PENGEMBANGAN KEMAMPUAN GURU KIMIA DALAM MERANCANG PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI MELALUI PELATIHAN GURU TIPE SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA - repository UPI T KIM 1302613 Title

(1)

Anggi Indra Gumilar, 2016

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN GURU KIMIA DALAM MERANCANG PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI MELALUI PELATIHAN GURU TIPE SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN GURU KIMIA DALAM MERANCANG PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI

MELALUI PELATIHAN GURU TIPE SCAFFOLDING

UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA

TESIS

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Kimia

Oleh

Anggi Indra Gumilar NIM 1302613

DEPARTEMEN PENDIDIKAN KIMIA SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

Pengembangan Kemampuan Guru

Kimia dalam Merancang Praktikum

Berbasis Inkuiri Melalui Pelatihan

Guru Tipe

Scaffolding

untuk

Meningkatkan Kreativitas Siswa

Oleh

Anggi Indra Gumilar

S.Pd UPI Bandung, 2005

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Kimia

Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

ANGGI INDRA GUMILAR

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN GURU KIMIA DALAM MERANCANG PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI MELALUI PELATIHAN GURU TIPE

SCAFFOLDING_{UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA}

disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

Pembimbing I

Dr. Yayan Sunarya, M.Si NIP. 19610208 199003 1 004

Pembimbing II

Prof. Dr. Mulyati Arifin, M.Pd NIP. 130528381

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Kimia Sekolah Pascasarjana