• Tidak ada hasil yang ditemukan

Akmen Bab 12

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Akmen Bab 12"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

TUGAS AKUNTA

TUGAS AKUNTANSI

NSI MANAGEMENT

MANAGEMENT

RESUM BAB 12 DAN STUDI KASUS 12-1 SAMPAI 12-5

RESUM BAB 12 DAN STUDI KASUS 12-1 SAMPAI 12-5

Dosen Pengampu : Dr. ars!"o Ka#e$ar% S.E.% M.S!.% A&"

Dosen Pengampu : Dr. ars!"o Ka#e$ar% S.E.% M.S!.% A&"

 NAMA

 NAMA

: Se&ar Arum

: Se&ar

Arum$e#! Prames

$e#! Prames"ares"!

"ares"!

 NIM

 NIM

: 12'1'

: 12'1'11

11512''1

512''11

1

(URUSAN

(URUSAN :

: S1-

S1- Managemen"

Managemen"

KE

KE)A

)AS

S

: E

: E **S

Sen

en!n

!n+ 1

+ 1'

'.'

.''

'--1

12

2.,

.,'

'% R

% Ru

uan

ang :

g : E.

E.A

A ,

,..



D2

D2

S-1 MANAGEMENT

S-1 MANAGEMENT

/A

/AKU)T

KU)TAS EK0N0M

AS EK0N0MIKA DAN

IKA DAN BISNIS

BISNIS

UNIERSITAS DIP0NEG0R0

UNIERSITAS DIP0NEG0R0

2'1

2'1

(2)

A. PENGAMBI)AN KEPUTUSAN TAKTIS

Mo$e3 pengam4!3an &epu"usan ang $!3a&u&an pa$a 4a4 !n! "er$!r! a"as enam 3ang&a6% a!"u  pengena3an $an pen$e7!n!s!an masa3a6 % peng!$en"!7!&as!an a3"erna"!7% pene"apan 4!aa $an man7aa" se"!ap a3"erna"!7% per4an$!ngan 4!aa $an man7aa" ang re3e8an a"as se"!ap a3"erna"!7% pen!3a!an 7a&"or-7a&"or !n!s"!a"!7% ser"a pengam4!3an &epu"usan. Ke"!&a mengguna&an ana3!s!s 4!aa un"u&  mem!3!6 $!an"ara 4er4aga! a3"erna"!7% para mana9er 6arus menempu6 3ang&a6-3ang&a6 un"u&  memas"!&an semua a3"erna"!7 3aa& ang pen"!ng $!per"!m4ang&an.

Pengam4!3an &epu"usan "a&"!s *"a"!a3 $e!s!on ma&!ng "er$!r! $ar! pem!3!6an $! an"ara  4er4aga! a3"erna"!7 $engan 6as!3 ang 3angsung a"au "er4a"as ang $apa" $!3!6a". Mener!ma pesanan &6usus $engan 6arga ang 3e4!6 ren$a6 $ar! 6arga 9ua3 norma3 un"u& meman7aa"&an &apas!"as mengaggur $an men!ng&a"&an 3a4a "a6un !n! merupa&an sua"u on"o6. (a$!% 4e4erapa &epu"usan "a&"!s en$erung 4ers!7a" 9ang&a pen$e& ser!ng&a3! mengan$ung &onse&uens! 9ang&a pan9ang. Mar! &!"a per"!m4ang&an on"o6 &e$ua. M!sa3&an sua"u perusaa6aan se$ang memper"!m4ang&an un"u&  mempro$u&s! sua"u &omponen $ar!pa$a mem4e3!na $ar! para pemaso&. Tu9uanna a$a3a6 un"u&  mene&an 4!aa pem4ua"an pro$u& u"ama $engan segera. Namun &epu"usan "a&"!s !n! merupa&an se4ag!an &e!3 $ar! &ese3uru6an s"ra"eg! perusa6aan $a3am mera!6 &eunggun3an 4!aa. (a$!% &epu"usan "a&"!s ser!ng&a3! 4erupa "!n$a&an 4ers&a3a&e!3 ang 4erman7aa" un"u& "u9uan 9ang&a  pan9ang.

Tu9uan &ese3uru6an $ar! pengam4!3an &epu"usan s"ra"eg!s *s"ra"eg! $e!s!on ma&!ng a$a3a6 un"u& mem!3!6 s"ra"eg! a3"erna"!7 se6!ngga &eunggu3an &ompe"!"!7 9ang&a pan9ang $apa" "erapa!. Pengam4!3an &epu"usan "a&"!s 6arus men$u&ung "u9uan &ese3uru6an !n!% mes&!pun "u9uan 3angsungna 4er9ang&a pen$e& *mener!ma sa"u pesanan &6usus un"u& men!ng&a"&an 3a4a a"au  4ers&a3a &e!3 *mempro$u&s! sen$!r! $ar!pa$a mem4e3! &omponen. (a$!% pengam4!3an &epu"usan "a&"!s ang "epa" 4erar"! 4a6#a &epu"usan ang $!4ua" menapa! "!$a& 6ana "u9uan "er4a"as "e"ap!  9uga 4erguna un"u& 9ang&a pan9ang. Sesunggu6na% "!$a& a$a &epu"usan "a&"!s ang 6arus $!4ua" apa4!3a &epu"usan "erse4u" "!$a& men$u&ung sasaran s"ra"eg!s perusa6aan seara &ese3uru6an. Sua"u on"o6 9e3as $ar! perusa6aan ang mem4ua" &epu"usan "a&"!s ang sesua! $engan "u9uan s"ra"eg!sna a$a3a6 ;aa" ;o"e3 <orpora"!on. Pa$a a#a3 "a6un 1=='-an% 4!aa ang "!ngg! "e3a6 menggangu se9um3a6 &on"ra& mana9emen ;a"". Karena !"u% per3u mengurang! s"ru&"ur 4!aa $engan segera. Namun% ;aa" 6ana memang&as 4!aa ang "!$a& "er3a3u men9a$! per6a"!an para "amu *m!sa3na% 3aanan &amar "!$ur% $!mana penu"up "empa" "!$ur $!"urun&an pa$a ma3am 6ar!% $an se4u"!r permen $!"aru6 $! a"as 4an"a3. Pe3aanan ang men9a$! per6a"!an para "amu 4!sn!s $!per3uas *m!sa3na% mene$!a&an mes!n 7a&s!m!3 $a3am &amar.

