n o o h c S d n a r a a L
( 1963 :172).
s ti , n o it a c o l l a c i h p a r g o e g e h t ; e c a l p s e k a t n o it c a h c i h w t s n i a g a d n u o r g k c a b e h T
s w o d n i w e h t f o n o it a c o l e h t s a s t n e m e g n a r r a l a c i s y h p h c u s d n a , y r e n e c s , y h p a r g o p o t
) 8 0 5 : 9 0 0 2 n a m l o H , n o m r a H ( m o o r a n i s r o o d d n
a .
n i d n a l g n a L h t e b a z il E o t g n i d r o c c
A Society i n t he Nove lIn t he past ,de ifniiton s
n a f o n o it a ti m i n a s a s y a w l a s a y t e i c o s e e s y lt i c il p m i r o y lt i c il p x e t a h t y t e i c o s f o
n o it a t n e s e r p l a i c o s f o y t e ir a v l a m r o f e h t e r u c s b o o t d e d n e t e v a h d r o w e d i s t u
o sin
” s l e v o
3. CharacterDevelopmen t
n i e m m e L H a r a b r a B o t g n i d r o c c
A Developmen tin Adutlhood ,developmen ti s
n o it c a r e t n i m o r f t l u s e r t a h t e m it r e v o r o i v a h e b n i s e g n a h c c it a m e t s y s s a d e n if e d
m e L ( t n e m n o ri v n e l a n r e t x e e h t d n a l a u d i v i d n i e h t n e e w t e
b me ,1995:8 .) Moreover ,
n i r e t s r o F M .
E An Introduciton to Ficiton state stha tcharacte rdevelopmen ti sthe
i n n i g e b e h t m o r f r e t c a r a h c e h t f o g n i g n a h
c nguntlit heendoft hestory .Acharacteri s
f o t c e p s a e m o s e r a e g n a h c a s e c n e ir e p x e e h r o e h s f i d e p o l e v e
d disposiiton ,
e h t f o g n i n n i g e b e h t t a s a w e h s a n o s r e p e m a s e h t t o n s i e H . k o o lt u o r o , y ti l a n o s r e p
d n a n o it i d n o c e h t n o s d n e p e d g n i g n a h c e h T . r e t c a r a h c w e n a o t n i s e g n a h c e H . y r o t s
y r o t s e h t n i s i ti s a s e c n e ir e p x
6
I
I
R
E
T
P
A
H
C
T
H
E
O
R
E
T
I
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A
L
R
E
V
I
E
W
b u s e e r h t f o s t s i s n o c r e t p a h c s i h
T -chapters .Fristi sr eviewofr elateds tudie .sI t f
o s e h c r a e s e r e m o s t u o b a s r e d a e r e h t s w o h
s Eleven Minutes previously .Second i s o t d e s u e r a h c i h w s e ir o e h t e h t t u o b a s r e d a e r e h t s w o h s t I . s e ir o e h t d e t a l e r w e i v e r
k r o w e m a r f l a c it e r o e h t s i t s a l e h T . s n o it a l u m r o f m e l b o r p e h t e z y l a n
a whichshowst he
.s e ir o e h t e h t f o e s u e h t t u o b a s r e d a e r
.
A Reviewo fRelatedStudies
In analyzing t het opic, t he wrtie roft hist hesis l ooks f o rsome studies r elated t o y r e v e r a s e i d u t s e s o h T . a e d i e h t g n i p o l e v e d n i r e ti r w e h t p l e h o t s m i a t I . k o o b e h t
. k o o b s i h t t u o b a n o it a m r o f n i e m o s t e g o t t n a tr o p m i
n e e b s a h t s ri f e h T . e r o f e b e n o d n e e b e v a h l e v o n s i h t t u o b a s r e h c r a e s e r e m o S
d e lt it n e r a g g n i n a d e i W i t u t s a y t e S a n ir a t a h C y b e n o
d An Analysi so fMaria' sStruggle
B a r o
f ette rLfie a sSeen i n Paulo Coelho' sEleven Minutes .The second i sdone by e
Y a k e r a P a s i
R nitltedMoitvaitonoft heMainCharacteri nBecomingAProsttiute :A n a m o W s 'i w a d a S l E l a w a N d n a s e t u n i M n e v e l E s ' o h l e o C o l u a P f o y d u t S e v it a r a p m o C
. o r e Z t n i o P t
a The thrid i sstudied by Anastasya T iryun iAnggraen ienitlted The a
h C s 't r a H f l a R f o e c n e u lf n
I ractert owardMaria' sCharacte rDevelopmen ta sSeeni n
s e t u n i M n e v e l E s ' o h l e o C o l u a
l e v o n e h t e s u r a g g n i n a d i W , s i s e h t e t a u d a r g r e d n u r e h n i r e h c r a e s e r t s ri f e h T
s e t u n i M n e v e l
E a sthe objec to fhe rstudy .She focused on the majo rcharacte r b
a r o f e l g g u rt
s etterl fie .Wiedaninggars ays:
s e t u n i M n e v e l
E i sveryi nteresitng novelt or ead.I tporrtayst hel fie o fMa ira , s
s a l c h g i h a e b o t s n r u t o h w l ri g t n e c o n n i n
a -prost tiute .We can ge tmany
a ir a M m o r f s e u l a
v (Wiedaninggar ,2008:58).
