• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV ANALISIS. A. Demografis Target audience dari Lets Go Holiday! Camping-Beach secara demografis adalah : : 7 8 tahun

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB IV ANALISIS. A. Demografis Target audience dari Lets Go Holiday! Camping-Beach secara demografis adalah : : 7 8 tahun"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

BAB IV

ANALISIS

4.1

Khalayak Sasaran

A. Demografis

Target audience dari “Lets Go Holiday! Camping-Beach” secara demografis adalah :

Jenis Kelamin : Perempuan dan Laki-laki

Usia : 7 – 8 tahun

Pendidikan : Sekolah Dasar Strata ekonomi sosial : Keluarga menengah atas

Target audience dari “Lets Go Holiday! Camping-Beach” adalah anak laki-laki dan perempuan yang berusia 7 - 8 tahun, mengingat anak pada usia ini memiliki rasa ingin tahu yang besar akan sesuatu yang baru, sehingga proses stimulasi yang diberikan pada anak pun akan lebih mudah dan efektif.

B. Psikografis

• Berhubungan dengan teman sebaya berdasar pada aturan-aturan tertentu.

• Berkembang dari pola bermain yang bebas menuju permainan yang menggunakan aturan dan memerlukan kerja sama kelompok.

• Menguasai materi pelajaran sosial, membaca, dan matematika.

(2)

C. Behavioral

Pada usia 7 – 8 tahun dunia sosial anak meluas keluar dari dunia keluarga, anak bergaul dengan teman sebaya, guru, dan orang dewasa lainnya. Pada usia ini keingin-tahuan menjadi sangat kuat dan hal itu berkaitan dengan perjuangan dasar menjadi berkemampuan (competence). Anak yang berkembang normal akan tekun belajar membaca dan menulis, belajar berburu dan menangkap ikan, atau belajar keterampilan-keterampilan yang dibutuhkan di masyarakatnya.

(3)

4.2

Analisis “SWOT”

Analisis SWOT adalah sebuah studi analisa mengenai kekuatan atau strength, kelemahan atau weakness, kesempatan atau opportunities, dan ancaman atau threats yang akan berpengaruh kuat terhadap keberhasilan Perancangan dari Buku Interaktif Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Anak 7-8 Tahun “Lets Go Holiday! Camping-Beach”. Analisis SWOT digunakan untuk mengetahui kelebihan, kelemahan, kesempatan pasar buku interaktif tersebut serta ancaman yang dapat menaikkan tingkat persaingan.

(4)

4.3 Analisis Data Sejenis

Image Studi Karakter

Analisa

Tai Chi

Karakter Tai Chi merupakan karakter yang sangat cocok untuk menggambarkan sosok yang senang bertualang, dilihat dari warna kulit dan gaya rambutnya yang berdiri keatas. Akan tetapi karakter ini terlihat angkuh dengan pose dan ekspresi wajah yang seperti itu.

Ash Ketchum

Ash Ketchum juga dapat menggambarkan sosok yang senang bertualang dilihat dari warna kulit rambut, topi, jaket serta ransel yang dikenakannya. Akan tetapi jika diperhatikan gerak tubuhnya, karakter ini lebih terlihat ceria dan penuh semangat.

Bolang

Karakter bolang tampil dengan sedikit gradasi dan minim ornament. Corak ilustrasi kartunal/kartun ini menampilkan bentuk-bentuk jenaka. Karakter tokoh yang dipilih adalah anak-anak sehingga terkesan lucu, menghibur dan kekanakan.

(5)

Image Studi Karakter

Analisa

Indiana

Jones

Indiana Jones merupakan karakter liar

dengan ilustrasi yang bercorak realistis, yaitu penggambaran karakter hingga kostum masih berwujud nyata, meskipun telah terlihat penyederhanaan garis.

Gon

Dengan warna kulit yang gelap dan rambut yang tajam, Gon juga merupakan karakter kartun yang senang bertualang. Akan tetapi jika diperhatikan karakter wajahnya, Gon merupakan tokoh yang kekanakan

(6)

Visual Buku

Warna

Objek

Typografi

Bentuk

Prinsip Rupa

Eksplorasi

Bentuk

Kelebihan

( + )

Kekurangan

( - )

1. Tempat Wisata

Warna yang digunakan pada buku ini adalah warna-warna soft.

