• Tidak ada hasil yang ditemukan

THE EFFECTIVENESS OF STUDENT TEAM-ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) IN IMPROVING JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS’ READING COMPREHENSION : A Quasi Experimental Study of Eighth Grade Students at One Junior High School in Bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "THE EFFECTIVENESS OF STUDENT TEAM-ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) IN IMPROVING JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS’ READING COMPREHENSION : A Quasi Experimental Study of Eighth Grade Students at One Junior High School in Bandung."

Copied!
31
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 3.1
Table 3.2 Time Schedule of the Research
Table 3.3
Table 3.4
+4

Referensi

Dokumen terkait

Rugi penjualan aktiva Rp xxxxxxxxx Beban bunga Rp xxxxxxxxx Biaya administrasi bank Rp xxxxxxxxx. Total beban luar usaha

Blackberry mendukung Push email, sehingga kita tidak perlu lagi melakukan pengecekan inbox setiap jangka waktu tertentu, karena dengan push email kita akan langsung

MENIMBANG : Hasil musyawarah Guru SDN se-Gugus Dewi Sartika Kecamatan Geyer tanggal 16 Juni 2014 tentang Pembentukan Kelompok Kerja (KKG) Gugus Dewi Sartika Kecamatan Geyer

Peningkatan (Gain) Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Setelah Proses Pembelajaran.. Kaitan antara Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masalah Matematik

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel bebas yakni harga dan kualitas pelayanan secara bersama-sama atau simultan berpengaruh positif dan signifikan

Melalui metode ini, suasana belajar akan terasa lebih menyenangkan karena siswa dapat berinteraksi dan saling bertukar pikiran dengan temannya sendiri yang pada

dapat berlaku demikian disebabkan oleh beberapa sebab, yaitu : tradisi yang berlangsung di Desa Fajar Asri itu telah berlangsung sejak lama dan.. dilaksanakan secara turun

Durrohim Lereng gunung Slamet Potongan Batu kali di pasangkan pada tanah tidak ada papan tambahan untuk tumpuan saka rumah Jendela yang Atap rumah menggunakan kaleng bekas