s e t u n i M n e v e l
E porrtay s of a rea l lfie telilng somebody' s journey o f lfie . . s e u l a v l a r o m f o l l u f s i d n a s r e d a e r e h t s e ri p s n i l e v o n s i h t t a h t t a h t s d n if r a g g n i n a d i W
s e m o c e b l e v o n s i h t y h w n o s a e r e h t o s l a s i s i h T . e fi l m o r f n o s s e l e h t s a t i e k a t n a c e W
g i m e l p o e P . l e v o n r e ll e s t s e b
a hti nteresti n t heposiitve sideoft hestorysince tit ell s .
e t u ti t s o r p a t u o b a
s i t a h w h ti w y ti r a li m i s s a h Y a k e r a P a s i R y b e n o d s i h c i h w s i s y l a n a d n o c e s e h T
e m a s e h t h ti w s l e v o n t n e r e f fi d o w t e h t s e r a p m o c e h S . r e h c r a e s e r s u o i v e r p e h t y b e n o d
a h t t x e t n o
c ti sMo itvaiton o fthe Main Characte rin Becoming A Prosttiute :A n a m o W s 'i w a d a S l E l a w a N d n a s e t u n i M n e v e l E s ' o h l e o C o l u a P f o y d u t S e v it a r a p m o C
. o r e Z t n i o P t
a Thi sresearch t ired to look fo rthe simlia irite so fthe two dfiferen t t
n e r e f fi d e h t h ti w s l e v o
n backgroundof t he societybecausebasicallyt he t wonovel s .
o o t y t e i c o s t n e r e f fi d e h t m o r f e m a c
i n u y ir T a y s a t s a n A ; s e i d u t s o w t t s ri f e h t m o r f t n e r e f fi d s i h c r a e s e r d ri h t e h T
i n e a r g g n
A t iredt o ifndoutt hei n lfuenceoft hemino rcharacter( Ral fHar)tt owardt he d
e lt it n e s i s e h t e t a u d a r g r e d n u r e h n I . t n e m p o l e v e d r e t c a r a h c n i a
o l u a P n i n e e S s a t n e m p o l e v e D r e t c a r a h C s ' a i r a M d r a w o t r e t c a r a h C s 't r a H f l a R
n i M n e v e l E s ' o h l e o
C ute ,ss heanalyzedt heroleoft hemino rcharactert owardMa ira’ s .t
n e m p o l e v e d r e t c a r a h c
g n i o g s i y d u t s s i h t s i s e i d u t s s u o i v e r p e h t d n a y d u t s s i h t n e e w t e b e c n e r e f fi d e h T
e h t d r a w o t y t e i c o s f o e c n e u lf n i e h t e z y l a n a o
t m aincharacte rdevelopment .Thiss tudy e h s e r e h w y t e i c o s e h t y b d e p o l e v e d e b n a c r e t c a r a h c e h t w o h r e p e e d e e s o t g n i o g s i
. d e v il
s e i r o e h T d e t a l e R f o w e i v e R . B
e h t r e w s n a o
T problem formulaiton sstated previously ,the wrtie ruse ssome s
e ir o e h
t asf ollow .s
.