1. Mo$e3 Pengam4!3an Kepu"usan Ta&"!s

• )ang&a6 1 : De7!n!s!&an Masa3a6

)ang&a6 per"ama a$a3a6 mengena! $an mene"ap&an masa3a6 ang spes!7!&. M!sa3na% semua anggo"a "!m mana9emen T!$#e33 menga&u! &e4u"u6an "am4a6an ruangan un"u&  gu$ang% &an"or% $an pro$u&s! e"a&an p3as"!. )uas ruangan ang $!4u"u6&an% a3asan &e4u"u6an% $an 4aga!mana "am4a6an ruangan !"u a&an $!man7aa"&an merupa&an $!mens!  pen"!ng $ar! masa3a6 "erse4u". Namun% masa3a6 u"amana a$a3a6 4aga!mana mempero3e6

"am4a6an ruangan "erse4u".

• )ang&a6 2 : I$en"!7!&as! Be4erapa A3"erna"!7 

)ang&a6 &e$ua a$a3a6 mem4ua" $a7"ar $an memper"!m4ang&an so3us! ang 3aa&.T!$#e33 Pro$u"s meng!$en"!7!&as! so3us! 4er!&u":

Mem4angun 7as!3!"as sen$!r! $engan &apas!"as ang u&up un"u& menga"as! &e4u"u6an saa" !n! $an ang $apa" $!per&!ra&an.

Me3ease 7as!3!"as ang 3e4!6 4esar $an mensu43ease 7as!3!"asn a saa" !n!. Me3ease 7as!3!"as "am4a6an ang m!r!p $engan ang a$a saa" !n!.

Me3ease ge$ung "am4a6an ang a&an $!man7aa"&an se4aga! gu$ang% ang $engan $em!&!an mene$!a&an ruangan un"u& e&spans! pro$u&s!

(3)

Mem4e3! "ang&a! $an pa&!ng seara e&s"erna3 ser"a meman7aa"&an ruangan ang "erse$!a *ang se4e3umna $!guna&an un"u& mempro$u&s! &e$ua &omponen "erse4u" un"u&  menga"as! masa3a6 ruangan.

Se4aga! 4ag!an $ar! 3ang&a6-3ang&a6 $! a"as% perusa6aan 6arus menge3!m!nas! a3"erna"!7-a3"erna"!7 ang "!$a& 3aa&. A3"erna"!8e per"ama $!e3!m!nas! &arena mengan$ung  4ana& r!s!&o 4ag! perusa6aan. A3"erna"!8e &e$ua $!"o3a& &arena mensu43ease&an 7as!3!"as  4u&an3a6 p!3!6an ang $apa" $!9a3an&an. A3"erna"!7 &e"!ga $!e3!m!nas! &arena "er3a3u 9au6 un"u& menga"as! masa3a6 ruangan $an 4arang&a3! sanga" ma6a3. A3"erna"!8e &eempa" $an &e3!ma a$a3a6 3aa&+ &e$uana 4era$a $a3am gar!s &en$a3a 4!aa $an r!s!&o ser"a mene$!a&an &e4u"u6an ruangan 4ag! perusa6aan. Per6a"!&an 4a6#a mana9emen menga!"&an &epu"usan "a&"!s *men$apa"&an "am4a6an ruangan "er6a$ap s"ra"eg!  per"um4u6an &ese3uru6an perusa6aan $engan meno3a& a3"erna"!8e ang mengan$ung  4ana& r!s!&o pa$a "a6apan per&em4angan perusa6aan saa" !n!.

• )ang&a6 , : I$en"!7!&as! B!aa $an Man7aa" ang Ber&a!"an $engan Se"!ap A3"erna"!7 ang

)aa& 

Pa$a 3ang&a6 ,% 4!aa $an man7aa" ang 4er&a!"an $engan se"!ap a3"erna"!8e ang 3aa&  $!!$en"!7!&as!&an. Pa$a "a6ap !n!% 4er4aga! 4!aa ang 4enar-4enar "!$a& re3e8an $apa" $!e3!m!nas! $ar! per"!m4angan. A&un"an mana9emen 4er"anggung 9a#a4 a"as pengumpu3an $a"a ang $!per3u&an.

Anggap3a6 perusa6aan mene"ap&an 4a6#a 4!aa pem4ua"an "ang&a! $an pa&!ng mena&up 4er!&u" !n!:

Ba6an 4a&u 3angsung >1,'.''' Tenaga &er9a 3angsung 15'.''' 08er6ea$ 8ar!a43e 5.''' To"a3 4!aa pro$u&s! 8ar!a43e >,?5.'''

Se3a!n !"u gu$ang 6arus $!3ease un"u& menga"as! masa3a6 ruangan apa4!3a perusa6aan menerus&an pro$u&s! "ang&a! $an pa&!ng seara !n"erna3. Gu$ang ang sesua! "e3a6 $!"emu&an 3ease se4esar >1,5.''' per "a6un. A3"erna"!8e &e$ua a$a3a6 mem4e3! "ang&a! $an  pa&!ng seara e&s"erna3 ser"a meman7aa"&an ruangan pro$u&s! ang "e3a6 $!&osong&an.

Pemaso& 3uar "e3a6 mena#aran un"u& memaso& pro$u& seu&upna &!ra-&!ra >?'.''' per  "a6un.

Per3u $!9e3as&an $! s!n! 4a6#a &e"!&a po3a arus &as men9a$! sema&!n rum!" pa$a a3"erna"!8e ang 4ersa!ng% ma&a sema&!n su3!" meng6as!3&an a3!ran arus &as ang sama 4ag! mas!ng-mas!ng a3"erna"!8e. Da3am &ea$aan $em!&!an% prose$ur ang 3e4!6 angg!6 se4a!&na $!guna&an pa$a saa" me3a&u&an ana3!s!s

• )ang&a6 ? : ;!"ung3a6 To"a3 B!aa $an Man7aa" Re3e8an un"u& A3"erna"!7 ang )aa& 

K!"a se&arang "a6u 4a6#a a3"erna"!8e ?% a!"u "erus mempro$u&s! seara !n"erna3 $an me3ease ruangan "am4a6an% mem4u"u6&an 4!aa se4esar >?@'.''' semen"ara a3"erna"!8e 5% a!"u mem4e3! $ar! 3uar $an meman7aa"&an ruangan sen$!r!% mem4u"u6&an 4!aa se4esar  >?'.''. Per4an$!nganna a$a3a6 se4aga! 4er!&u":

• )ang&a6 5 : N!3a!3a6 /a&"or-/a&"or Kua3!"a"!7.

