• Tidak ada hasil yang ditemukan

Manajemen Mutu Pelayanan KIA-Kespro

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Manajemen Mutu Pelayanan KIA-Kespro"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Kurikulum Program Pasca Sarjana - MIKM Universitas Udayana

Pendidikan S2 Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat

Universitas Udayana

Manajemen Mutu Pelayanan KIA-Kespro

KR010

Konsentrasi KIA - Kespro

(2)

Kurikulum Program Pasca Sarjana - MIKM Universitas Udayana Page i

Daftar Isi

Daftar Isi ... i

Kata Pengantar ... ii

Deskripsi singkat mata kuliah ... 1

Beban Kredit ... 1

Prasyarat ... 1

Kompetensi ... 1

Tujuan Instruksional ... 1

Staf Pengajar ... 2

Situasi Pembelajaran ... 2

Penilaian ... 3

Daftar Pustaka ... 3

Jadwal Perkuliahan ... 5

(3)

Kurikulum Program Pasca Sarjana - MIKM Universitas Udayana Page ii

Kata Pengantar

Keadaan dan masalah kesehatan ibu dan anak saat ini dapat dicerminkan dari berbagai hal seperti derajat kesehatan ibu masih rawan, hal ini ditandai oleh tingginya dan lambatnya penurunan angka kematian ibu (AKI), yaitu sebesar 421 (SKRT 1992) menjadi 390 (SKRT 1994) per 100.000 kelahiran hidup. Angka tersebut masih 3–6 kali lebih tinggi dibandingkan dengan AKI di negara ASEAN lainnya, atau 30 kali negara maju.

Dimasa sekarang tuntutan masyarakat akan mutu pelayanan meningkat, sehingga sebagai pelayan masyarakat dalam bidang kesehatan dituntut bukan saja kemampuan teknis media petugas tetapi juga kemampuan manajemennya.

Perbaikan manajemen pelayanan kesehatan dan mutu pelayanan kesehatan akan meningkatkan pemerataan kesehatan dan akan meningkatkan mutu sumber daya manusia. Pendekatan mutu pelayanan kesehatan dan kepuasan pelanggan menjadi salah satu strategi penting yang tidak bisa diabaikan oleh para penentu kebijakan dibidang kesehatan. Bahkan mutu / kualitas bukan hanya mencakup produk dan jasa, tetapi juga meliputi proses, lingkungan dan manusia dengan pendekatan Manajemen Mutu Paripurna atau Total Quality Management yang seharusnya dilaksanakan secara terpadu, berkelanjutan dan menyeluruh.

Kuliah ini membahas tentang konsep manajemen mutu, visi misi dan strategi mutu pelayanan kesehatan, total quality management, continuous quality improvement, gugus kendali mutu, analisis dan proses implementasi, dan membangun organisasi TQM yang diaplikasikan dalam mutu pelayanan KIA- Kespro.

Setelah mengikuti mata kuliah ini, kepada setiap mahasiwa diharapkan mampu menjelaskan konsep manajemen mutu dan aplikasi system mutu dalam pelayanan kesehatan. Untuk mencapai tujuan belajar tersebut, metode pembelajaran yang akan dipakai adalah metode pembelajaran orang dewasa (adult learning) dengan situasi pembelajaran berupa belajar mandiri dengan membaca literatur, diskusi kelompok,tutorial, dan penugasan.

Study Guide ini dibuat sebagai pedoman mahasiswa dalam mengikuti semua kegiatan pembelajaran dari mata kuliah ini. Dalam study guide ini disajikan mengenai beban kredit, prasyarat, kompetensi, hasil pembelajaran, tujuan pembelajaran, staf pengajar, cara penilian, jadwal perkuliahan dan rencana perkuliah.

(4)

Kurikulum Program Pasca Sarjana - MIKM Universitas Udayana Page iii sebagai landasan berfikir untuk mengatasi permasalahan yang berhubungan dengan manajemen mutu pelayanan yang ada di Indonesia.

Denpasar, Februari 2011

Team Teaching

(5)

Kurikulum Program Pasca Sarjana - MIKM Universitas Udayana Page 1

Deskripsi singkat mata kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang konsep manajemen mutu, visi misi dan strategi mutu pelayanan kesehatan, total quality management, continuous quality improvement, gugus kendali mutu, analisis dan proses implementasi, dan membangun organisasi TQM yang diaplikasikan dalam mutu pelayanan KIA- Kespro.

Beban Kredit

Beban kredit yang diberikan untuk mata kuliah Manajemen Rumah Sakit adalah 2 SKS, untuk kegiatan kuliah atau tatap muka setara dengan :

 100 menit pertemuan dalam kelas.

 100 menit kegiatan terstruktur.

 100 menit belajar mandiri.

