• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

NASKAH SOAL

OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016

CALON PESERTA

INTERNATIONAL PHYSICS OLYMPIAD (IPhO) 2017

Waktu: 5 jam

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS

TAHUN 2016

FISIKA Teori

Hak Cipta

(2)

Halaman 2 dari 15

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS

OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 BIDANG ILMU FISIKA

SELEKSI TIM OLIMPIADE FISIKA INDONESIA UNTUK INTERNATIONAL PHYSICS OLYMPIAD (IPhO) TAHUN 2017

PETUNJUK TES TERTULIS TEORI:

1. Tuliskan Nomor Peserta Anda pada tempat yang telah disediakan di setiap lembar jawaban.

2. Matikan HP dan simpan didalam tas masing-masing selama tes berlangsung.

3. Soal terdiri dari 5 soal esay. Waktu total untuk mengerjakan tes adalah 5 jam tanpa istirahat.

4. Skore nilai untuk setiap nomor soal berbeda dan telah tertulis pada setiap awal soal.

5. Peserta diharuskan menuliskan jawabannya pada lembar jawaban yang terpisah untuk setiap nomor soal yang berbeda. Jangan menuliskan dua nomor jawaban atau lebih pada satu lembar jawaban yang sama.

6. Gunakan ballpoint untuk menulis jawaban Anda dan jangan gunakan pinsil. Jawaban yang menggunakan pensil tidak akan dinilai, kecuali untuk gambar/kurva jika diperlukan.

7. Peserta tidak diperkenankan menggunakan kalkulator.

8. Peserta dilarang saling meminjamkan alat tulis apapun.

9. Peserta dilarang meninggalkan ruangan hingga waktu tes selesai. 10. Beberapa formula berikut, mungkin bermanfaat:

xC x

dx

ln

Untuk x yang kecil (x << 1) berlaku pendekatan: eax  axa xa x ...1ax

! 3 ! 2 1 3 3 2 2 ln 2 = 0,693; ln 3 = 1,099; dan ln 5 = 1,609 Hak Cipta Dilindungi Undang-undang

(3)

Halaman 3 dari 15

Soal Fisika Teori

OSN 2016

Palembang, 17 Mei 2016

1. (10 poin) Seperangkat alat terdiri dari tabung kecil berarah vertikal dan tabung besar berarah mendatar yang digabungkan menjadi satu seperti terlihat pada gambar. Alat tersebut di celupkan ke dalam cairan yang memiliki kerapatan c. Kerapatan dan tekanan udara di sekitarnya

masing-masing u dan pu. Pada bagian ujung tabung besar

yang mendatar diberi penutup. Kemudian perangkat alat ini diputar sedemikian secara teratur dengan kecepatan sudut konstan . Udara di dalam maupun di luar tabung dapat

dianggap sebagai gas ideal dengan temperatur konstan, dan variasi kerapatan udara terhadap ketinggian dapat diabaikan. Abaikan pula kapilaritas dan gaya gesek permukaan.

Tentukan:

a. (4,5 poin) variasi kerapatan udara di sepanjang kolom udara dalam tabung besar mendatar, (x),

b. (5,5 poin) ketinggian yang dapat dicapai cairan pada tabung vertikal dinyatakan dalam ,

L, u, c, dan g.

Jawab:

a. Tekanan p dan kerapatan  udara di dalam tabung mendatar

tidak homogen. (0,5 poin)

Tinjau pada tabung mendatar terdapat selapis udara vertikal dengan tebal dx yang berada pada jarak x dari sumbu rotasi

(lihat gambar). Karena tabung diputar dengan kecepatan sudut

, maka kita dapatkan:

[p(x + dx) – p(x)] A = 2 xAdx. (1) (0,5 poin) dengan A adalah luas penampang tabung, sehingga:

  x dx dp 2

(2) (0,5 poin)

Karena udara dianggap sebagai gas ideal dengan massa molekul M, maka: RT M m pV  atau RT pM   (3) (0,5 poin) Maka, dp RT M d  (4) (0,5 poin)

Substitusi (2) ke dalam (4) diperoleh:

(4)

Halaman 4 dari 15 xdx RT M d 2   (5) (0,5 poin)

Integralkan persamaan (5), diperoleh: 2 2 2 ln x RT M o           , (6) (0,5 poin)

dimana o adalah kerapatan udara pada x = 0. Jadi,

2 x oe     (7) (0,5 poin) dengan RT M 2 2    .

b. Nilai o dapat ditentukan melalui massa total udara di dalam tabung.