1 Theoryo fCharacterandCharacteriza iton
i r e t c a r a h
C n a nove li screated by the autho ra sthe focu so fthe story .E.M k
o o b s i h n i r e t s r o
F Aspect soft heNovel(1974 :30 )saidt hat t hecharactersi nanove l u
b , s l a m i n a e r a s r e t c a r a h c e h t ,s l e v o n e m o s n i h g u o h tl A . n a m u h y ll a u s u e r
a tt heyare
. n a m u h e k il c it s ir e t c a r a h c e h t s e s u r o h t u a e h t , e r o f e r e h T . n a m u h e b o t d n e t e r p
6 4 : 4 7 9 1 ( r e t s r o F o t g n i d r o c c
A -48) ,there are two kind so fcharacter , lfa tcharacte r e h T . e c n e t n e s e n o n i d e s s e r p x e e b n a c r e t c a r a h c t a lf e h T . r e t c a r a h c d n u o r d n a
h
c aracte rdoe sno tuse the actua lphrase to show wha tkind o fperson he/she is . t a lf f o e g a t n a v d a e h T . r e t c a r a h c r e h / s i h d e b ir c s e d y d a e rl a s i e c n e t n e s e h t r e v e w o H
e h w s e y
e never t hey come i n .Therefore, t he readers t hey are easliy remembered by a n i p u d e m m u s e b t o n n a c r e t c a r a h c d n u o r e h t , y r a rt n o c e h t n O . d r a w r e tf a r e d a e r e h t
. y a w e t e l p m o c e r o m a n i d e b ir c s e d e r a s r e t c a r a h c d n u o r , y a s o t g n i n a e M . e s a r h p e l g n i s
e d r e h t o e h
T ifniitonoft hecharacteri sexplainedbyM.H .Abrams inhi sbookA ,s
m r e T y r a r e ti L f o y r a s s o l
G explained tha tthe feeilng sand expe irence so fthe . e r u t a r e ti l f o k r o w r e h / s i h n i r o h t u a e h t y b n w o h s s i e r u t a r e ti l f o k r o w a n i r e t c a r a h c
e r e h t p l e h l li w s i h
T ade r to understand each characte rfrom conversaiton sand :
s e t a t s s m a r b A . s r o i v a h e b
e r a o h w , k r o w e v it a r r a n r o c it a m a r d a n i d e t n e s e r p s n o s r e p e h t e r a s r e t c a r a h C
d n a , l a n o it i s o p s i d , l a r o m h ti w d e w o d n e g n i e b s a r e d a e r y b d e t e r p r e t n i
t a h t s e it il a u q l a n o it o m
e are expressed i n what t heysay– the dialogue – and o
d y e h t t a h w y
b – theaciton( Abrams ,1993 :23 .)
k o o b s i h n i s m a r b A H . M o t g n i d r o c c
A AGlossaryo fL tieraryTerm ,sthe r eader scan e h t m o r f e r u t a r e ti l f o k r o w a n i d e t n e s e r p s i t a h t n o s r e p a f o c it s ir e t c a r a h c e h t e z y l a n a
o s l a r e t c a r a h c r e h t o o t r e t c a r a h c e n o f o n o it c a r e t n i e h t m o r F . n o it c a e h t d n a e u g o l a i d
u a e h t , e r o f e r e h T . s i e h s r o e h n o s r e p f o d n i k t a h w s e n i m r e t e
d thor smaket hedialogue
d n a s y a s r e t c a r a h c e h t t a h W . fl e s ti r e t c a r a h c e h t f o e d u ti tt a e h t w o h s n o it c a e h t r o
s e z i s a h p m e o s l a n o t n a t S t r e b o R . e d u ti tt a r e h / s i h s w o h s y a m e u g o l a i d a n i s e s s e r p x e
d n w o s ’ r e t c a r a h c e h t s i ll a f o e c n e d i v e t n a tr o p m i t s o m e h t t a h
t ialogueand behavio r
e h t f o e c n e u q e s a y l n o t o n s i n o it c a d n a , h c e e p s , e u g o l a i d y r e v E . ) 8 1 : 5 6 9 1 , n o t n a t S (
k o o b r i e h t n i n i a l p x e o s l a a l o i G a n a D d n a y d e n n e K J .