Prasyarat

Tidak ada kuliah prasyarat yang harus diikuti sebelum mengikuti kuliah ini.

Kompetensi

Setelah akhir perkulihan ini mahasiswa mampu menjelaskan konsep manajemen mutu dan dapat mengaplikasikan system mutu dalam pelayanan kesehatan khususnya pada pelayanan KIA-Kespro.

Tujuan Instruksional

Untuk mencapai kompetensi diatas, setelah mengikuti kuliah Manajeman Mutu Pelayanan Kesehatan ini, mahasiswa semester diharapkan mampu :

1. Menjelaskan konsep dan teori manajemen mutu 2. Menjelaskan

3. Menjelaskan konsep TQM dalam pelayana kesehatan 4. Menjelaskan konsep Continuous Quality Improvement

(6)

Kurikulum Program Pasca Sarjana - MIKM Universitas Udayana Page 2 6. Menjelaskan dan mengaplikasikan proses implementasi dalam membangun

organisasi TQM.

Staf Pengajar

Mata kuliah ini akan diampu oleh :

1. Prof. Dr.dr. Mangku Karmaya M.Repro* (MK) email : [email protected]

telp : +62 811387105 ; +62 361234693 2. Rina Listyowati, S.SiT, M.Kes (RL)

email : [email protected] telp : +62 81229 35921

3. dr. Laksmiwati M.Kes (LW)

email : [email protected] telp : +62 8123812301

4. Putu Ayu Indrayathi, SE, MPH (PAI)

email : [email protected] telp : +62 8133970537

5. Kadek Tresna Adhi, S.KM, M.Kes (KTA) email : [email protected]

telp : : +62 81236288867

Situasi Pembelajaran

Metode pembelajaran yang diterapkan pada mata kuliah ini adalah metode pembelajaran orang dewasa (adult education) dimana mahasiswa menjadi subjek dan dosen berfungsi sebagai nara sumber dan sebagai fasilitator. Situasi pembelajaran yang akan diterapkan adalah:

1. Perkuliahan , dan belajar mandiri dengan mencari sendiri bahan bacaan yang dibutuhkan melalui internet.

2. Membaca dan mereview bahan bacaan yang disediakan sebelum mengikuti kegiatan pembelajaran selanjutnya.

(7)

Kurikulum Program Pasca Sarjana - MIKM Universitas Udayana Page 3 3. Diskusi Kelompok untuk mendiskusikan isu penting yang berkaitan dengan

topik kuliah.

4. Presentasi hasil diskusi kelompok.

5. Penugasan

Penilaian

Mata kuliah ini dievaluasi melalui penugasan berikut:

1. Proses yang terdiri dari penilaian atas absensi, keaktifan dalam kelas,diskusi kelompok dan karya tulis sebesar 60%

2. Ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS) 40%

Rincian penilaian 1. Proses

Proporsi penilaian proses akan terdiri dari 5% kehadiran dalam seluruh kegiatan perkuliahan, 15% dari hasil tugas-tugas kelompok baik dalam diskusi kelompok kecil, presentasi mahasiswa dan debat mahasiswa serta 40% dari penilaian terhadap tugas essay. Tugas essay berbentuk tulisan ilmiah yang membahas topik-topik tertentu dalam manajemen kesehatan. Topik akan diberikan selama perkuliahan berlangsung dan mahasiswa dibebaskan mengembangkan topik yang sesuai dengan minat dan kemampuannya.

Tulisan harus diketik dalam kertas A4, dengan jenis huruf arial berukuran 11 dan berspasi 1,5. Tulisan harus terdiri dari 1500 sampai 3000 kata, tidak termasuk judul halaman depan dan daftar rujukan. Penggunaan sistem rujukan harus mengikuti dua metoda yang lazim digunakan di Unud yaitu model Harvard dan Vancouver. Sangat disarankan menggunakan software referensi seperti EndNote (berbayar) dan Bibus (freeware). Tugas akhir harus sudah dikumpulkan sesuai dengan rencana pembelajaran yang ditetapkan.

2. Ujian

Ujian akan terdiri dari UTS dan UAS yang akan diselenggarakan pada tanggal yang ditentukan oleh pengelola PS MIKM. UTS dan UAS akan terdiri dari variasi soal pilihan ganda dan atau esei yang komposisinya akan ditentukan oleh pengampu mata kuliah. UTS dan UAS masingmasing akan menyumbang 20% nilai pada skor total yang akan diperoleh mahasiswa.