Mes&!pun 4!aa $an pen$apa"an ang 4er6u4ungan $engan a3"erna"!8e a$a3a6 pen"!ng% namun &e$uana 4e3um mampu men9e3as&an seara &ese3uru6an. /a&"or-7a&"or &ua3!"a"!7  $apa" seara na"a mempengaru6! &epu"usan mana9er. /a&"or-7a&"or &ua3!"a"!7 merupa&an 7a"or ang su3!" $!na"a&an $a3am ang&a. Se4aga! on"o6% $a3am &epu"usan mempro$u&s! a"au mem4e3! ang $!6a$ap! T!$#e3 Pro$u"% )eo T!$#e33 &emung&!nan 4esar a&an 3e4!6 memper6a"!&an per"!m4angan &ua3!"a"!7 seper"! mu"u "ang&a! $an pa&!ng ang $!4e3! seara e&s"erna3% &e6an$a3an sum4er paso&an% e&spe&"as!% s"a4!3!"as 6arga se3ama 4e4erapa "a6un  4er!&u"na% 6u4ungan &e"enaga&er9aan% !"ra masara&a"% $an se"erusna. Un"u& 

(4)

meng!3us"ras!&an $ampa& 7a"or-7a&"or &ua3!"a"!7 ang mung&!n "er9a$! $a3am &epu"usan mempro$u&s! a"au mem4e3!% per"!m4ang&an $ua 7a"or ang per"ama "erse4u"% a!"u mu"u $an &e6an$a3an paso&an.

Baga!mana 7a&"or-7a&"or &ua3!"a"!7 6arus $!"angan! $a3am proses pengam4!3an &epu"usan Per"ama% 7a"or-7a&"or "erse4u" 6arus $!!$en"!7!&as!. Ke$ua% pengam4!3 &epu"usan 6arus  4erusa6a meng&uan"!7!&as!na. Ser!ng&a3!% 7a"or-7a&"or &ua3!"a"!7 4enar-4enar 3e4!6 su3!" $!&uan"!7!&as! se4aga! 9um3a6 6ar! &e"er3am4a"an paso&an $!&a3!&an $engan 4!aa "enaga &er9a &e"!&a mes!n 4er6en"! $! pa4r!& T!$#e33. A&6!rna% 7a"or-7a&"or &ua3!"a"!7 ang sesunggu6na% seper"! $ampa& &e"er3am4a"an pesanan "er6a$ap 6u4ungan pe3anggan% 6arus $!per"!m4ang&an pa$a "a6ap a&6!r mo$e3 pengam4!3an &epu"usan-pem!3!6an a3"erna"!8e $engan man7aa" &ese3uru6an "er4esar.

• )ang&a6  : Bua" Kepu"usan

Segera se"e3a6 semua 4!aa $an man7aa" ang re3e8an un"u& se"!ap a3"erna"!8e se3esa! $!n!3a!% $an 7a"or-7a&"or &ua3!"a"!7 $!per"!m4ang&an% &epu"usan $apa" $!4ua". Apa &epu"usan )eo 4ag! T!$#e33 Pro$u"s Ber$asar&an se3!s!6 4!aa $ar! &e$ua a3"erna"!8e ang re3a"!8e &e!3% $an 4e4an T!$#e33 Pro$u"s $a3am men9am!n mu"u ser"a &apas!"as penu6% ma&a $!pu"us&an un"u& mem4ua" "ang&a! $an pang&a! seara !n"erna3 ser"a me3ease gu$ang.

2. De7!n!s! B!aa Re3e8an

B!aa re3e8an merupa&an 4!aa masa $epan ang 4er4e$a pa$a mas!ng-mas!ng a3"erna"!7. Semua &epu"usan 4er6u4ungan $engan masa $epan% &arena !"u% 6ana 4!aa masa $epan ang $apa" men9a$! re3e8an $engan &epu"usan.

• I3us"ras! 4!aa re3e8an

Mes&!pun 4!aa masa 3a3u "!$a& perna6 men9a$! 4!aa re3e8an% 4!aa-4!aa "erse4u" ser!ng &a3! $!guna&an un"u& mempre$!&s! 9um3a6 4!aa masa $epan.

• I3us"ras! 4!aa masa 3a3u ang "!$a& re3e8an

Penusu"an menerm!n&an sua"u a3o&as! 4!aa ang "e3a6 $!&e3uar&an. Penusu"an a$a3a6 4!aa "er"anam% a!"u 4!aa ang "!$a& $apa" $!pengaru6! o3e6 "!n$a&an apapun $! masa $epan. B!aa "er"anam a$a3a6 4!aa masa 3a3u. B!aa-4!aa "erse4u" a&an se3a3u sama  pa$a se"!ap a3"erna"!7 $an% &arena !"u% "!$a& re3e8an.

• I3us"ras! 4!aa masa $epan ang "!$a& re3e8an

Pen"!ngna peng!$en"!7!&as!an a3o&as! 4!aa "e"ap umum ang seara "epa" $apa" $!&3as!7!&as!&an se4aga! "!$a& re3e8an &arena se"!ap p!3!6an 4!asana "!$a& memengaru6! "!ng&a" 4!aa. Pengaru6 sa"u-sa"una a$a3a6 re3o&as! 4!aa "e"ap umum "erse4u" &e o49e& a"au segmen ang 4!aana 3e4!6 se$!&!".

,. E"!&a Da3am Pengam4!3an Kepu"usan Ta&"!s

Da3am pengam4!3an &epu"usan "a&"!s% masa3a6 e"!&a se3a3u 4er&a!"an $engan ara &epu"usan $!!mp3emen"as!&an% $an &emung&!nan pengor4anan sasaran 9ang&a pan9ang un"u& 6as!3 9ang&a  pen$e&. B!aa re3e8an 4erguna $a3am pengam4!3an &epu"usan "a&"!s - &epu"usan ang mem!3!&! gam4aran 3angsung a"au sasaran "er4a"as $a3am p!&!ran. Namun% pengam4!3an &epu"usan 6arus se3a3u memper"a6an&an &erang&a &er9a e"!s. Penapa!an sasaran a$a3a6 pen"!ng% "e"ap!  4aga!mana ara menapa!na a$a3a6 6a3 ang 3e4!6 pen"!ng. Namun% 4e4erapa masa3a6 e"!&a $apa" $!6!n$ar! 6ana $engan mengguna&an a&a3 se6a" $an "!$a& mem7o&us&an sema"a-ma"a  pa$a 9ang&a pen$e& a"au 4e4an 9ang&a pan9ang.