X An Introduciton to
a m a r D d n a , y r t e o P , n o it c i
F abou tcharacteri nas tory:
h g u o h tl a y r o t s a s ti b a h n i o h w n o s r e p d e n i g a m i n a y l b a m u s e r p s i r e t c a r a h c A n i a m e h t n i y ll a u s u t u B . s n o it a t c e p x e w e f a t i m d a y a m n o it i n if e d e l p m i s t a h t o t s e h t fI . s u o t r a il i m a f e m o c e b s e it il a n o s r e p n a m u h , y r o t s a f o s r e t c a r a h
c ry
y l b a n o s a e r n i s t c a s r e t c a r a h c s ti t a h t d n if y ll a r e n e g e w ” e fi l f o e u rt “ s m e e s n o it a v it o m h ti w m e h t d e d i v o r p r o h t u a e h t t a h t d n a , r e n n a m t n e t s i s n o c ) 0 6 : 8 9 9 1 ( . l a e r e h t n i d n a y r o t s a n i e l p o e p e h t r e h t e h w n o it s e u q e h t r e w s n a n a c s e n il e s o h T m i s e r a d lr o
w lia ro rnot .Accordingt oKennedy,t hosearedfiferent .Peoplei nt her ea l s e k a m t s u j r o h t u a e h T . l e v o n e h t n i d e b ir c s e d r e t c a r a h c e h t m o r f t n e r e f fi d e r a d lr o w . n o it a v it o m h ti w s r e t c a r a h c e h t g n i d i v o r p y b r a li m i s m e h t k o o b s i h n i s n i a l p x e n o t n a t S t r e b o
R An Introduciton to Ficiton the term r a e p p a o h w s l a u d i v i d n i e h t s e t a n g i s e d t i : s y a w o w t n i d e s u y l n o m m o c s i ” r e t c a r a h c “ f o e r u t x i m e h t o t s r e f e r t i d n a ” ? e r e h t e r a r e t c a r a h c y n a m w o H “ n i s a , y r o t s e h t n i a h t s e l p i c n ir p l a r o m d n a , s n o it o m e , s e ri s e d , s t s e r e t n
i t make up each o f these
, l e v o n a n I . ) 7 1 : 5 6 9 1 ( ” ? r e t c a r a h c s i h e b ir c s e d u o y d l u o w w o H “ n i s a , s l a u d i v i d n i l a rt n e c e h T . r e t c a r a h c r o n i m d n a r e t c a r a h c r o j a m ; o w t o t n i d e d i v i d e r a s r e t c a r a h c m e h t s t u p r o h t u a e h t e s u a c e b r e t c a r a h c n i a m e h t o t s r e f e r r e t c a r a h
c ain focus i n t he
t I .r e t c a r a h c r o j a m e h t h g u o rt d n u o f e b n a c y ll a u s u a e d i s ’ r o h t u a e h T . r e t c a r a h c r o j a m n i r e h ti e s e g n a h c e m o s e s u a c s t n e v e e h t y ll a u s u ; y r o t s e h t n i t n e v e y r e v e o t t n a v e l e r s i c e h t s i r e t c a r a h c r o n i m e h T . m i h d r a w o t e d u ti tt a r u o n i r o m i
h haracte rtha tha sa
r o j a m e h t e c n e u lf n i o t r e d r o n i y r o t s e h t e v o r p m i o t s i r e t c a r a h c r o n i m e h t f o e c n e s e r p
r e t c a r a h c e h t , y r o t s e h t f o d n e e h t t a , e r o f e r e h T . r e t c a r a h
c isitc of t he main characte r
. d e g n a h c e v a h d l u o h s
n i n o m r a H m a il li W d n a n a m l o H h g u
H A Handbook of Ltierature (1986:95) , l e v o n e h t n i s r e t c a r a h c e h t t a h t o s n o s r e p y r a n i g a m i f o n o it a e r c e h t s i n o it a z ir e t c a r a h c
t , n o m r a H d n a n a m l o H o t g n i d r o c c A . e k il e fi l m e e
s here aret hree basict echnique so f , r o t a r r a n e h t h g u o r h t r e t c a r a h c e h t s n i a l p x e y lt i c il p x e r o h t u a e h t ,t s ri F . n o it a z ir e t c a r a h c
e h t y b t n e m m o c t i c il p x e o n r o e lt ti l h ti w n o it c a n i n o it a t n e s e r p s ’ r e t c a r a h c e h t d n o c e s
w h ti w n o it a t n e s e r p e h t d ri h t d n a , r o h t u
a tihin the characte rwtihou tthe author’ s .r
e t c a r a h c e h t n o t n e m m o c
e h t w o h s i n o it a z ir e t c a r a h C . y r o t s a n i e l o r t n a tr o p m i n a s a h o s l a n o it a z ir e t c a r a h C
m a il li W d n a n a m l o H h g u H C o t g n i d r o c c A . r e t c a r a h c e h t s e z ir e t c a r a h c r o h t u a
a z ir e t c a r a h c , ) 1 8 : 6 8 9 1 ( n o m r a
H iton i sthe creaiton o fimagery person so tha tthey 1
6 1 : 2 7 9 1 ( y h p r u M J . M . e fi l s a r e d a e r e h t r o f t s i x
e -173) i nUnderstandingUnseens :
t n e d u t S s a e s r e v O r o f l e v o N h s il g n E e h t d n a y r t e o P h s il g n E o t n o it c u d o r t n I n
a state s
e t e d n i s y a w e m o s s a h r o h t u a e h t t a h
t rminingt hecharacter soft henovel .