L SdxuSL 0 ,   atau

L u x o e dx L 0 2    . (8) (2x0,5 poin)

Untuk  yang menengah, nilai  sangat kecil sehingga bisa dilakukan pendekatan: 2 8 2 4 2 2 1 ... ! 3 ! 2 1 2 x x x x ex        , (9) (0,5 poin) Dan persamaan (8) menjadi,

, 3 1 2 0 L L L  u       atau  L u        3 1 2 0 . (10) (1 poin)

Karena temperatur dianggap sama di semua tempat dan p sebanding dengan , maka tekanan pada x = 0 adalah:

u p L p         3 1 2 0  (11) (1 poin)

Sekarang tinjau cairan didalam tabung kecil yang vertikal. Dalam keadaan setimbang kita dapatkan: gh p pu  0 c , atau p gh L c u   3 2 , (12) (1 poin) c u c u g L g RT p L M h      . 6 6 2 2 2 2   (13) (1 poin)

(5)

Halaman 5 dari 15 2. (12 poin) Tinjau sebuah kumparan solenoida besar yang

digunakan untuk fisika eksperimen dan terbuat dari satu lapis lilitan konduktor. Lilitan konduktor ini memiliki penampang 4cm x 2cm dengan penampang saluran air pendingin didalamnya berukuran 2cm x 1cm. Kumparan besar terdiri dari 100 lilitan, berdiameter 3 m dan panjangnya 4 m (ketebalan isolator kabel diabaikan). Pada kedua ujung kumparan terdapat lempeng baja yang melingkari kumparan agar medan menjadi homogen dan untuk mengembalikan fluks magnetik yang melewati struktur eksternal baja ke dalam kumparan (lihat gambar). Medan magnet yang terbentuk adalah 0,25 Tesla. Konduktornya terbuat dari almunium. Tentukan:

(a) (3 poin) tegangan dan daya listrik yang harus diberikan agar dapat menghasilkan medan

magnet tersebut!

(b) (2 poin) laju aliran air agar dapat mempertahankan pertambahan suhu air sebesar 40 oC! Anggap kalor yang hilang pada kumparan hanya melalui air.

(c) (2 poin) tekanan ke arah luar pada kumparan yang disebabkan oleh gaya magnetik!

(d) (5 poin) Jika kumparan diberikan energi dengan menghubungkannya pada sumber

tegangan pada pertanyaan (a), tentukan waktu yang dibutuhkan untuk mengalirkan arus dalam rangkaian tersebut dari 0 hingga 99%! Abaikan induktansi dan resistansi dari sumber daya.

Diketahui resistivitas almunium adalah 3x10-8 ohm.m, kapasitas kalor untuk air adalah 4,19 kJ/(kg.oC). Anggap baja tersebut masih jauh dibawah kondisi saturasinya.

Solusi:

(a) Medan magnetik adalah

L NI B  o

dimana N jumlah lilitan dan L panjang kumparan solenoida. Maka arus pada kumparan: A N BL I o 7958 100 10 4 4 25 , 0 7         (0,75 poin)

Resistansi pada kumparan:

  

             2 4 8 10 71 , 4 10 1 2 2 4 100 5 , 1 2 10 3   A L R (0,75 poin) V = I R = 7958 x 0,0471 = 374,82 Volt (0,75 poin) 98 , 2 0471 , 0 44 , 37 2 2    R V P MW (0,75 poin)

(6)

Halaman 6 dari 15 (b) Laju aliran atau debit air pendingin adalah Q, maka:

QC T = P dimana densitas air, C kapasitas kalor air, dan T penambahan

temperatur air. Jadi,

8 , 17 40 4190 1 10 98 , 2 6       T C P Q  liter/s. (2 poin)

(c) Tekanan karena gaya magnetik,

4 7 2 2 10 49 , 2 10 4 2 25 , 0 2       o B p N/m2. (2 poin)

(d) Karena rangkaian dianggap terdiri dari hambatan/resistor R dan induktor L yang disusun seri, maka time konstan rangkaian adalah (1 poin)

= L/R, dengan L = N/I,

dimana L adalah induktor, R hambatan, N jumlah lilitan, I adalah arus pada rangkaian, dan  adalah fluks magnetik.