B. RE)EANSI% PERI)AKU BIAA% DAN M0DE) PENGGUNAAN SUMBER DAA AKTIITAS Mo$e3 penggunaan sum4er $aa a&"!8!"as mem4ag! 4!aa men9a$! $ua &e3ompo&% a!"u sum4er  $aa 73e&s!4e3 $an sum4er $aa "e"ap. Sum4er $aa ang 73e&s!4e3 $!pero3e6 sesua! $engan ang a&an $!guna&an $an $!4u"u6&an+ perse$!aan se"ara $engan perm!n"aan. (!&a perm!n"aan 4eru4a6% ma&a 4!aana re3e8an. D!3a!n p!6a&% sum4er $aa "er!&a" a$a3a6 sum4er $aa ang $!pero3e6 $!mu&a se6!ngga mung&!n "er$apa" &apas!"as ang "!$a& "erpa&a!. B!aana mung&!n re3e8an$an "!$a& re3e8an. (!&a a$a &e3e4!6an &apas!"as ang mema$a!% ma&a 4!aa "am4a6anna re3e8an.

(5)

Per6!"ungan 4!aa re3e8an pa$a a#a3na mene&an&an pen"!ngna 4!aa re3e8an 8ersus 4!aa "e"ap. B!asana% 4!aa 8ar!a4e3 a$a3a6 re3e8an semen"ara 4!aa "e"ap "!$a&. Namun% per6!"ungan  4!aa 4er$asar&an a&"!8!"as *AB< memung&!n&an &!"a 4ergera& 3e4!6 9au6 &e"!&a memper"!m4ang&an 4!aa 8ar!a4e3 ang 4er6u4ungan $engan penggera& 4!aa 4er$asar&an un!" $an nonun!". Kun!na a$a3a6 4a6#a peru4a6an pa$a pena#aran $an perm!n"aan sum4er $aa a&"!8!"as 6arus $!per"!m4ang&an &e"!&a men!3a! re3e8ans!.

1. Sum4er Daa /3e&s!4e3

Un"u& &a"egor! sum4er $aa !n! 9!&a perm!n"aan a&an sua"u a&"!8!"as 4eru4a6 $! an"ara a3"erna"!7 ma&a 4e3an9a sum4er $aa a&an 4eru4a6 $an 4!aa a&"!8!"as "erse4u" a$a3a6 re3e8an un"u& &epu"usan ang $!ma&su$. (en!s penge3uaran a"au 4e3an9a sum4er $aa !n! 4!asana $!se4u" 4!aa 8ar!a4e3. Kun!na a$a3a6 4a6#a sum4er $aa ang $!4u"u6&an o3e6 perusa6aan sama $engan 9um3a6 sum4er $aa ang $!"a#ar&an.

2. Sum4er Daa Ter&a!"

Sum4er $aa "er!&a" $!4e3! se4e3um $!guna&an. 03e6 &arena !"u% mung&!n a$a &apas!"as ang "!$a& $!guna&an ang a&an memengaru6! pem4ua"an &epu"usan "a&"!s.

• Sum4er $aa "er&a!" un"u& 9ang&a pen$e& 

Sum4er $aa ang $!pero3e6 se4e3um penggunan me3a3u! &on"ra& !mp3!s!" 4!asana $!pero3e6 $a3am 9um3a6 &asar. Ka"egor! !n! ser!ng &a3! menggam4ar&an penge3uaran a"au  4e3an9a sum4er $aa ang 4er&a!"an $engan pengga9!an organ!sas! $an "enaga &er9a ang $!4aar per 9am. Peru4a6an penge3uaran a"au 4e3an9a sum4er $aa $apa" "er9a$! $a3am $ua ara : *1 perm!n"aan sum4er $aa me3e4!6! pena#aran% $an *2 perm!n"aan sum4er$aa "urun seara permanen $an pena#aran me3e4!6! perm!n"aan se6!ngga &apas!"as a&"!8!"as  4er&urang.

• Sum4er $aa "er&a!" un"u& 4e4erapa per!o$e

Penge3uaran sum4er $aa per!o$!&% seper"! mene#a% pa$a $asarna "!$a& "ergan"ung  pa$a penggunaan sum4er $aa. Un"u& &a"egor! sum4er $aa un"u& 4e4erapa per!o$e%  peru4a6an perm!n"aan a&"!8!"as $! an"ara a3"erna"!7 aga&na 9arang memengaru6!  penge3uaran a"au 4e3an9a sum4er $aa% $an &arena !"u "!$a& re3e8an 4ag! pengam4!3an

&epu"usan "a&"!s.

<. <0NT0; AP)IKASI BIAA RE)EAN

Be4erapa on"o6 ang menggam4ar&an ap3!&as! mo$e3 per6!"ungan 4!aa re3e8an $!sa9!&an  pa$a 4a4 !n!. Ber4aga! ap3!&as! $!!3us"ras!&an un"u& &epu"usan mem4ua" a"au mem4e3!% &epu"usan menerus&an a"au meng6en"!&an% &epu"usan pesanan &6usus% ser"a &epu"usan men9ua3 a"au memproses 3e4!6 3an9u". &epu"usan mengena! 4auran pro$u& 9uga a&an $!4a6as. Da7"ar $ar! ap3!&as! "erse4u" $! sa9!&an un"u& menggam4ar&an ruang 3!ng&up $an &e&ua"an ana3!s!s per6!"ungan 4!aa re3e8an. Da7"ar "erse4u" "en"u mas!6 $apa" $!per3uas.

1. Kepu"usan Mem4ua" a"au Mem4e3!

Mana9er ser!ng $!6a$ap&an pa$a &epu"usan apa&a6 6arus mem4ua" a"au mem4e3! &omponen ang $!guna&an $a3am pro$u&s!. Da3am memu"us&an mana9er $apa" menge8a3uas! &epu"usan masa 3a3u ang 4er&a!"an $engan pro$u&s! ang 4er&a3a. Dengan meng!$en"!7!&as! $an meng6!"ung 4!aa re3e8an ang 4er6u4ungan $engan &epu"usan mem4ua" sen$!r! a"au mem4e3! &omponen "erse4u"% ma&a mana9er mengam4!3 &epu"usan ang meng6as!3&an 4!aa "eren$a6 $an mem4er!&an man7aa" "er4esar.

2. Kepu"usan Menerus&an a"au Meng6en"!&an

Mana9er 6arus memu"us&an apa&a6 sua"u segmen% seper"! 3!n! pro$u&% 6arus $!per"a6an&an a"au $!6apus. )aporan segmen ang $!susun a"as $asar per6!"ungan 4!aa 8ar!a4e3 mem4er!&an !n7ormas! ang 4er6arga 4ag! &epu"usan menerus&an a"au meng6en"!&an !n!. Per6!"ungan 4!aa re3e8an a&an mem4an"u menggam4ar&an 4aga!mana !n7ormas! "erse4u" 6arus $!guna&an.