.
a Persona lDescrip iton
e h T . ) 1 6 1 : 2 7 9 1 ( ” s e h t o l c d n a e c n a r a e p p a s ’ n o s r e p a e b ir c s e d n a c r o h t u a e h T “
r e h , d li u b r e h : e k il s k o o l n o s r e p e h t w o h g n i b ir c s e d y b r e t c a r a h c e h t s y a rt r o p r o h t u a
o s d n a , s d n a h r e h , ri a h r e h , n i k
.
b Characterass eenbyanother
f o d a e t s n i ,r e h t o n a f o s n o i n i p o d n a s e y e e h t h g u o r h t r e h s e b ir c s e d r o h t u a e h T “
” e g a m i d e t c e lf e r a , e r e w t i s a , t e g n a c s r e d a e r e h T . y lt c e ri d r e t c a r a h c a g n i b ir c s e d
.) 2 6 1 : 2 7 9 1
( The reader smay examine t he characte rfrom t he othe rcharacter’ spoin t .r
e t c a r a h c n i a m e h t t u o b a w e i v f o
.
c Speech
n i n o s r e p e h t f o e n o f o r e t c a r a h c e h t o t n i t h g i s n i n a s r e d a e r e h t s e v i g r o h t u a e h T “
s n o s r e p a r e v e n e h W . s y a s n o s r e p t a h t t a h w h g u o rt k o o b e h
t peaks ,wheneve rshei si n
s u g n i v i g s i e h s , n o i n i p o n a d r a w r o f s t u p e h s r e v e n e h w , r e h t o n a h ti w n o it a s r e v n o c a
e h t f o e n o s i l e v o n e h t n i s y a s r e t c a r a h c e h t t a h W . ) 4 6 1 : 2 7 9 1 ( ” r e t c a r a h c r e h o t s e u l c
.s i e h s r o e h n o s a e r f o d n i k t a h w w o h s o t s y a w s ’ r o h t u a
.
d Pastl fie
s e v i g r o h t u a e h t , e fi l t s a p s ’ n o s r e p a t u o b a g n i h t e m o s n r a e l s r e d a e r e h t g n it t e l y B
n a c s i h T . r e t c a r a h c s ’ n o s r e p a e p a h s o t d e p l e h e v a h t a h t s t n e v e o t e u l c a s r e d a e r e h t
r e h h g u o r h t s t h g u o h t n o s r e p e h t h g u o h t , r o h t u a e h t y b t n e m m o c t c e ri d y b e n o d e b
. n o s r e p r e h t o n a f o m u i d e m e h t h g u o r h t r o n o it a s r e v n o c
.
e Conversa itono fother
e h t h g u o r h t s r e t c a r a h c s ’ n o s r e p a o t e u l c s r e d a e r e h t s e v i g o s l a r o h t u a e h T
d n a e l p o e p r e h t
o the t hingst heysayo tfen givet he r eader sa cluet ot he characte ro f .t
u o b a n e k o p s n o s r e p e h t
.f Reaciton
m e h t g n it t e l y b r e t c a r a h c s ’ n o s r e p a o t e u l c s r e d a e r e h t s e v i g o s l a r o h t u a e h T
.s t n e v e d n a s n o it a u ti s s u o ir a v o t s t c a e r n o s r e p t a h t w o h w o n k
.
g Direc tcomment
. y lt c e ri d r e t c a r a h c s ’ n o s r e p a n o t n e m m o c r o e b ir c s e d n a c r o h t u a e h T
.
h Thought
.t u o b a g n i k n i h t s i n o s r e p a t a h w f o e g d e l w o n k t c e ri d s u e v i g n a c r o h t u a e h T
.i Mannerism s
h c i h w s e i s a r c n y s o i d i r o , s ti b a h , s m s ir e n n a m s ’ n o s r e p a e b ir c s e d n a c r o h t u a e h T y a
m alsot el luss omethingabou thi scharacte .r
.