Jadi, 0,0222 7958 5 , 1 25 , 0 100  2   L H. (1 poin) dan 0,471 0471 , 0 0222 , 0    R L  s = 471 ms. (1 poin)

Variasi arus yang mengalir dalam rangkaian sebelum mencapai kondisi setimbang adalah,

/

01 ) (t I e t I    (0,5 poin)

Jadi untuk mencapai kondisi ( ) 99% 0

I t I

(0,5 poin) dibutuhkan waktu selama

01 , 0 99 , 0 1 /    te atau t =  ln 100 = 4,6 2,17 s. (1 poin)

(7)

Halaman 7 dari 15 3. (14 poin) Empat buah bola identik yang licin, masing-masing bermassa mdan memiliki

jari-jari R, ditempatkan sedemikian sehingga membentuk sebuah piramida pada permukaan horizontal licin seperti ditunjukkan pada gambar. Sistem kemudian dilepaskan dari keadaan diam dengan bola atas bergerak turun ke bawah dan bola yang bawah bergerak radial keluar tanpa berotasi. Karena simetri, maka sudut  yang dibentuk oleh ketiga bola bawah dengan bola atas adalah sama.

x y 1 4 1 R R z z = 0

Tampak Atas Tampak Samping

a. (5 poin) Selama bola atas masih kontak dengan ketiga bola bawah, tentukan nilai

2 2

d dt

  dinyatakan dalam ddtdan sudut .

b. (3 poin) Tentukan fungsi energi sistem dinyatakan dalam fungsi dan . Tentukan pula nilai energi sistem ketika sistem mulai dilepaskan.

c. (2 poin) Tentukan fungsi dinyatakan dalam g R, ,.

d. (4 poin) Jika   cadalah sudut ketika bola atas kehilangan kontak dengan ketiga bola

bawah, tentukan kecepatan bola atas dan ketiga bola bawah ketika   c. Nyatakan dalam g R, ,c

(8)

Halaman 8 dari 15

Jawab:

a. Berdasarkan gambar berikut, kita dapatkan:

1 R R z z = 0 z R R+r 2 cos r R R  (1) (0,5 poin) 2 sin z R R  (2) (0,5 poin)

Dari kedua persamaan diatas kita bisa dapatkan kecepatan bola atas dan bola bawah,

2 sin r dr v R dt      (3) (0,5 poin) 2 cos z dz v R dt     (4) (0,5 poin)

Kita juga bisa mendapatkan persamaan percepatan untuk bola atas dan bawah

2 2 cos 2 sin r r dv a R R dt         (5) (0,5 poin) 2 2 sin 2 cos z z dv a R R dt         (6) (0,5 poin)

Hukum II Newton untuk bola atas pada arah z adalah

top

2

3 sin 2 sin 2 cos

z z F ma Nmg m R  R      

(7) (0,5 poin)

Dan Hukum II Newton untuk bola bawah pada arah radial adalah

bottom

2

cos 2 cos 2 sin

r r F ma Nm R  R     

(8) (0,5 poin)

Eliminasi N dari persamaan (7) dan (8), kita bisa dapatkan

R g 2 sin 2 1 cos sin 2 1 cos sin 2 2 2 2             (9) (1 poin)

(9)

Halaman 9 dari 15 b. Energi dari sistem tersebut adalah

2 2

1 3

3 2 z 2 r

EmvmvmgzmgR (10) (0,5 poin) Dengan menggunakan persamaan (2), (3), dan (4), kita dapatkan

2 2 2

2 1 2sin 2 2 sin

EmR     mgR   (11) (0,5 poin) Ketika awal, sistem dalam keadaan diam dengan posisi sudut sin 0 1 6

3

  . (1 poin) Jadi energi pada posisi awal adalah

1

2 1 6

3

EmgR  

  (12) (1 poin)

c. Karena sistem merupakan sistem yang konservatif, maka energi mekanik sistem kekal, jadi dari persamaan (11) dan (12) kita dapatkan:

2 6 3 sin 1 2sin g R       (13) (1 poin)

d. Ketika lepas, maka gaya normal N0, (0,5 poin)

jadi dari persamaan (7) dan (8) kita dapatkan

2 2 2 sin 2 cos 2 cos 2 sin 0 c c c c R R g R R                (14) (0,5 poin)

Dari kedua persamaan tersebut, kita dapatkan

sin 2 cos 2 c c g R g R         (15) (2x0,5 poin)

Substitusi ke persamaan (3) dan (4), kita dapatkan

3/ 2 sin 2 cos sin 2 r c z c c v gR v gR       (16) (2x1 poin) (0,5 poin)