(6)

• Menerus&an a"au meng6en"!&an $engan 4er4aga! pengaru6 &omp3emen"er 

Mana9er 9uga 6arus memper"!m4ang&an 4er4aga! $ampa& &omp3emen"erna. ;arus $!per6a"!&an apa&a6 peng6en"!an sua"u pro$u& a&an mempengaru6! pen9ua3an pro$u&  3a!nna% "eru"ama un"u& pro$u&-pro$u& ang 4ers!7a" &omp3emen"er% m!sa3na 4a"u 4a"a $an gen"eng% &ompor $an sum4u% $33.

• Menerus&an a"au meng6en"!&an $engan penggunaan a3"erna"!7 $ar! 7as!3!"as

Mana9er 6arus memper"!m4ang&an a&an menerus&an 3!n! sua"u pro$u& a"au meng6en"!&an $an mengguna&an 7as!3!"as un"u& mem4ua" pro$u& 3a!n.

,. Kepu"usan Pesanan K6usus

Mana9er 6arus memu"us&an apa&a6 a&an mener!ma a"au meno3a& pesanan &6usus% a!"u  pesanan $ar! a3on pe3anggan $a3am pasar ang $!3aan! "!$a& seper"! 4!asana. Pesanan

&6usus !n! a&an sanga" menar!& "eru"ama &e"!&a perusa6aan se$ang 4eroperas! $!4a#a6 &apas!"as pro$u&s! ma&s!mumna.

D. KEPUTUSAN BAURAN PR0DUK 

Ke"&a 4erurusan $engan sua"u &en$a3a sum4er $aa% marg!n &on"r!4us! pro$u& $a3am &erang&a marg!n &on"r!4us! per un!" $ar! sum4er $aa mem!3!&! &en$a3a. Se"!ap 4auran pro$u&  menerm!n&an sua"u a3"erna"!7 ang mengan$ung 3a4a ang $!6as!3&an. Mana9er 6arus mem!3!6 a3"erna"!7 ang mema&s!ma3&an mar9!n &on"r!4us! "o"a3% 6a3 !n! $!&arena&an 4!aa "e"ap un"u& se"!ap  4auran a$a3a6 sama se6!ngga "!$a& re3e8an un"u& mengam4!3 &epu"usan. A$ana &e"er4a"asan sum4er $aa ang $!m!3!&! o3e6 perusa6aan *constraint % mana9er 6arus mem!3!6 4auran pro$u& 

ang op"!ma3% ang sanga" $!pengaru6! o3e6 6u4ungan an"ara &e"er4a"asan sum4er $aa "er6a$ap  pro$u& !n$!8!$ua3. ;u4ungan !n! mempengaru6! &uan"!"as "!ap-"!ap pro$u& ang a&an $!pro$u&s!

$an se3an9u"na mempengaru6! mar9!n &on"r!4us! ang $apa" $!6as!3 &an. 1. Sum4er Daa $engan Sa"u Ken$a3a

Mar9!n &on"r!4us! per un!" $ar! sum4er $aa ang 3ang&aC"er4a"as a$a3a6 7a&"or ang menen"u&an. Pro$u& ang meng6as!3&an mar9!n &on"r!4us! "er"!ngg!3a6 ang $!p!3!6 un"u&  $!pro$u&s! guna meng6as!3&an 4auran ang op"!ma3.

2. Sum4er Daa $engan Bana& Ken$a3a

Semua organ!sas! a&an meng6a$ap! 4ana& &en$a3a : &e"er4a"asan 4a6an 4a&u% &e"er4a"asan !npu" "enaga &er9a &e"er4a"asan perm!n"aan a&an se"!ap pro$u&% $an se"erusna. So3us! $ar! mas3a6 4auran pro$u& $engan 4ana& &en$a3a 9au6 3e4!6 rum!" $an mensara"&an penggunaan "e&n!& ma"ema"!&a &6usus ang $!&ena3 se4aga! pemograman 3!n!er.So3us! $ar! 4auran pro$u&  $engan 4ana& &en$a3a $!3a&u&an $engan mengguna&an "e&n!& pemrograman 3!near.

E. PENETAPAN ;ARGA

B!aa merupa&an !npu" ang pen"!ng 4ag! &epu"usan pene"apan 6arga. Pene"apan 6arga  4er$asar&an 4!aa menguna&an mar&up ang $!$asar&an pa$a seperang&a" unsur 4!aa. Pene"apan 6arga "arge" $!3a&u&an seara "er4a3!&$ar! 6arga ang $apa" $!"er!ma pe3anggan un"u& menge"a6u! &e4u"u6an 4!aa $a3am mempro$u&s! sua"u pro$u&. Ro4!nson-Pa"man A" meng!!n&an $a"a 4!aa $!guna&an se4aga! pem4e3aan mu"3a& pa$a &asus $!s&r!m!nas! 6arga.

1. Pene"apan ;arga Ber$asar&an B!aa

Perm!n"aan a$a3a6 sa3a6 sa"u s!s! $ar! persamaan pene"apan 6arga% semen"ara pena#aran a$a3a6 s!s! 3a!nna. Karena pen$apa"an 6arus menu"up 4!aa perusa6aan un"u& meng6as!3&an 3a4a% ma&a 4ana& perusa6aan "er3e4!6 $u3u mene"ap&an 4!aa $a3am mene"u&an 6arga. Mere&a meng6!"ung 4!aa pro$u& $an menam4a6 3a4a ang $!!ng!n&an. Pen$e&a"an !n! "!$a& 4er4e3!"- 4e3!". B!asana se4ag!an merupa&an 4!aa $asar $an mar&up. Mar&up a$a3a6 presen"ase ang $!4e4an&an &epa$ 4!aa $asar+ "ermasu& $! an"arana a$a3a6 3a4a ang $!!ng!n&an $an se"!ap

(7)

 4!aa ang "!$a& "ermasu& $a3am 4!aa $asar. Keunggu3an u"ama $ar! pene"apan 6arga mar&up a$a3a6 4a6#a mar&up s"an$ar mu$a6 $!guna&an.

2. Per6!"ungan B!aa Targe" $an Pene"apan ;arga

Per6!"ungan 4!aa "arge" a$a3a6 sua"u me"o$e penen"uan 4!aa pro$u& a"au 9asa 4er$asar&an 6arga ang 4erse$!a $!4aar&an o3e6 pe3anggan. In! 9uga ser!ng $!se4u" se4aga! per6!"ungan  4!aa 4er$asar&an 6arga. Per6!"ungan 4!aa "arge" merupa&an me"o$e penger9aan "er4a3!& $ar!

6arga un"u& menen"u&an 4!aa.

