KONSEP DIRI REMAJA DALAM FACEBOOK
(Etnografi Komunikasi Tentang Konsep Diri Mahasiswa Ilmu Komunikasi UMS Dalam Menggunakan Facebook )
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta
Sebagai Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)
DARI LUTFIATI L.100070067
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
KONSEP DIRI REMAJA DALAM FACEBOOK
(Etnografi Komunikasi Tentang Konsep Diri Mahasiswa Ilmu Komunikasi UMS Dalam Menggunakan Facebook )
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta
Sebagai Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)
DARI LUTFIATI L.100070067
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
v MOTTO
Jika kita berfikir kaya maka kita akan kaya, jika kita berfkir sukses maka kita akan sukses
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini Kupersembahkan kepada :
Allah SWT
Kedua Orang Tuaku
Adik-Adikku
Keluarga Besarku
Sahabat-Sahabatku
Seluruh Angkatan 07 Ilmu Komunikasi UMS
Almamaterku
vii
KATA PENGANTAR
Syukur tiada akhir kepada ALLAH SWT Yang Maha Segalanya, yang
memberi kemudahan dikala sulit dan yang membengkitkan dikala lemah.
Shalawat serta salam kepada nabi dan rasulullah Muhammad SAW yang telah
mendobrak pintu kejahiliyahan menuju cahaya islam yang penuh pengetahuan.
Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi salah satu syarat
mendapatkan gelar sarjana (S–1) pada Fakultas Komunikasi dan Informatika
Universitas Muhammadiyah Surakarta dengan judul “Konsep Diri Remaja
Dalam Facebook (Etnografi Komunikasi Tentang Konsep Diri Mahasiswa Ilmu Komunikasi UMS Dalam Menggunakan Facebook)”. Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bantuan, dorongan,
bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Sehingga, perkenankan penulis
menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada;
1. Husni Thamrin, ST, MT, Ph.D selaku Dekan Fakultas Komunikasi dan
Informatika, Universitas Muhammadiyah Surakarta
2. Rinasari Kusuma, S.Sos selaku Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta dan sekaligus sebagai dosen
pembimbing II yang selalu memberi arahan dan motivasi kepada penulis.
3. Fajar Junaedi, S.Sos, M.Si. selaku Dosen Pembimbing I atas kesabarannya
dalam membimbing penulis selama skripsi dan selalu memberi ide-ide
viii
4. Dian Purworini selaku pembimbing akademikselama penulis belajar dan
menuntut ilmu di Ilmu Komunikasi UMS.
5. Para Dosen pengampu mata kuliah Program Studi Ilmu Komunikasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta dari awal tahun penulis belajar
hingga dapat menyelesaikan skripsi ini, semoga ilmu dan bimbingannya
selama ini menjadi bekal penulis untuk kehidupan selanjutnya.
6. Bapak/Ibu Staf TU Komunikasi Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah membantu kami selama ini dalam kelancaran proses akademik.
7. Bapak dan mamahku tersayang, Bpk Mulyadi & Ibu Rusmiyati yang
dengan penuh kasih sayang memberi dorongan penulis untuk tetap
semangat dalam mengerjakan berbagai hal.
8. Kedua adikku (Ibnu Mas’ud & Danik Mayasari), semoga kita menjadi
anak yang shaleh dan sholichah, sukses milik kita bersama.
9. Para sahabat yang telah memberi semangat (Fatimah Inayah, prita
Widyastuti), partner, sahabat, saudara, kakak-kakakku, penyemangatku,
(Dery Nurlida, Arina Nurrahmah, Pramudi Ringga permana, Agus
Nugroho, Rifky Adhi Pratama, Hanung Prasetya, Mas Fiki) tanah akan
segera terbeli.