2 LtieratureandSociety
n o t n a t S t r e b o
R in An Introduciton to Ficiton say sthat setitng o fa story i sthe r u c c o y e h t h c i h w n i d lr o w e t a i d e m m i e h t r o , e c a l p e k a t s t n e v e h c i h w t n e m n o ri v n e
(Stanton ,1965:18) .Moreove ,ri nt hel tierarywork ,setitngha sar olea sabackground e h t s i l e v o n e h t f o g n it t e s e h T . g n it t e s l a i c o s r o , e c a l p , e m it s i ti r e h t e h w , y r o t s e h t f o
. ) 1 4 1 : 2 7 9 1 , y h p r u M ( e v il r i e h t t u o e v il s r e t c a r a h c e h t h c i h w t s n i a g a d n u o r g k c a b
s e t a t s y h p r u M , r e v o e r o
e h T . r e t c a r a h c e h t f o g n i k n i h t f o y a w e h t d n a , s n o it c a e h t , c it s ir e t c a r a h c e h t r o f t c e ff a
, d e g n a h c y t e i c o s e h t fI . s e v il r e t c a r a h c e h t h c i h w n i e c a l p e h t d e t a l e r s i e c a l p f o g n it t e s
, s e it il a n o s r e p e h
t acitons ,andt hewayoft hinkingoft hecharacte rwli lbedi fferen.tI f f o e s u a c e b A s s e l r o e r o m e b l li w s r e t c a r a h c e h t f o c it s ir e t c a r a h c e h t , A s i y t e i c o s e h t
.s r e t c a r a h c e h t d n u o r a y t e i c o s e h t f o e c n e u lf n i e h t
y b d e t a t s o s l a s i g n it t e s f o y r o e h t r e h t o n
A Hugh Holman and Wliilam Harmon .
n o it c a e h t h c i h w t s n i a g a d n u o r g k c a b l a u ti ri p s s e m it e m o s d n a l a c i s y h p e h t s i g n it t e S
g n it t e s s f o s t n e m e l e e h T . e c a l p e k a t ) m e o p , y r o t s t r o h s , a m a r d , l e v o n ( e v it a r r a n a f o
: e r
a (1) t he actua lgeographical l ocaitons , tis t opography ,scenery ,and such physica l s n o it a p u c c o e h t ) 2 ( ; m o o r a n i s r o o d d n a s w o d n i w e h t f o n o it a c o l e h t s a t n e m e g n a r r a
n o it c a e h t h c i h w n i d o ir e p n o e m it e h t ) 3 ( ;r e t c a r a h c e h t f o g n i v il f o r e n n a m y li a d d n a
o s a e s r o y r o t s i h n i h c o p e e l p m a x e r o f , e c a l p e k a
t n o f year ; (4 ) the genera l
d n a , l a i c o s , l a r o m , l a t n e m , s u o i g il e r , e l p m a x e r o f , s r e t c a r a h c e h t f o t n e m n o ri v n e
.) 5 6 4 : 6 8 9 1 ( e v o m e v it a r r a n e h t n i e l p o e p e h t h c i h w h g u o r h t n o it i d n o c l a n o it o m e
.
3 CharacterDevelopment
o F M .
