POLITEKNIK NEGERI MANADO
FORMULIR FM-072.ed.A rev.1 ISSUE: A Issued: 31-01-2017 UPDATE: 1 Updated: 07-01-2017
1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
JURUSAN TEKNIK SIPIL
PROGRAM STUDI DIPLOMA IV TEKNIK KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN (TKJJ)
MATA KULIAH KODE Rumpun MK Bobot (SKS) Semester Disusun tgl
QUALITY MANAGEMENT SYSTEM (QMS)
1331505 Mata Kuliah
Umum T 2 P - v 1 Agustus 2017
OTORISASI Pembuat RP Koordinator MK Ka PRODI
Debby Willar Debby Willar Sudarno
Capaian Pembelajaran
Program Studi
1. Mampu menerapkan prinsip manajerial pelaksanaan (biaya,mutu,waktu) sesuai dokumen kontrak, dokumentasi (arsip) dan aspek hukum yang berlaku;
2. Mampu menganalisis pekerjaan untuk menghasilkan laporan kemajuan pekerjaan (mingguan dan bulanan);
3. Mampu meningkatkan kinerja proses perancangan dan pelaksanaan konstruksi melalui pengujian, pengukuran, analisis dan interpretasi data sesuai prosedur dan standar konstruksi gedung.
Mata Kuliah
1. Mampu memahami konsep globalisasi dan implikasi globalisasi;
2. Mampu menerapkan kebiasaan mutu di tingkat personal, tempat kerja, dan institusional;
3. Mampu memahami konsep inisiatif dan inovatif;
4. Mampu menerapkan keterampilan berkomunikasi, dan kerjasama tim;
5. Mampu menerapkan prinsip pemecahan masalah;
6. Mampu menerapkan prinsip perhatian kepada pelanggan;
7. Mampu merancang dan menerapkan sistem manajemen mutu pada proyek konstruksi.
Media Pembelajaran Software: - Hardware: Komputer, LCD.
Dosen Pengampu (1) Debby Willar
POLITEKNIK NEGERI MANADO
FORMULIR FM-072.ed.A rev.1 ISSUE: A Issued: 31-01-2017 UPDATE: 1 Updated: 07-01-2017
2 Mata Kuliah
Prasyarat
-
Minggu ke (1)
Kemampuan akhir yang diharapkan
(sesuai tahapan belajar)
(2)
Bahan Kajian (Materi Ajar)
(3)
Metode Pembelajaran
Dan Estimasi Waktu
(4)
Asesmen Indikator
(5)
Kriteria dan Bentuk Penilaian
(6)
Deskripsi Tugas
(7)
Bobot
(8) 1 Mahasiswa mampu
memahami konsep globalisasi dan implikasinya pada tingkat nasional, lokal dan individu
1. Apa yang dimaksud dengan globalisasi?
2. Implikasi globalisasi pada tingkat nasional, lokal dan individu.
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan memahami konsep globalisasi dan implikasinya pada tingkat nasional, lokal dan individu.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi 2 Mahasiswa mampu
menerapkan kebiasaan mutu di tingkat personal, tempat kerja dan
institusional
1. Kebiasaan mutu di tingkat personal.
2. Kebiasaan mutu di tempat kerja.
3. Kebiasaan mutu di tingkat institusional.
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan menerapkan kebiasaan mutu di tingkat personal, tempat kerja dan institusional.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi
Tugas 1:
Daftar Tugas:
Menerapkan Kebiasaan Mutu
5
3 Mahasiswa mampu memahami karakteristik suatu organisasi.
1. Mengapa organisasi itu penting?
2. Struktur organisasi.
3. ICT untuk lingkungan kerja dan pengembangan karier.
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan memahami karakteristik suatu organisasi.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi
POLITEKNIK NEGERI MANADO
FORMULIR FM-072.ed.A rev.1 ISSUE: A Issued: 31-01-2017 UPDATE: 1 Updated: 07-01-2017
3
4 Mahasiswa mampu memahami konsep
inisiatif dan inovatif. 1. Inisiatif dan inovasi.
2. Inovasi dan kreatifitas.
3. Mengelola perubahan.
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan memahami konsep inisiatif dan inovatif.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi 5 Mahasiswa mampu
menerapkan kerjasama tim.
1. Pengembangan tim kerja.
2. Kerja tim.
3. Karakteristik mutu tim kerja.
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan menerapkan kerjasama tim.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi 6 Mahasiswa mampu
menerapkan prinsip pemecahan masalah.