10. Team Dyandra Promosindo, Mbak Nike yang baik hati, Bos baik yang
selalu memberi ijin bimbingan Mas Agung, pasukan tiada tara, canda
Mbak dyah, akting Mbak Dilla, suara Cik Wen, fashion Mbak Manik,
x DAFTAR ISI
Halaman Judul ... i
Lembar Persetujuan ... ii
Lembar Pengesahan ... iii
Lembar Pernyataan ... iv
Motto ... v
Persembahan ... vi
Kata Pengantar ... vii
Daftar Isi ... x
Daftar Bagan dan Tabel ... xv
Daftar Gambar ... xvi
Abstract ... xvii
Abstraksi...xviii
BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 16
C. Tujuan Penelitian ... 16
D. Manfaat Penelitian ... 16
E. Kerangka Teori 1. Kajian Komunikasi ... 17
xi
3. Web 2.O ... 25
4. Remaja ... 31
F. Metodologi Penelitian ... 34
BAB II. GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN A. Facebook dikalangan Mahasiswa... 42
B. Profil Facebookers Mahasiswa Ilmu Komunikasi UMS ... 54
BAB III. HASIL PENELITIAN A. Update Status Sebagai Bentuk Publikasi Diri ... 65
B. Wallpost Sebagai Bentuk Komunikasi dan Eksistensi Diri ... 79
C. Foto dan Nama Profil Sebagai Identitas Diri ... 87
D. Info Profil dan Info Data Diri Sebagai Bentuk Deskripsi Diri ... 99
E. Teman Sebagai Khalayak Pengguna ... 107
F. Security Setting Sebagai Ruang Pribadi ... 110
BAB IV. PEMBAHASAN A. Mahasiswa dan Facebook ... 114
B. Konsep Diri Mahasiswa dalam Facebook ... 116
V. PENUTUP A. Kesimpulan ... 125
B. Saran ... 130
xii
DAFTAR BAGAN DAN TABEL
A. Daftar Bagan
1. Bagan 1: Elemen dan Proses Komunikasi ... 17
2. Bagan 2: Sumber Konsep Diri ... 22
3. Bagan 3: The Johari Window ... 24
4. Bagan 4: Alur Tahapan Analisis data ... 42
B. Daftar Tabel 5. Tabel 1: Data Statistik Update Status Fatoni Guruh Indarto ... ..70
6. Tabel 2: Data Statistik Update Status Bintang Ayu Samniar ... ..72
7. Tabel 3: Data Statistik Update Status Asep Dwi Nugroho ... ..76
8. Tabel 4: Data Statistik Wallpost Fatoni Guruh Indarto...81
9. Tabel 5: Data Statistik Wallpost Bintang Ayu Samniar...84
10. Tabel 6: Data Statistik Wallpost Asep Dwi Nugroho...85
11. Tabel 7: Data Statistik Foto Profil Fatoni Guruh Indarto...88
12. Tabel 8: Data Statistik Foto Profil Bintang Ayu Samniar...90
13. Tabel 9: Data Statistik Foto Profil Asep Dwi Nugroho...92
xiii
DAFTAR GAMBAR
A. BAB I
Gambar 1. Data Pengguna Online Facebook di Indonesia ... 5
Gambar 2. Data Pengguna Facebook dengan Jenis Kelamin dan Umur ... 6
Gambar 3. Profil fatoni Guruh Indarto ... 9
Gambar 4. Berita Tentang Kasus Pemalsuan Identitas di Facebook ... 42
Gambar 5. Berita tentang peringkat ke 32 UMS versi Webometric ... 13
B. BAB II Gambar 1. Kolom Info dan Jumlah Teman Pada Profil Facebook ... 44
Gambar 2. Nama Akun dalam Facebook ... 45
Gambar 3. Foto Profil ... 46
Gambar 4: Info dan Data Diri dalam Facebook ... 47
Gambar 5: Kolom Update Status...48
Gambar 6: Wallpost Pada Dinding Profil Facebook...49
Gambar 7: Foto dalam Facebook...51
Gambar 8: Teman dalam Facebook...52
xiv
Gambar 10: Profil Asep Dwi Nugroho I...61
Gambar 11: Profil Asep Dwi Nugroho II...62
Gambar 12: Profil Bintang Ayu Samniar I...63
Gambar 13: ProfilBintang Ayu Samniar II...64
C. BAB III Gambar 1: Fatoni Update Status tentang Kegiatannya ... ..69
Gambar 2: Status Bintang...73
Gambar 3: Status Asep...75
Gambar 4: Wallpost Bintang dengan Mamanya...82
Gambar 5: Foto Profil Fatoni...89
Gambar 6: Foto Profil Bintang...91
Gambar 7: Beberapa Foto Profil Asep pada kedua facebooknya...93
Gambar 8: Nama Akun Bintang Ayu Samniar...95
Gambar 9: Info Pada Profil Fatoni, Bintang dan Asep...100
Gambar 10: Info dan Data Diri Fatoni...102
Gambar 11: Kolom Info Bintang pada Akun yang Pertama...103
Gambar 12: Kolom Info Bintang pada Akun yang Kedua...104
xv
Gambar 14: Kolom Info pada Asep II...106
D. BAB IV
Gambar 1: Orang lain dalam facebook...116
Gambar 2: Status dalam facebook...118
xvii ABSTRACT
DARI LUTFIATI, L.100070067. TEEN’S SELF CONCEPT ON FACEBOOK (A Communication Etnograph about Student’s Self Concept of Communication Studies UMS in Using Facebook)
Keywords: Self Concept, Facebook, Teen
The research is based on the developed of social media technologies. Facebook is the one of social media with the million online member in the world. Facebook is a place where all people meets and recognize each other. Facebook is the effective media to publicate somebody in to the world. There’s no regulation in using facebook, all people free to create there own account. Facebook as the virtual media become a controversial social media such as identity, self concept and a fake profil info also criminal. Many case happen in Indonesia caused facebook. Facebook has many feature to serve the user, update status, profil picture, wallpost, info, friend and security setting. As a communication studies, all student has a knowledge about media studies and also self concept. This is the main question, as a communication student, how they use their facebook in developing their self concept with all feature on faceboook? To answer that question, this research use a communication etnograph as methodology in descriptive qualitative. This method focused on an indept interview, active participate on a facebook and data analyze based on responden’s facebook.