E rste rin Aspec to fthe Nove lsay sthat characte rdevelopmen ti sthe i
n n i g e b e h t m o r f r e t c a r a h c e h t f o g n i g n a h
c ngunt lit heendoft hestory .Acharacteri s f
i d e p o l e v e
d she o r he expe irence s a change are some aspec t o f disposiiton , a
s a w e h s a n o s r e p e m a s e h t t o n s i e H . k o o lt u o r o , y ti l a n o s r e
p t t he beginning of t he
d n a n o it i d n o c e h t n o s d n e p e d g n i g n a h c e h T . r e t c a r a h c w e n a o t n i s e g n a h c e H . y r o t s
o F ( y r o t s e h t n i s i ti s a s e c n e ir e p x
. N . r D d n a r a a L n a V E . s r D m o r f s i t n e m p o l e v e d r e t c a r a h c t u o b a y r o e h t r e h t o n A
n i d r e o w r e d n o o h c
S An Approach to Engilsh L tierature .I tsays tha taciton and d n e e h t t a t a h t o s ,t i e g n a h c y e h t d e r r u c c o g n i v a h , d n a r e t c a r a h c f o t u o g n ir p s t n e d i c n i
e b d l u o h s . e .i d n a , d e p o l e v e d e v a h , d e g n a h c e v a h d l u o h s r e t c a r a h c a l e v o n a f o
o h c S d n a r a a L ( l e v o n e h t f o g n i n n i g e b e h t n i s a w t i t a h w m o r f t n e r e f fi
d onderwoerd ,
.) 1 7 1 : 3 6 9 1
n i e n ir r e P e c n e r u a
L Ltierature :Structure ,Sound ,and Sense states tha tthe e h T . p e t s y b p e t s s e g n a h c t u b , y a w n e d d u s a n i e g n a h c t o n s e o d l e v o n e h t n i r e t c a r a h c
n e i c if f u s e b d l u o h s e g n a h c r e ll a m s h ti w e g n a h c e h t n i g e b t s u m r e t c a r a h
c ltymoitvated
t u o h ti w y l n e d d u s o s s c it s ir e t c a r a h c r e h r o s i h s e g n a h c t o n n a c e n O . s e c n a t s m u c ri c y b
, e n ir r e P ( s e g n a h c e h t f o n o s a e r d n a e m it y lt n e i c if f u s w o ll o f t s u m t i t u b , s n o s a e r y n a
.) 1 7 : 4 7 9 1
.
C Theore itca lFramework
e h t s i y d u t s s i h t f o s u c o f e h
T developmen toft he maincharacter .Somet heo ire s r e t c a r a h c f o y r o e h t e h T . s i s y l a n a e h t r o f l u f e s u y r e v s i e r o f e b d e n o it n e m e r a h c i h w
r e t c a r a h c e h t f o g n i d n a t s r e d n u e h t t u o b a n i a l p x e o t r e ti r w e h t p l e h c it s ir e t c a r a h c d n a
T . l e v o n e h t n i n o it a z ir e t c a r a h c d n
a hose t heo ire swli lbe t he basic understanding t o .
n o it a l u m r o f m e l b o r p t s ri f e h t r e w s n a
. d e il p p a o s l a e r a s e it e i c o s d n a e r u t a r e ti l o t d e t a l e r s e ir o e h t e m o
S There are t wo
m o r f s e c r u o
e h t t u o b a n o it a l u m r o f m e l b o r p d n o c e s e z y l a n a o t r e ti r w e h t p l e h o t l u f e s u e r a s e ir o e h t
. y t e i c o s e h t d n a g n it t e s
y r o e h t r e h t o n
A related to developmen to fcharacte ri s also appiled .There are e
e r h
t sources mfro E.M Forste renitltedAspec toft he Novel, Drs .EVanLaa rand Dr . d
e lt it n e d r e o w r e d n o o h c S .
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i Ltierature :Structure ,Sound ,and Sense .Those wli lbe useful t o answer t he t hrid y
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f o t n i r p m I n
A Harpe rColiln sPubilsher ,NewYork .Thi snove lconsist so f273page s
. a t s o C l l u J t e r a g r a M y b h s il g n E o t n i e s e u g u tr o P e h t m o r f d e t a l s n a rt s i d n a
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d n a , tr a H f l a R ; r e t n i a p s u o m a f g n u o y h c ir a s t e e m e h s , n o it a r u t a s r e h f o t n i o p e h t t a
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o t e c n e r e f e r t u o h ti w d n a , y r o t s i h y r a r e ti l n i r o e r n e g e h
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o s l a r e ti r w e h t , h c r a e s e r s i h t g n i z y l a n a n I . fl e s ti e r u t a r e ti l f o k r o w e h t n o s e s u c o f
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I research ,the wrtie rused ilbrary research to ifnd the data .In
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