• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BIND 1402616 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BIND 1402616 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

ASEP HIDAYATULLAH, 2016

PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS GALUH CIAMIS ANGKATAN 2015/2016

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Y. dkk. (2013). Kemampuan menulis dan berbicara akademik. Bandung: Rizqi press.

Arifin, E. Z. dan Tasai, S. A. (2008). Cermat berbahasa Indonesia. Jakarta: Akademika Pressindo.

Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik.

Jakarta : PT Rineka Cipta.

Aritonang, B. (2011). “Sikap bahasa etnik minoritas: penutur bahasa

Kombai dan Walsa”. dalam jurnal Metalingua. Vol. 9. No. 2. 2011: 127-138.

Arsjad, M. G. dan Mukti U.S. (1991). Pembinaan kemampuan berbicara bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.

Aslinda dan Syafyahya, L. (2010). Pengantar sosiolinguistik. Bandung: PT Refika Aditama.

Badudu, J.S. (1996). Inilah bahasa Indonesia yang benarI. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Baker, C. (1992). Attitudes and language. Adelaide: Multilingual Matters, Ltd.

Baker, C. (1988). Key issues in bilingualism and bilingual education. Clevedon: Multilingual Matters, Ltd.

Budiawan. (2008). Pengaruh sikap bahasa dan motivasi belajar bahasa terhadap prestasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia dan bahasa Inggris siswa sma se-Bandar Lampung. Tesis PPs UI. UI Depok: tidak diterbitkan.

Chaer, A. (2010). Kesantunan berbahasa. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Chaer, A. dan Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik perkenalan awal. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Creswell, J. (2015). Riset pendidikan: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi riset kualitatif dan kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Effendi, S. (1984). “Lembaga bahasa nasional dan pengembangan

(2)

ASEP HIDAYATULLAH, 2016

PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS GALUH CIAMIS ANGKATAN 2015/2016

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Fraenkel, J.R. dan Wallen, N.E. (2008). How to design and evaluate reseach in education (seventh edition). New York: McGraw-Hill.

Garrett, P. (2010). Attitudes to language. New York: Cambridge University Press.

Garvin, P.L. dan Mathiot, M. (1968). “The urbanization of the guarani

language: a problem in language and culture”. Dalam Fishman

(ed.). (1968). Reading in the Sociology of Language. Den Haag-Paris: Mouton.

Hartono. (2005). Berbicara retorik. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta.

Hendaryan, R. (2010). “Menunjukan karakter melalui berbahasa

santun” dalam jurnal Literasi. Vol. 1 No. 1. 2010: 79-85.

Jendra, M.I.I. (2012). Socioinguistics the study of societies languages. Yogyakakarta: Graha Ilmu.

Jentak, S. (2010, 22, Februari). Sikap pemakai bahasa Indonesia yang negatif. Kompasiana [Online]. Tersedia: www.kompasiana.com

[5 Desember 2015].

Kridalaksana, H. (1982). Kamus linguistik. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Limberg, H. (2010). The interactional organization of academic talk: office hour consultations. Philadelphia: John Benjamins.

Moeliono, A.M. (1985). Pengembangan dan pembinaan bahasa ancangan alternatif di dalam perencanaan bahasa. Disertasi. Universitas Indonesia. Jakarta : Djambatan.

Muslich, M. (2012). Bahasa Indonesia pada era globalisasi: fungsi, pembinaan, dan pengembangan. Jakarta : Bumi Aksara.

Muslich, M. dan Oka, I.G.N. (2010). Perencanaan bahasa pada era globalisasi. Jakarta : Bumi Aksara.

Masnur, M. Dan Suparno. (1987). Bahasa Indonesia: kedudukan, fungsi, pembinaan, dan pengembangannya. Bandung: Jemmars.

(3)

ASEP HIDAYATULLAH, 2016

PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS GALUH CIAMIS ANGKATAN 2015/2016

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rendle-Short, J. (2006). The academic presentation: situated talk in action. Burlington: Ashgate Ltd.

Resinger, S.M. (2008). Quantitative reseach in linguistics: an introduction. New York: Continum International Publishing Grup.

Riduwan dan Sunarto. (2011). Pengantar statistika untuk penelitian: pendidikan, sosial, komunikasi, ekonomi, dan bisnis. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2010). Metode penelitian pendidikan: pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&B. Bandung : Alfabeta.

Sulastriana, E. (2015). “Pengaruh sikap bahasa terhadap kesantunan

berbahasa mahasiswa IKIP PGRI Pontianak”. dalam jurnal

Pendidikan Bahasa. Vol. 4. Hlm. 71-82.

Tanpa nama. (2012). Sosiolinguistik. Buku Ajar. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Pendidikan Ganesha.

Tarigan, H.G. (2008). Berbicara sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung : Angkasa.

UU Nomor 24 tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara, serta Lagu Kebangsaan.

Referensi

Dokumen terkait

Contoh : dari tanaman : jerami, sekam, sayuran yang telah busuk, sisa tanaman jagung; dari hewan : kotoran ternak, urin; dari jenis alga : azola...

Sebagian saldo akun yang terkait dengan siklus jasa personel merupakan akun utanng lancer, pengujian substantive terhadap saldo akunyang berkaitan dengan siklus

[r]

Penggunaan panduan akun dan pelaporan biaya tenaga kerja pada waktu yang tepat Program Audit Untuk Pengujian Pengendalian terhadap Siklus Jasa Personel1. Lakukan pengamatan

Dari informasi tersebut dapat disimpulkan bahwa jika proyek dari hasil MUSRENBANG yang akan dijadikan sebagai unit analisis untuk mengetahui tingkat partisipasi masyarakat, maka akan

The aim of this work is to present the architecture and describe the functionality of a Web-based adaptive educational environment which employs a 3- tier architecture.A new

 Khusus Pengadaan sapi bibit bersumber dari APBD I terkait program pengembangan integrasi sapi dengan sawit /. tanaman lain (264 ek); daerah

4 Nilai KI-1 Lakukan penilaian Sikap Spiritual dalam bentuk kuantitatif antara 0 s.d 100.. 5 Nilai KI-2 Lakukan penilaian Sikap Sosial dalam bentuk kuantitatif antara