Objek anak laki laki dan perempuan dalam bentuk ilustrasi kartunal, menggunakan teknik ilustrasi Dry

Brush.

Jenis font yang digunakan adalah font sans serif atau font yang tidak menggunakan kait. Font ini cocok untuk buku anak.

Bergeometri bentuk persegi empat (squares), dengan ukuran buku berkisar antara : Panjang x Lebar (15 x 15cm) Dimensi : 2D, flat/datar dalam bentuk persegi empat. Proporsi : Sedang (medium) Stilisasi : Penyederhanaan bentuk karakter dengan teknik Dry

Brush.

Transformasi : Objek dibuat lebih sederhana dengan minim detail bentuk.

Keistimewaan buku ini terletak pada layout Dry Brush yang menarik serta stiker yang dapat membantu anak untuk mengetahui tempat-tempat wisata di Indonesia. Penyajiannya hanya berisi layout-layout mengenai tempat wisata tanpa adanya informasi lebih lanjut mengenaitempat wisata tersebut. Buku ini menggunakan warna bright, namun didominasi oleh warna hijau dan biru muda.

Objek

menggunakan anak laki laki dan

perempuan dengan teknik ilustrasi

blocking.

Buku ini juga

menggunakan font yang berbobot namun tanpa kait / sans serif.

Bergeometri bentuk persegi panjang (long squares), dengan ukuran buku berkisar antara : Panjang x Lebar (20 x 15cm) Dimensi : 2D, flat/datar dalam bentuk persegi panjang. Proporsi : Slim (medium) Stilisasi : Penyederhanaan bentuk karakter dengan teknik vector. Transformasi : Objek dibuat lebih sederhana dengan minim detail bentuk.

Keistimewaan buku ini terletak pada materi Bahasa Inggris yang

terdapat pada buku yaitu membahas tentang kosa kata bahasa Inggris dan Indonesia.

2. Pintar Percakapan

Materi

pembelajaran kosa kata Bahasa Inggris yang menarik, namun layout yang disajikan sangan membosankan dan terlalu banyak varian tipografi.

Bahasa Inggris

3. Farm Sticker Book

Warna yang digunakan adalah warna bright yang didominasi oleh warna hijau. Sesuai dengan temanya yaitu peternakan. Buku ini menggunakan objek penjaga peternakan dengan hewan seperti sapi, bebek, ayam dan domba untuk menunjang tema peternakan.

Font yang

digunakan tanpa kait, akan tetapi terlihat kaku untuk anak-anak.

Bergeometri bentuk persegi panjang (long squares), dengan ukuran buku berkisar antara : Panjang x Lebar (30 x 21cm) Dimensi : 2D, flat/datar dalam bentuk persegi panjang. Proporsi : Memanjang (large) Stilisasi : Penyederhanaan bentuk karakter dengan teknik blocking. Transformasi : Objek dibuat dengan teknik kartunal yang jauh dari objek nyata.

Keistimewaan buku Buku ini juga hanya ini terletak pada

jumlah stiker sebanyak 150 bu

berisi layout & stiker mengenai peternakan tanpa informasi mengenai ah yang dapat merangsang anak untuk berimajinasi. peternakan yang lebih memadai. 44

(7)

45

Visual Buku

Warna

Objek

Typografi

Bentuk

Prinsip Rupa

Eksplorasi

Bentuk

Kelebihan

( + )

Kekurangan

( - )

4. Madagascar

Escape2Africa

Warna yang digunakan pada buku ini adalah warna-warna tanah (coklat / krem).

Objek pada buku ini adalah singa, zebra, kuda nil & jerapah yang dibuat menggunakan teknik 3 Dimensi.

Jenis font yang digunakan adalah font yang terlihat liar dan kokoh karena mendeskripsikan suasana hutan.