1. Apa pemecahan masalah itu?
2. Pemikiran sistem.
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan menerapkan prinsip pemecahan masalah.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi
Tugas 2:
Daftar Tugas:
Pemecahan Masalah
5
7 Mahasiswa mampu menerapkan prinsip perhatian kepada pelanggan.
1. Menentukan mutu.
2. Beban biaya untuk mutu yang kurang baik.
3. Menangani dan memecahkan keluhan pelanggan.
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan
menerapkan prinsip perhatian kepada pelanggan.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi
8 Evaluasi Tengah Semester: Melakukan validasi hasil penilaian dan evaluasi. 25
POLITEKNIK NEGERI MANADO
FORMULIR FM-072.ed.A rev.1 ISSUE: A Issued: 31-01-2017 UPDATE: 1 Updated: 07-01-2017
4
9 Mahasiswa mampu memahami konsep proses dan perangkat mutu.
1. Pendahuluan
2. Pendekatan Proses Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan memahami konsep proses dan perangkat mutu.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi
Tugas 3:
Daftar Tugas:
Proses dan Perangkat Mutu
5
10 Mahasiswa mampu merancang SMM IS0 9001
1. Merancang QMS ISO 9001
2. Persyaratan Dokumentasi 3. Langkah-langkah implementasi
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan
ketepatan merancang SMM IS0 9001.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi
Tugas 4:
Daftar Tugas:
Merancang SMM
5
11 Mahasiswa mampu memahami konsep tanggung jawab manajemen.
1. Tanggung Jawab Manajemen
2. Komitmen Manajemen 3. Kebijakan Mutu, Hirarki Dokumen
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan memahami konsep tanggung jawab manajemen.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi 12 Mahasiswa mampu
memahami konsep manajemen sumber daya.
1. Sumber Daya Manusia 2. Infrastruktur
3. Lingkungan kerja
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan
memahami konsep manajemen sumber daya.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi
Tugas 5:
Daftar Tugas:
Tanggung Jawab Manajemen dan Manajemen Sumber Daya
5
13 Mahasiswa mampu memahami konsep realisasi produk.
1. Perencanaan Realisasi Produk
2. Fokus pada Konsumen
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan memahami konsep realisasi produk.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
POLITEKNIK NEGERI MANADO
FORMULIR FM-072.ed.A rev.1 ISSUE: A Issued: 31-01-2017 UPDATE: 1 Updated: 07-01-2017
5
3. Perancangan dan Pengembangan 4. Pembelian
5. Persyaratan Produk dan Jasa
6. Pengendalian, Pengawasan Sarana dan Pengukuran
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi
presentasi. Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi
14 Mahasiswa mampu memahami konsep pengukuran dan peningkatan mutu berkelanjutan.
1. Pengawasan dan pengukuran
2. Kontrol Produk yang Tidak Sesuai
3. Pengukuran dan Analisis Mutu 4. Perbaikan Terus Menerus
5. Variasi dan Perbaikan
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (4x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan memahami konsep pengukuran dan peningkatan mutu berkelanjutan.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi
Tugas 6:
Daftar Tugas:
Realisasi Produk dan Peningkatan Mutu
Berkelanjutan
5
15 Mahasiswa mampu menerapkan dan mempertahankan SMM.
1. Menggunakan SMM untuk mempertahankan kinerja
2. Aplikasi SMM dalam proyek konstruksi
Ceramah, diskusi, dan evaluasi tugas (TM: 1x (2x50”)).
Kelengkapan dan ketepatan menjelaskan pengendalian contract change order pada proyek konstruksi serta dapat mengidentifikasi faktor- faktor penyebab CCO.
Penguasaan materi ajar melalui tingkat komunikasi presentasi.
Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi ajar.
Bentuk tanpa tes:
- Latihan soal dan tugas
- Presentasi
16 Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi hasil penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa. 25 Catatan: Bobot penilaian kehadiran = 20.
REFERENSI UTAMA:
1. Asosiasi Politeknik Indonesia (ASPI). 2010. Modul 1 Sistem Manajemen Mutu.
2. Asosiasi Politeknik Indonesia (ASPI). 2010. Modul 2 Sistem Manajemen Mutu.
3. Asosiasi Politeknik Indonesia (ASPI). 2010. Modul 3 Sistem Manajemen Mutu.
4. Asosiasi Politeknik Indonesia (ASPI). 2010. Modul 4 Sistem Manajemen Mutu.