Per6!"ungan 4!aa "arge" me3!4a"&an 9au6 3e4!6 4ana& &er9a pen$a6u3uan $ar!pa$a  pene"apan 6arga 4er$asar&an 4!aa. Per6!"ungan 4!aa "arge" $apa" $!guna&an pa3!ng e7e&"!7   pa$a "a6ap $esa!n $an pengem4angan s!&3us 6!$up pro$u&. Pa$a "a6ap "erse4u"% &eunggu3an  pro$u& ser"a 4!aana mas!6 u&up mu$a6 $!sesua!&an.

,. Aspe& ;u&um $ar! Pene"apan ;arga

Pe3anggan $an 4!aa merupa&an penen"u e&onom! ang pen"!ng pa$a 6arga. Pr!ns!p $asar $!  4a3!& 4ana&na pera"uran "en"ang pene"apan 6arga a$a3a6 4a6#a persa!ngan !"u 4a!&% $an 6arus $!$orong. . 03e6 &arena !"u% &os! o3e6 perusa6aan-perusa6aan un"u& mene"ap&an 6arga $an usa6a "erang-"erangan un"u& men!ng&!r&an pesa!ng $!3arang. B!aa merupa&an 9us"!7!&as!  pen"!ng un"u& 6arga.

• Pene"apan 6arga pre$a"or 

Pra&"!& penga"uran 6arga ang 3e4!6 ren$a6 $ar! 4!aa $engan "u9uan merug!&an pesa!ng $an menge3!m!nas! persa!ngan $!se4u" 6arga pre$a"or. Kun! aspe& 6u&umna a$a3a6 4a6#a 6arga $! 4a#a6 4!aa $!"un9u&an un"u& men!ng&!r&an pesa!ng. ;arga pre$a"or $a3am pasar !n"ernas!ona3 $!se4u" $ump!ng% $an !n! "er9a$! &e"!&a perusa6aan men9ua3 pro$u&na $!  Negara 3a!n $engan 6arga $! 4a#a6 4!aa.

• D!s&r!m!nas! 6arga

D!s&r!m!nas! 6arga a$a3a6 pengenaan 6arga ang 4er4e$a &epa$a 4e4erapa pe3anggan a"as pro$u&-pro$u& ang pa$a $asarna sama. Kun!na a$a3a6 4a6#a 6ana pro$usen a"au  pemaso&3a6 ang $!9ang&au o3e6 un$ang-un$ang ang $!na"a&an o3e6 Ro4!nson-Pa"man A". ;a3 ang "erpen"!ng% Ro4!nson-Pa"man A" memung&!n&an $!s&r!m!nas! 6arga pa$a &on$!s! "er"en"u : *1 9!&a &on$!s! persa!ngan memang menun"u" $em!&!an% $an *2 9!&a 4!aa memung&!n&an 6arga ang 3e4!6 ren$a6.

?. Kea$!3an $an Pene"apan ;arga

E&sp3o!"as! 6arga $!&a"a&an "er9a$! &e"!&a perusa6aan $engan &e&ua"an pasar meng6arga!  pro$u&na sanga" "!ngg!F. (!&a 6arga ang $!&ena&an 6ana un"u& menu"up 4!aa% ma&a e&sp3o!"as! 6arga "!$a& "er9a$!. (a$! per!3a&u ang "!$a& e"!s $a3am pene"apan 6arga 4er&a!"an $engan usa6a men$apa"&an &eun"ungan seara "!$a& a$!3 $ar! pe3anggan. Mu$a6 un"u& me3!6a" apa&a6 4!aa se4aga! 9us"!7!&as! 6arga men9a$! s"an$ar 4ag! masara&a". E"!&a $!4angun $ar! rasa &ea$!3an. Per!3a&u ang "!$a& e"!s $a3am pene"apan 6arga 4er&a!"an $engan usa6a men$apa"&an &eun"ungan seara "!$a& a$!3 $ar! pe3anggan% m!sa3na mena!&&an 6arga 4arang $a3am &on$!s! 4enana un"u& mengam4!3 &eun"ungan.

/. )AMPIRAN: PEMR0GRAMAN )INIER 

Pemrograman 3!near a$a3a6 me"o$e ang menun9u&&an so3us! op"!ma3 $a3am seperang&a" so3us! ang 3aa&. Me"o$e gra7!s !n! $apa" $!guna&an $a3am &asus $ua pro$u&. Semen"ara !"u% me"o$e s!mp3e&s $!guna&an un"u& &asus ang me3!4a"&an 3e4!6 $ar! $ua pro$u&.

Pemrograman 3!n!er a$a3a6 me"o$e un"u& menar! so3us! op"!ma3 $ar! 4er4aga! so3us! ang 3aa&. Teor! pemrograman 3!n!er memper4o3e6&an $!a4a!&anna 4ana& so3us!. Keua3! se9um3a6 so3us! ang "er4a"as% semua so3us! $!e3!m!nas! o3e6 "eor! "erse4u".

Semua &en$a3a seara 4ersama-sama $!se4u" se4aga! seperang&a" &en$a3a. So3us! ang 3aa&  a$a3a6 so3us! ang memenu6! &en$a3a ang "er$apa" $a3am mo$e3 pemrograman 3!n!er. Kumpu3an $ar! semua so3us! ang 3aa& !n! $!se4u" seperang&a" so3us! ang 3aa&. So3us! 3aa&  ang "er4a!&-so3us! ang mema&s!ma3&an "o"a3 marg!n &on"r!4us!-$!se4u" so3us! op"!ma3.

(8)

Empa" 3ang&a6 un"u& pemea6an masa3a6 seara gra7!s a$a3a6 : 1. Bua" gra7!& se"!ap &en$a3a.

2. I$en"!7!&as! seperang&a" so3us! ang 3aa&.

,. I$en"!7!&as! semua n!3a! "!"!& su$u" $a3am seperang&a" so3us! ang 3aa&. ?. P!3!6 "!"!& su$u" ang meng6as!3&an n!3a! "er4esar un"u& 7ungs! "u9uan.

Seperang&a" a"au 4!$ang so3us! ang 3aa& a$a3a6 "!"!& po"ong $ar! 4!$ang ang 3aa& $ar! se"!ap &en$a3a. A3ogar!"ma ang $!se4u" me"o$e s!mp3e&s $apa" $!guna&an un"u& memea6&an masa3a6 pemrograman 3!n!er ang 3e4!6 4esar. Mo$e3 pemrograman 3!n!er merupa&an a3a" ang  pen"!ng $a3am pengam4!3an &epu"usan "en"ang 4auran pro$u&% mes&!pun mo$e3 !n! mensara"&an pengam4!3an &epu"usan mana9er!a3 !n$epen$en ang sanga" &e!3. Kepu"usan  4auran pro$u& $!4ua" o3e6 mo$e3 pemrograman 3!n!er !"u sen$!r!