Bergeometri bentuk persegi panjang (long squares), dengan ukuran buku berkisar antara : Panjang x Lebar (18 x 20cm) Dimensi : 2D, flat/datar dalam bentuk persegi panjang. Proporsi : Sedang (medium) Stilisasi : Bentuk karakter yang detail dengan teknik 3D.

Transformasi : Objek dibuat lebih detail dengan teknik 3D.

Keistimewaan buku ini terletak pada layout 3D yang menarik serta

magnet yang dapat menstimulasi daya imajinasi anak.

Penyajiannya hanya berisi layout-layout yang menuntun anak untuk bermain saja.

5. Buku Stiker

Pertamaku Pertanian.

Buku ini menggunakan warna bright, namun didominasi oleh warna hijau.

Buku ini menggunakan objek hewan-hewan di pertanian dengan teknik ilustrasi blocking. Buku ini menggunakan font yang sangat sederhana dan kurang menggambarkan anak-anak. Bergeometri bentuk persegi panjang (long squares), dengan ukuran buku berkisar antara : Panjang x Lebar (30 x 20cm) Dimensi : 2D, flat/datar dalam bentuk persegi panjang. Proporsi : Memanjang (large) Stilisasi : Penyederhanaan bentuk karakter dengan teknik vector. Transformasi : Objek dibuat lebih sederhana dengan minim detail bentuk.

Keistimewaan buku ini terletak pada gambar-gambar hewan yang dapat menarik minat anak prasekolah.

Layout yang disajikan kurang menarik dan hanya mendorong anak untuk bermain.

3. Buku Stiker

Tamasya

Warna yang digunakan adalah warna soft yang didominasi oleh warna krem.

Objek pada buku ini menggunakan gambar hewan yang bisa berdiri dan beraktivitas seperti manusia dengan teknik Dry

Brush.

Font yang

digunakan bertipe sans serif / tanpa kait. Font ini cocok untuk buku anak-anak dan terlihat lucu.

Bergeometri bentuk persegi panjang (long squares), dengan ukuran buku berkisar antara : Panjang x Lebar (35 x 25cm) Dimensi : 2D, flat/datar dalam bentuk persegi panjang. Proporsi : Memanjang (large) Stilisasi : Penyederhanaan bentuk karakter dengan teknik Dry

Brush.

Transformasi : Objek dibuat dengan teknik kartunal yang jauh dari objek nyata.

Keistimewaan buku ini terletak pada ukuran buku yang sangat besar, sehingga anak dapat leluasa meletakkan stiker yang telah disediakan sebanyak 400 buah.

Buku ini juga hanya berisi layout & stiker mengenai tempat bertamasya dengan sedikit teks sebagai keterangan yang kurang memadai.

Referensi

Dokumen terkait

Ringkasan hasil uji independent sample t-test terhadap motivasi belajar, hasil belajar kognitif dan retensi belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas

Williams (2005) berpandangan bahwa interaksi sosial dipengaruhi oleh factor-faktor yang lebih kompleks seperti: 1) faktor-faktor fisik antara lain faktor kedekatan jarak, dan

Terbilang : Seratus Enam Belas Juta Lima Ratus Sembilan Puluh Lima Ribu Enam Ratus Rupiah. PEJABAT PENGADAAN BARANG/JASA DINAS KESEHATAN

Pada waktu pembuktian kualifikasi harus dihadiri oleh penanggungjawab dokumen atau yang menerima kuasa dari direktur utama/pimpinan perusahaan yang namanya tercantum dalam

Dengan mengetahui adanya pengaruh kecerdasan emosional (EQ) terhadap prestasi belajar, diharapkan dapat menjadi masukan bagi Jurusan Manajemen Universitas Kristen

a. Sebagai upaya untuk memvitalkan pasar tradisional agar bangunan gedung pasar dapat berguna secara maksimal. Revitalisasi dijalankan sebagai revisi pembangunan yang

Thema Pemberantasan Korupsi diput uskan melalui Rapat dewan Redaksi pada awal tahun 2007, dengan pertimbangan pemberantasan korupsi merupakan isu yang terus

Extensive Reading in The Second Language