• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PJOK PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SD NEGERI SE- KABUPATEN KULON PROGO BAGIAN UTARA TUGAS AKHIR SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PJOK PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SD NEGERI SE- KABUPATEN KULON PROGO BAGIAN UTARA TUGAS AKHIR SKRIPSI"

Copied!
83
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3. Kisi-Kisi Instrumen
Tabel 5. Deskripsi Pelaksanaan Pembelajaran PJOK pada Masa Pandemi  Covid-19  Jawaban  Frekuensi  %  a
Gambar 1. Diagram  Pelaksanaan Pembelajaran PJOK pada Masa Pandemi  Covid-19
Gambar 2. Diagram Metode Pembelajaran PJOK  3.  Penyediaan Fasilitas yang Diberikan Sekolah
+7

Referensi

Dokumen terkait

Salah satu pengertian pembelajaran dikemukakan oleh Syaiful Sagala (2010:61) yaitu pembelajaran adalah membelajarkan peserta didik menggunakan asas pendidikan

Pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan yang dilaksanakan di Daerah Istimewa Yogyakarta masih terus dilakukan dengan kombinasi baik luring maupun

Skripsi yang berjudul “Peran Guru Penjaskes dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa terhadap Pembelajaran PJOK pada Masa Pandemi Covid-19 di SMK YP Gajah Mada

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru pendidikan jasmani SMA Negeri se-Kabupaten Pinrang dalam menerapkan proses pembelajaran di masa pandemi

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas XI SMK Triatmajaya Singaraja memiliki motivasi intrinsik dan ekstrinsik

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini memiliki tujuan yang cukup mendasar, yaitu memiliki pemahaman, pengetahuan dan keterampilan; 1) dalam merancang perangkat

1. Ditinjau dari aspek Context yang meliputi tujuan pembelajaran dan kebutuhan pembelajaran pada pelaksanaan pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19

Saat pandemi tersebut pemerintah Indonesia menerapkan sistem pembelajaran jarak jauh (daring) guna mengurangi penyebaran virus Covid-19, hal ini juga belaku untuk