(8)

Kurikulum Program Pasca Sarjana - MIKM Universitas Udayana Page 4 Standar Penilaian

Standar penilaian mengikuti pedoman Universitas Udayana yang membagi nilai menjadi 5 tingkat kelulusan yaitu:

A: total score ≥75 B: total score 65-74,9 C: total score 55-64,9 D: total score 45-54,9 E: total score <45

Daftar Pustaka

1. A. A. Gde Muninjaya. Manajemen Kesehatan Edisi 2, EGC, Jakarta. 2004.

2. Departemen Kesehatan RI. Manajemen Kesehatan Edisi 2, , EGC, Jakarta 2001.

3. Fandy Tjiptono & Anastasia Diana. Total Quality Management. Edisi Revisi.

Penerbit Andi. Yogyakarta. 2001.

4. JoAnn B. Habereb dan MaryLou W. Webb. Total Quality Management. PT Indeks. Jakarta. Cetakan 1 ; 2010.

5. Wijino D, dr, MS. Manajemen Mutu Pelayanan Kesehatan. Airlangga University Press. Vol 1. 1999.

6. Serta berbagai artikel dalam jurnal.

(9)

Kurikulum Program Pasca Sarjana - MIKM Universitas Udayana Page 5

Jadwal Perkuliahan

Sesi Topik* PBM Pengajar

Sesi 1 12/02/11

 Pemaparan Study Guide

 Konsep Manajemen Mutu 1. Ceramah menjelaskan struktur dan kontrak perkuliahan.

2. Kuliah 3. Diskusi dan

Tanya jawab

RL/PAI

Sesi 2 19/02/11

Aplikasi Manajemen Mutu dalam Pelayanan Kesehatan

Reproduksi

1. Kuliah 2. Diskusi dan

Tanya jawab

Prof.MK Sesi 3

26/02/11

Teori Manajemen Mutu 1. Kuliah 2. Diskusi dan

Tanya jawab

RL/PAI Sesi 4 & 5

12/03/11 19/03/11

Konsep Total Quality Management (TQM)

1. Kuliah 2. Diskusi dan

Tanya jawab 3. Penugasan

RL/PAI

Sesi 6 & 7 26/03/11

02/04/11

Presentasi tugas kelompok : Membahas dan menganalisis konsep TQM pelayanan KIA- Kespro

1. Presentasi 2. Diskusi dan

Tanya jawab RL/PAI 28/03/11

s/d 08/04/11

UTS Sesi 8

16/04/11

Continuous Quality Improvement (CQI)

1. Kuliah 2. Diskusi dan

Tanya jawab

KTA/SKR Sesi 9

30/04/11

Aplikasi Konsep TQM di Dinkes Provinsi

1. Kuliah 2. Diskusi dan

Tanya jawab

Dr.Laksmiwati Sesi 10

07/05/11

Gugus Kendali Mutu 1. Kuliah 2. Diskusi dan

Tanya jawab

RL/PAI Sesi 11 & 12

14/05/11 21/05/11

Proses Implementasi dan Membangun Organisasi TQM

1. Kuliah 2. Diskusi dan

Tanya jawab RL/PAI

(10)

Kurikulum Program Pasca Sarjana - MIKM Universitas Udayana Page 6 Sesi 13 & 14

28/05/11 04/06/11

Tugas kelompok membahas &

mengimplementasikan organisasi TQM dalam pelayanan KIA-Kespro

1. Kuliah 2. Diskusi

3. Tanya jawab RL 06/06/11

s/d 17/06/11

UAS RL/PAI

* topik utama tanpa sub topik

Referensi

Dokumen terkait

Dengan sistem informasi berbasis website dapat lebih meningkatkan pelayanan. informasi karena informasi yang disajikan selalu up to date

- If t-test &lt; t table at alpha of 0.05: hence there is no difference between hedonic and utilitarian expenditure motivation as the moderation effects of independent

Hasil penelitian menunjukkan bahwa itsar adalah sikap dan tingkah laku utama yang mampu dilakukan oleh manusia yang telah mampu dan tidak hanya bersimpati dan berempati terhadap

M et ode pengem bangan yang dilakukan dalam pem buat an aplikasi ini m enggunakan m odel pengem bangan sist em sekuensial linear. M odel ini sering disebut dengan

Robin Landa (2010, Hlm. 2) menjelaskan dalam bukunya desain grafis merupakan sebuah proses penyampaian pesan atau informasi kepada khalayak dalam bentuk komunikasi visual. Profesor

Dalam hal pembuktian keaslian (autentikasi) tanda tangan manual dapat dilakukan melalui verifikasi atau pemeriksaan terhadap spesimen tanda tangan dari penanda tangan. Pada

Dari hasil simulasi yang dimiliki dapat disimpulkan bahwa optimasi terbaik yang bisa dilakukan adalah menurunkan tingkat return loss di frekuensi 7 GHZ sampai

Pada pemeriksaan objektif terlihat edema kornea dengan injeksi silier, flare berat dengan tanda-tanda uveitis lainnya, bilik mata yang dalam disertai dengan katarak