(10)

Halaman 10 dari 15 4. (16 poin) Sebuah pesawat terbang yang sedang landing (proses mendarat) memiliki kecepatan sesaat setelah semua roda menyentuh landasan pacu. Anggaplah nilai kecepatan awal tersebut cukup besar sehingga harus dilakukan pengereman sehingga kecepatan akan menjadi ketika keluar dari landasan pacu menuju ke area bandara. Asumsikan pengereman dilakukan hanya dengan sistem Thrust Reversal melalui kedua mesin pesawat yang berada di bawah sayap kiri dan kanan (abaikan pengaruh semua gaya gesek). Sistem pengereman thrust reversal bekerja dengan cara membalikkan aliran fluida masuk ke mesin pesawat.

Untuk menyederhanakan perhitungan, anggaplah mesin pesawat dapat diasumsikan menjadi sistem dua dimensi seperti pada gambar di bawah ini.

Pada gambar di atas terlihat bahwa fluida (bermassa jenis ) masuk ke dalam mesin pesawat dengan luas penampang dan kelajuan (sama dengan kelajuan pesawat). Di dalam mesin pesawat energi kinetik fluida ditingkatkan sedemikian sehingga fluida akan keluar dari mesin dengan kelajuan (densitas fluida tidak berubah) seperti pada gambar di atas (output fluida atas dan bawah dianggap identik). Fluida tersebut keluar dari mesin pesawat dengan membentuk sudut terhadap horizontal dengan disemburkan ke depan. Akibat adanya transfer momentum linear antara fluida dengan pesawat, maka akan menghasilkan gaya dorong ke belakang untuk mengurangi kelajuan dari pesawat tersebut.

a) (4 poin) Tentukan gaya yang akan dialami oleh pesawat tersebut sebagai fungsi dari

kelajuan pesawat! Nyatakan dalam dan .

b) (5 poin) Apabila diketahui massa pesawat tersebut adalah . Tentukan jarak dan waktu yang diperlukan agar pesawat tersebut mencapai kelajuan !

(11)

Halaman 11 dari 15 c) (4 poin) Tentukan kerja yang dilakukan oleh mesin pada proses penurunan kecepatan

dari ke !

Apabila diasumsikan bahwa massa jenis udara merupakan fungsi dari kelajuan pesawat yaitu dimana merupakan suatu konstanta.

d) (3 poin) Tentukan kecepatan sebagai fungsi dari waktu pesawat tersebut, ambil

adalah saat kelajuan pesawat tersebut .

Jawab:

a) Hukum kekekalan momentum

(1) (1 poin)

Hukum kekekalan massa

(2) (1 poin)

Substitusi pers. (2) ke (1) diperoleh:

(3) (1 poin)

Karena mesinnya dua: (4) (1 poin)

b) Diketahui massa dan dari pers. (4) diatas:

(5) (0,5 poin) (6) (0,5 poin) (7) (0,5 poin) Atau (8) (1 poin) (9) (0,25 poin) (10) (0,25 poin) (11) (0,5 poin) (12) (0,5 poin)

(12)

Halaman 12 dari 15 Atau Jarak (13) (1 poin)

c) Hubungan daya yang dikerjakan

(0,5 poin)

Maka atau (14) (0,5 poin)

Sedangkan,

(15) (0,5 poin)

Atau (16)

Karena (17)

Maka, (18) (0,5 poin)

Dari pers. (10) diperoleh:

atau (19) (0,5 poin)

Substitusi pers. (19) ke (18):

(20) (0,5 poin)

Maka,

(21) (1 poin)

d) Apabila ada hubungan

Dari pers. (4): (0,5 poin)

Maka, (22) (0,5 poin) Atau (23) (0,5 poin) Jadi, (0,5 poin) atau (24) (1 poin)

(13)

Halaman 13 dari 15 5. (18 poin) Sebuah kayu homogen dengan panjang , luas penampang , dan bermassa sedang mengapung di air (massa jenis air = 1 ) dan dihubungkan dengan pegas (dengan konstanta pegas ) ke sebuah batang yang bertumpu pada pusat massanya seperti yang ditunjukan pada gambar di bawah. Batang tersebut mempunyai massa yang sama dengan kayu dan panjang yang dua kali lipat dari kayu. Kayu dijaga agar bergerak vertikal saja. Pegas berada pada keadaan tidak teregang maupun tertekan ketika batang di posisi horizontal (gambar kiri). Percepatan gravitasi adalah g. Sistem tersebut berosilasi secara harmonik dengan simpangan vertikal kayu dan simpangan sudut batang yang diasumsikan sangat kecil.