The result of the research shows that the feature of facebook that can be use to create the self concept are: (1) update status as the self publication (2) wallpost as the media of communication and self existance (3) photo and a profil name as the self identity (4) profil info and info as the self description (5) friend as the public user (6) security setting as the private space. All that feature are mostly used by the user. Self concept on a facebook created by the awarness self and an unrealized self. The element’s of a self concept such as, others friend, community and envinroment and self perception can be proven on a facebook. Others friends is a facebook friendlist, community is a group followed by user, and self perception is a status update by the user. The era of a smartphone increase the using of a social media such as facebook. All the responden use the smartphone and stay connected 24 hours in using facebook on their mobilephone. This is the phenomena where the facebook become a needs of many reason. One thing that using a smartphone increase the prestige of the user in time.
xviii
ABSTRAKSI
DARI LUTFIATI, L.100070067. KONSEP DIRI REMAJA DALAM
FACEBOOK (Etnografi Komunikasi Tentang Konsep Diri Mahasiswa Ilmu
Komunikasi UMS dalam Menggunakan Facebook) Kata kunci : Konsep Diri, Facebook, Remaja
Penelitian ini didasari dengan berkembangnya teknologi media sosial. Facebook adalah salah satu media sosial yang memiliki jutaan anggota di dunia. Facebook adalah wadah dimana orang bisa bertemu dan berkenalan satu sama lain.
Facebook adalah media sosial yang sangat efektif untuk mempublikasikan
seseorang di dunia. Tidak ada peraturan dalam menggunakan facebook, semua orang bebas membuat akun. Facebook sebagai media sosial yang bersifat virtual banyak memicu kontroversial seperti pemalsuan identitas, akun palsu, dan kriminalitas. Banyak kasus kriminal terjadi di Indonesia dikarenakan facebook.
Facebook mempunyai beragam fitur seperti update status, wallpost, foto profil,
info, teman dan security setting. Sebagai mahasiswa Komunikasi, semua mahasiswa mendapatkan bekal pengetahuan tentang media dan konsep diri. Inilah hal yang menjadi pertanyaan, sebagai mahasiswa Ilmu Komunikasi, bagaimana mereka menggunakan facebook dan membentuk konsep diri mereka dengan berbagai fitur dalam facebook? untuk dapat menjawab hal tersebut penelitian ini menggunakan metode etnografi komunikasi dimana pada metode ini penelitian difokuskan pada wawancara mendalam, partisipasi dan analisis data dalam
facebook.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa fitur yang dapat digunakan untuk membentuk konsep diri adalah : (1) update status sebagai bentuk publikasi diri (2)
wallpost sebagai bentuk komunikasi dan eksistensi diri (3) foto dan nama profil
sebagai identitas diri (4) profil info dan info sebagai deskripsi diri (5) teman sebagai khalayak pengguna dan (6) security setting sebagai ruang pribadi. Seluruh fitur tersebut adalah fitur yang paling sering digunakan oleh pengguna facebook. Konsep diri dalam facebook dibentuk dengan sadar dan tidak sadar. Elemen dari konsep diri seperti orang lain, kelompok dan lingkungan, serta persepsi diri dapat ditemukan dalam facebook. Orang lain adalah teman dalam facebook, kelompok adalah group yang diikuti pengguna facebook, dan persepsi diri adalah status yang diperbaharui oleh pengguna facebook. Semua responden dalam penelitian menggunakan telepon pintar dimana mereka selalu terhubung dengan facebook selama 24 jam. Dalam hal ini ditemukan sebuah fenomena dimana facebook menjadi sebuah kebutuhan dengan berbagai macam alasan.
Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa konsep diri dalam facebook dapat dianalisis melalui update status dan foto profil. Dari foto profil dapat diamati dari gesture, mimik wajah dan ekspresi pengguna facebook. Dari update status dapat diamati dari aktivitas, keberadaan, serta kata-kata yang menggambarkan emosional pengguna facebook. Dengan seluruh fitur dalam