(9)

STUDI KASUS

12-1 Mo$e3 Pem4ua"an Keu"usan Ta&"!s

Mo$e3 un"u& pem4ua"an &epu"usan "a&"!s ang $!9e3as&ana pa$a pem4a6asan 4a4 !n! mem!3!6 enam 3ang&a6. )ang&a6-3ang&a6 !n! "ersusun "!$a& 4era"uran. Susun3a6 3ang&a6-3ang&a6 $a3am $a3am susunan ang 4enar $an mu3a! $engan 3ang&a6-3ang&a6 ang 6arus $!am4!3 "er3e4!6 $a6u3u.

A. Mem!3!6 a3"erna"!7 $engan &eun"ungan &ese3uru6an "er4esar.

B. Meng!$en"!7!&s!&an 4!aa $an &eun"ungan ang 4er6u4ungan $engan se"!ap a3"erna"!7  ang 3aa&.

<. Men!3a! 7a&"or-7a&"or &ua3!"a"!7. D. Mengena3! $an mengar"!&an masa3a6.

E. Meng!$n"!7!&as! a3"erna"!7-a3"erna"!7 so3us! ang mung&!n "er6a$ap masa3a6 "erse4u". /. Men9um3a6&an 4!aa-4!aa ang re3e8an $an &eun"ungan se"!ap a3"erna"!7.

(a#a4an:

Uru"anna a!"u+

D. Mengena3! $an mengar"!&an masa3a6.

E. Meng!$n"!7!&as! a3"erna"!7-a3"erna"!7 so3us! ang mung&!n "er6a$ap masa3a6 "erse4u".

B. Meng!$en"!7!&s!&an 4!aa $an &eun"ungan ang 4er6u4ungan $engan se"!ap a3"erna"!7  ang 3aa&.

/. Men9um3a6&an 4!aa-4!aa ang re3e8an $an &eun"ungan se"!ap a3"erna"!7. <. Men!3a! 7a&"or-7a&"or &ua3!"a"!7.

A. Mem!3!6 a3"erna"!7 $engan &eun"ungan &ese3uru6an "er4esar.

12-2 Sum4er Daa /3e&s!4e3 $an Ter!&a" *TB 2

A. Depar"emen Pem4e3!an mem!3!&! 3!ma agen pem4e3!an ang 4e&er9a purna#a&"u $an $!ga9! > ,5.''' per "a6un. Se"!ap pesanan pem4e3!an memer3u&an #a&"u =' men!" $an memer3u&an se&!"ar >5 un"u& 7ormu3!r $an per3eng&apan. Ra"a-ra"a se"!ap pesanan 9uga memer3u&an se&!"ar ?5 men!" "e3epon a"au #a&"u !n"erne" un"u& meng6u4ung! pemaso&  ang po"ens!a3. Perusa6aan mem4aar "ar!7 4u3anan "e"ap un"u& "e3epon $an 3aanan !n"erne". Penusu"an pera3a"an &an"or $! $epar"emen pem4e3!an a$a3a6 > ,%''' per 4u3an. B. E3 Mun6!es% gera! "ao $!$e&a" &ampus% mene#a s"a77 $engan ga9! >%5 per 9am. Se"!ap

s"a77 "a6u 4a6#a 9um3a6 9am 4er4e$a se"!ap m!ngg! 4ergan"ung pa$a 9um3a6 4!sn!s ang $!6arap&an E3 Mun6!es. Ba6an ma&anan $!4e3! $ar! pemaso& res"oran sesua! $engan ang $!4u"u6&an : "er$apa" empa" 6ar! perse$!aan 4a6an ang 4s!a 4usu& $an se4u3an  4a6an ang "a6an 3ama *m!sa3na ser4e" $an ang&!r &er"as$a3am perse$!aan. )!s"r!& $an

a!r $!4aar se"!ap 4u3an 4er$asar&an pema&a!an 4u3an se4e3umna. E3 Mun6!es mene#a 4angunan $an "empa" par&!r se3ama "!ga "a6un. Se"!ap 4u3an% res"oran !n! mem4aar !&3an sura" &a4ar $an ra$!o un"u& 4u3an se3an9u"na.

<. (are$ Benn!ng men9a3an&an 9asa pemo"ong rumpu" se3ama mus!m panas un"u&  mem4an"una mem4aar 4!aa &u3!a6. (are$ mem4e3! mes!n pemo"ong rumpu" *ang $!9a3an&an $engan 4ens!n $an o3!na 6arus $!gan"! se"!ap 4u3an$an pemang&as po6on ang mengguna&an gas. (are$ mem4e3! o3! ang 4!sa $!guna&an se3ama semus!m pa$a a#a3 mus!m panas &arena !a 4!sa men$apa"&an $!s&on &a3au mem4e3! $a3am 9um3a6 4esar. Dar! #a&"u &e #a&"u% (are$ 6arus perg! &e "empa" 3a!n. (!&a 6a3 "erse4u" "er9a$!% "emanna ang a&an memo"ong rumpu". Ia $an "emanna "e3a6 menepa&a"! 4!aa per ar$ &e4un un"u& 9asa !n!. (are$ mem!3!&! mo4!3 p!& up $an mengguna&anna un"u& mengang&u"  pera3a"an.

(10)

D!m!n"a :

K3as!7!&as!&an sum4er $aa $!se"!ap s!"uas! $! a"as se4aga! sum4er $aa 73e&s!4e3 a"au "er&a!" Un"u& sem4er $aa "er!&a"% "en"u&an apa&a6 "er!&a" $a3am 9ang&a pen$e& a"au "er!&a"  pa$a 4e4erapa per!o$e 

(a#a4an:

S!"uas

!

Sum4er $aa

/3e&s!4e3

Sum4er $aa "er!&a"

$a3am 9ang&a pen$e& 

Sum4er $aa "er!&a"

$a3am 4e4erapa 4er!o$e

A

Ben"u& H

 perse$!aan

 pem4e3!an agen

Te3epon C !n"erne" 4!aa

Pera3a"an Kan"or 

B

s"a7 me9a Ma&anan

&eper3uan

 perse$!aan

&er"as

 peng!&3anan

Bangunan

$an

se#a

 par&!r

<

 4an"uan penggan"!

Bens!n

m!na& mes!n

 pemo"ong rumpu"

3!s"r!& mes!n pemo"ong

Pema&an rumpu" Tru& 

 p!&up

12-, Kepu"usan Mem4ua" a"au Mem4e3! *TB ,

<6es4roug6% In. )e4!6 4ana& mem4ua" sen$!r! &omponen pro$u&na. Baru-4aru !n!% Ber6am E3e&"ron!& mena#ar&an un"u& memaso& sa"u &omponen *K-25 se6arga > %5' per  un!". <6es4roug6 mengguna&an > ,.'' un!" &omponen K-25 "!ap "a6unna. Ber!&u"na 4!aa  penerapan per un!" &omponen !n!.

