PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF (STUDI KASUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL) SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN DI SEKOLAH LUAR BIASA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil perhitungan pengujian beta pengguna aplikasi Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris, maka dapat disimpulkan bahwa pembangunan
aplikasi yang akan membantu siswa kelas VII untuk memahami materi Geografi secara mandiri dengan judul “ PEMBANGUNAN APLIKASI MOBILE LEARNING INTERAKTIF MATERI
Kelebihan dan Kekurangan Produk Adapun kelebihan produk ini adalah 1)Produk multimedia interaktif yang dikembangkan dapat digunakan sebagai sumber atau bahan ajardalam
Pada tahap ini peneliti membuat rancangan produk yang akan dikembangkan berdasarkan hasil dari analisis sebelumnya. Pengembangan media pembelajaran video interaktif
Tahap pengujian adalah tahapan kedua setelah pengkodean program selesai serta bertujuan untuk menguji aplikasi yang dibuat apakah telah sesuai dengan yang
Pengembangan media pembelajaran dalam penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis website pada mata pelajaran pemrograman
Tahap pengujian adalah tahapan kedua setelah pengkodean program selesai serta bertujuan untuk menguji aplikasi yang dibuat apakah telah sesuai dengan yang
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif untuk mata pelajaran Kimia kelas XI SMA dan mengetahui tingkat kelayakan dan efektivitasnya dalam meningkatkan hasil
