• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Pembelajaran melempar menangkap bola besar dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan pekarangan sekolahan pada siswa kelas III SD Negeri Tembelang 01 dikabupaten brebes.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Model Pembelajaran melempar menangkap bola besar dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan pekarangan sekolahan pada siswa kelas III SD Negeri Tembelang 01 dikabupaten brebes."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ii

SARI

RinaDwigitaningrum H. 2011.” Model Pembelajaran melempar menangkap bola besar dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan pekarangan sekolahan pada siswa kelas III SD Negeri Tembelang 01 dikabupaten

brebes.”Sripsi. Jurusan pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi. Fakultas Ilmu

Keolahragaan.Universitas Negeri Semarang. Dosen Pembimbing Utama Drs. Bambang Priyono, M.Pd. dan Pembimbing pendamping Supriyono S.Pd.M.Or.

Permasalahan dalam penelitian ini bagaimana Pengembangan model pembelajaran melempar menangkap bola besar dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan pekarangan sekolahan pada siswa kelas III SD Negeri Tembelang 01 di Kabupaten Brebes? Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui model pembelajaran melempar menangkap bola besar dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan pekarangan sekolahan pada siswa kelas III SD Negeri Tembelang 01 di Kabupaten Brebes.

Populasi dalam penilitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri Tembelang 01 Kecamatan Jatibarang Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2010/2011 dengan jumlah 48 anak. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampel dengan jumlah sampel sebanyak 48. Data diambil dengan kuesioner/angket. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif prosentase.

Hasil penelitian menunjukan bahwa pengembangan model pembelajaran melempar menangkap bola besar dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan pekarangan sekolahan pada siswa kelas III SD Negeri Tembelang 01 di Kabupaten Brebes ternyata dalam memenuhi kriteria Baik sehingga dapat digunakan untuk siswa SD Negeri Tembelang 01. Hal itu berdasarkan hasil analisis data dari evaluasi ahli penjas di dapat rata – rata presentase 88 % hasil analisis data dari evaluasi ahli pembelajaran I di dapat rata – rata presentase 86,67 % hasil analisis data dari evaluasi ahli pembelajaran II di dapat rata – rata presentase 86,67 %.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengelolaan Penilaian Sikap Sosial dalam pembelajaran muatan lokal Bahasa Jawa di Kelas II SDN Bayan No 216 Surakarta

Peran kepolisian dalam penanggulangan tindak pidana perjduian koprok Polri sebagai kekuatan hukum untuk pembinaan masyarakat yang melakukan tindakan pidana

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui karakteristik sosial keluarga penerima dana BLSM tahap I di Lingkungan Tanah Rendah; (2) mengetahui kebutuhan

Dari hasil penelitian terhadap 80 orang siswa kelas III Sekolah Menengah Atas Taruna Bakti Bandung Tahun Ajaran 2008 / 2009 melalui survei dengan kuesioner didapatkan

bahwa masalah promosi jabatan salah satu masalah yang dihadapi. Dibutuhkan waktu yang cukup lama untuk mendapatkan promosi jabatan. Kondisi demikian menimbulkan

jenis dan jumlah lembaga (organisasi) yang dikembangkan di seluruh wilayah Indonesia hampir sama. Padahal seharusnya hal tersebut disesuaikan dengan kebutuhan daerah

Pada dimensi personalization, penderita stroke yang menganggap kejadian buruk (bad situation) dan memiliki Pessimistic explanatory style, akan menganggap bahwa kejadian

Aceh Selatan Tahun Anggaran 2013, melakukan Addendum Dokumen Pengadaan untuk Paket tersebut di atas, sbb;... TETAP