Ba6an 4a&u 3angsung >2%=5 Tenaga &er9a 3angsung >'%?' 08er6ea$ 8ar!a4e3 >1%@' 08er6ea$ "e"ap >?%'' To"a3 >=%15

08er6ea$ "e"ap a$a3a6 penge3uaran "e"ap% "!$a& sa"u pun ang a&an $!6apus9!&a pro$u&s! &omponen K-25 $!6en"!&an.

D!m!n"a :

1. A3"erna"!7 apa sa9a ang $!6a$ap! <6es4roug6% In. Da3am &a!"anna $engan pro$u&s! &omponen K-25 

2. Susun3a6 $a7"ar 4!aa-4!aa re3e8an un"u& "!ap a3"erna"!7 M!sa3&an% <6es4roug6% In mem4e3! K-25 $ar! Ber6am E3e"ron!s% 4erapa 4ana& 3a4a operas! ang a&an men!ng&a" a"au menurun 

(a#a4an :

1.Dua alternatif yang membuat komponen di dalam rumah atau membelinya dari luar pemasok.

2.

Alternatif Selisih

Membuat Membeli Biaya

Membuat

Ba6an 4a&u 3angsung >2%=5 - >2%=5

Tenaga &er9a 3angsung >'%?' - >'%?'

08er6ea$ 8ar!a4e3 >1%@' - >1%@'

(11)

Total relevant cost $ 5.15 $6.50 $(1.35)

<6es4roug6 6arus mem4ua" &omponen $! $a3am ruma6 &arena pen$apa"an operas!ona3 a&an menurun > 2.''' *> 1%,5  2'.''' 9!&a $!4e3! $ar! Ber6am E3e"ron!s.

12-? Kepu"usan Mem4ua" a"au Mem4e3! *TB ,

Ber&a!"an $engan 3a"!6an 12-,. M!sa3&an >1%@5 $ar! 4!aa "e"ap un"u& &omponen K-25 a$a3a6 4!aa se#a per3a"an &6usus ang $!guna&an un"u& mem4ua" K-25. (!&a pro$u&s! K-25  4er6en"!% ma&a mes!n ang $!se#a 4!sa segera $!&em4a3!&an "anpa 4!aa 3e4!6 3an9u".

D!m!n"a :

1. Apa sa9a 4!aa-4!aa re3e8an un"u& se"!ap a3"erna"!7 

2. (!&a <6es4roug6% In. Mem4e3! K-25 $ar! Bar6am E3e"ron!s% 4erapa ana& 3a4a operas! a&an me!ng&a" a"au menurun 

(a#a4an : 1.

Alternatif Selisih

Membuat Membeli Biaya

Membuat

Ba6an 4a&u 3angsung >2%=5 - >2%=5

Tenaga &er9a 3angsung >'%?' - >'%?'

08er6ea$ 8ar!a4e3 >1%@' - >1%@'

D!6!n$ar! "e"ap $! a"as &epa3a >1%@5 - >1%@5

08er6ea$ "e"ap - >%5' *>%5'

Total relevant cost $ 7.00 $6.50 $(0.50)

2.Chesbrough harus membeli komponen dari Berham Electronics karena

pendapatan operasional akan meningkat sebesar  1!"!!! # !"$! % 2!.!!!&.

12-5 Kepu"usan Me3an9u"&an a"au Mengen"!&an *TB ,

Garr!nger <ompan mempro$u&s! $ua pro$u&% regu3er $an mus!man. Ber!&u" !n! !n7ormas! ang 4er6u4ungan $engan se"!ap 3!n! pro$u&.

Regu3er Mus!man

Pen$apa"an Pen9ua3an >1,5.''' >15.''' D!&urang!: 4e4an 8ar!a4e3 5'.''' @.'' Marg!n Kon"r!4us! > @5.''' > .''' D!&urang!:

B!aa "e"ap 3angsung ,.''' 1.2'' B!aa "e"ap umum 5?.''' .''' )a4a operas! >2@.''' >*@'' D!m!n"a

1. Susun3a6 3aporan 3a4a rug! segmen 4er$asar&an pro$u& $an seara "o"a3 un"u& Garr!nger <ompan Pas"!&an menun9u&&an marg!n segmen $ar! se"!ap pro$u&.

2. Berapa 4ana& 3a4a operas! ang a&an men!ng&a" a"au menurun 9!&a 3!n! pro$u& mus!man $!6en"!&an 

(a#a4an :

1. Te"ap Seasona3s (um3a6

 pen$apa"an pen9ua3an > 1,5.''' > 15.''' >15'.''' Kurang: 4!aa ar!a43e *> 5'.''' *> @.'' > 5@.'' marg!n &on"r!4us! > @5.''' > .?'' > =1.?'' Kurang: 4!aa "e"ap 3angsung *> ,.''' *> 1.2'' *> ?.2''

(12)

Kurang: 4!aa "e"ap umum > '.'''

 pen$apa"an operas!ona3 > 2.2''

Referensi

Dokumen terkait

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perusahaan sektor industri properti yang terdaftar di BEI yang sampai dengan tahun 2011 masih tercatat sebagai

Hampir 1/5 pembeli mampir ke pusat belanja tanpa petunjuk di mana untuk membeli barang-barang yang diinginkan, yang menyebabkan 51% dari mereka harus mencoba lebih dari 3 toko

Bidang pembelahan yang terdapat pada hewan bipedal antara lain: bidang transversal yang membagi bagian tubuh superior dan inferior, bidang sagittal yang membagi bagian

Berdasarkan hasil wawancara yang diperoleh ibu yang memberikan bayinya kolostrum dan ASI eksklusif secara tidak lansung dapat mempengaruhi status gizi bayi, dimana

Pada pembelajaran berbasis simulasi komputer pada topik radiasi termal, mahasiswa mengembangkan keterampilan berpikir kreatif dengan memandang suatu objek dengan cara

Menurut Bapak/Ibu, kelebihan apa yang dimiliki anak tunagrahita dalam hal berinteraksi dengan orang lain?. “Ad berani, bisa mengikuti semua kegiatan

Kualitas alat peraga sistem tata surya sebagai media b. pembelajaran fisika yang dikembangkan adalah Sangat Baik berdasarkan penilaian oleh ahli media, ahli materi, dan guru

Association between neonatal jaundice and sensorineural hearing loss among children with speech delay: A study RSUP Dr Sardjito from 2009-2013.. Mishra S, Agarwal R, Deorari AK,