Tentukan:

a. (2,5 poin) persamaan yang menyatakan keadaan setimbang dari sistem tersebut!

Nyatakan dalam , , , , dan , dimana adalah tinggi batang dari permukaan air dan adalah panjang awal pegas!

b. (3,5 poin) energi potensial sistem! Nyatakan dalam variable , g, , , dan !

c. (3 poin) energi kinetik sistem! Nyatakan dalam , , , dan ! Dimana adalah

kecepatan kayu arah vertikal dan adalah kecepatan sudut batang.

d. (4 poin) frekuensi dari osilasi sistem tersebut! Nyatakan dalam , , , dan g.

e. (2 poin) frekuensi untuk limit  0! Nyatakan dalam , , , dan g. Jelaskan apa arti

fisis dari kondisi ini.

f. (3 poin) frekuensi untuk limit  ! Nyatakan dalam , , , dan g. Jelaskan apa arti

fisis dari kondisi ini.

Jawab:

a. Ketika sistem dalam kondisi setimbang, maka gaya berat akan sama dengan gaya angkat ke atas pada kayu :

(1 poin)

(14)

Halaman 14 dari 15 Dengan memasukan massa jenis fluida (air) = 1, maka

(1 poin)

Atau

(0,5 poin)

b. Energi potensial akibat gaya angkat :

(1,5 poin)

Energi potensial gravitasi kayu dan energi potensial pegas :

(1 poin)

Energi potensial total sistem:

(1 poin)

c. Energi kinetik translasi kayu dan rotasi batang [dengan momen inersia ]:

(3 poin)

d. Dengan mengaplikasikan persamaan

(0,5 poin)

(0,5 poin)

untuk dan , didapatkan :

(1 poin)

Dengan mensubsituti dan , kemudian dua persamaan di atas akan menghasilkan :

(1 poin)

Solusi (ada dua) dari persamaan di atas adalah :

(1 poin)

e. Jika mendekati 0, maka:

(1 poin)

Secara fisis, kondisi ini menyatakan kondisi pegas yang sangat lemah (kendur), sehingga batang dan kayu seolah tidak terhubung, jadi frekuensinya sama dengan frekuensi ketika kayu berosilasi sendiri. Dimana bisa bernilai berapa saja mengingat posisi batang selalu setimbang. Sehingga normal modenya hanya satu. (1 poin)

(15)

Halaman 15 dari 15 f. Jika mendekati tak hingga, maka persamaan geraknya menjadi :

(1 poin)

Sehingga didapatkan :

(1 poin)

Secara fisis, kondisi ini menyatakan kondisi pegas yang sangat kuat (keras) seperti batang tegar tipis sehingga . (1 poin)

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis besarnya pengaruh jumlah tenaga kerja, pendidikan dan tingkat kemiskinan terhadap

Pengertian mengenai ketahanan pangan di atas secara lebih rinci dapat diartikan sebagai berikut (Badan Bimas Ketahanan Pangan, 2001): (a) terpenuhinya pangan dengan

Code editor merupakan tempat dimana akan dituliskan kode atau statement- statement Visual Basic untuk aplikasi yang dibuat yang dimaksud dengan

Contoh Tempat Penyimpanan Alat-alat Kerja.. Cara Membuat Catatan Hasil Pekerjaan Merapikan dan Menyiram Tanaman Menggunakan Format dan Prosedur sesuai SOP. Catatan hasil

Perbedaan kombinasi perlakuan lama blanching dan konsentrasi asam sitrat berpengaruh nyata terhadap pH, kadar antosianin, warna dan uji kesukaan terhadap warna dan rasa

Suasana Dalam Toko ( Atmosfer ) ... Retail service ... Kerangka Pikir .... Lokasi Penelitian ... Jenis Penelitian ... Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ... Populasi

Kosakata yang muncul dalam bentuk huruf sebagai bahasa Tionghoa tertulis lebih nyata pencerminan pengaruh budayanya karena dapat langsung dilihat pada radikal yang

Hal tersebut antara lain disebabkan oleh karena terbatasnya jumlah dan kemampuan tenaga pengelola data dalam mengolah data, menganalisis data dan memanfaatkan data, terbatasnya