• Tidak ada hasil yang ditemukan

118484748.doc 798.86KB 2015-10-12 00:17:29

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "118484748.doc 798.86KB 2015-10-12 00:17:29"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

USULAN PROGRAM KEGIATAN MAHASISWA JUDUL PROGRAM

“KOMBAWA”

Melestarikan Bahasa Jawa pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Komik Berbahasa Jawa

Sebagai Upaya Meningkatkan Kesantunan Berbahasa Sesuai Konteks Budaya Jawa

BIDANG KEGIATAN :

PKM- PENGABDIAN MASYARAKAT Diusulkan Oleh :

Tri Ulfa Susila 2611414001 / 2014 Meli Ameliawati 7101414078 / 2014 Ria Yunita Sari 7211414047 / 2014

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG

2015

(2)

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Kegiatan :“KOMBAWA” Melestarikan Bahasa Jawa pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Komik Berbahasa Jawa Sebagai Upaya Meningkatkan Kesantunan Berbahasa Sesuai Konteks Budaya Jawa.

2. Bidang Kegiatan : PKM-M

3. Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama a. Nama Lengkap : Tri Ulfa Susila

b. NIM : 2611414001

c. Jurusan : Bahasa dan Sastra Jawa d. Universitas : Universitas Negeri Semarang e. Alamat Rumah : Tegal

f. Handphon / tlpn : 0819-2618632

g. Alamat email : triulfa_susila@yahoo.com 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 2orang 5. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap dan Gelar :

b. NIDN :

c. Alamat Rumah :

d. No Tel./HP :

6. Biaya Kegiatan Total :

a. Dikti : Rp. 9.765.000

b. Sumber lain :

-7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 4 bulan

Semarang, 1 Juni 2015 Menyetujui,

Pembantu Dekan bid. Kemahasiswaan Ketua Pelaksana Kegiatan

Drs. Syahrul Syah Sinaga M.Hum Tri Ulfa Susila

NIP.196408041991021001 NIM.2611414001

Pembantu Rektor Bidang Dosen Pendamping

Kemahasiswaan

Dr. Bambang Budi Raharjo M.si

(3)

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL...i

HALAMAN PENGESAHAN...ii

DAFTAR ISI...iii

RINGKASAN...iv

BAB I PENDAHULUAN...1

1.1. Latar Belakang...1

1.2. Rumusan masalah...2

1.3. Tujuan ...3

1.4. Luaran yang Diharapkan ...3

1.5. Kegunaan Program...3

BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT ...4

BAB III METODE PELAKSANAAN...4

BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ...5

4.1. Anggaran Biaya ...5

4.2. Jadwal Kegiatan ...6

DAFTAR PUSTAKA ...7

LAMPIRAN-LAMPIRAN ...8

Lampiran 1.Biodata Ketua dan Anggota ...8

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ...11

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas 13 Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan ...14

(4)

RINGKASAN .

Komik merupakan sesuatu yang sudah tidak asing lagi di kalangan anak-anak jaman sekarang. Di sisi lain karena isinya yang menarik dan juga gambar yang terkandung di dalamnya lucu dan mengundang rasa penasaran bagi pembacanya, komik juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang menyenangkan.

Tujuan dari program ini adalah untuk melestarikan Bahasa Jawa pada kalangan muda khususnya siswa sekolah dasar di desa Depok kecamatan Pangkah kabupaten Tegal profinsi Jawa Tengah, sebagai upaya meningkatan berbicara sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa.

Metode dalam pelakasanaan program ini adalah dengan bekerjasama antara tim penyusun program dengan para dewan guru di SD N Depok 01 dalam penyampaian materi pembelajaran, sehingga tujuan dapat dilaksanakan dengan sebaik-baiknya.

Hasil dari program ini diharapkan siswa didik mampu berbahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh Bahasa Jawa yang santun , dan siswa didik tak lagi merasa asing dengan bahasa sendiri yang pada zaman sekarang sudah mulai terpinggirkan oleh budaya yang muncul dari Barat.

Meskipun banyak komik-komik saat ini hanya bertujuan sebagai hiburan semata. Di mana komik yang tersedia berisi cerita petualangan, superhero, komedi dan sebagainya. Akan tetapi komik pun dapat dirancang dengan gagasan yang berisi materi atau nilai-nilai yang positif yaitu berisi tentang nilai-nilai sosial, budaya, agama dan ekonomi.

Hampir dalam setiap proses belajar yang bersifat konvensional, materi yang disajikan oleh para pengajar hanya berisi tulisan dan teori panjang dari sebuah buku. Terkadang peserta didik merasa jenuh dan bosan dengan tampilan dan isi buku yang hampir seluruhnya sama. Oleh karena itu, diberikan sedikit ilustrasi dan animasi sehingga materi pembelajaran lebih menarik dan diminati peserta didik.

(5)

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar belakang

Mata pelajaran bahasa Jawa merupakan mata pelajaran wajib bagi siswa Sekolah Menengah Pertama dan juga siswa Sekolah Dasar. Pembelajaran bahasa Jawa diharapkan dapat meningkatan kemampuan para peserta didik dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Jawa yang baik dan benar yang sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa, baik secara lisan maupun secara tulisan, dengan tujuan agar bahasa dan kebudayaan Jawa sebagai bahasa daerah tetap terlindungi kelestariannya.

Selain memberikan penguasaan peserta didik tentang keterampilan berbahasa Jawa, pembelajaran bahasa Jawa di tingkat Sekolah Dasar juga diharapkan dapat membekali siswa mengenai kesantunan berbahasa sesuai konteks budaya Jawa. Namun seringkali dalam pembelajaran bahasa Jawa khususnya keterampilan berbicara mengalami beberapa hambatan. Di antaranya hambatan yang ditimbulkan oleh pemateri (guru), karena teknik yang disajikan kurang menarik dan membosankan. Hambatan selanjutnya dari siswa yang belum terlatih menggunakan bahasa Jawa terutama bahasa krama baik di sekolah, di rumah maupun di masyarakat.

Seperti halnya dalam lingkungan keluarga yang telah sepantasnya menjadi awal pembelajaran seseorang dimulai, namun nyatanya banyak orang tua yang kurang bahkan lebih memilih membiasakan anak dangan bahasa Indonesia daripada bahasa Jawa. Hal itulah yang menyebabkan rendahnya kemampuan berbicara bahasa Jawa pada siswa. Dampaknya siswa jadi kurang memahami penggunaan serta penerapan bahasa itu digunakan, siapa yang diajak berkomunikasi, kapan waktu berbicara dan dimana siswa harus berbicara. Semua hal itu dapat membuat siswa kurang memahami tutur kata dengan baik dan benar. Siswa juga kurang memahami arti kesantunan serta kesopanan dalam berbicara.

(6)

menggunakan bahasa Indonesia dan menyampingkan bahasa Jawa. Itulah sebabnya siswa merasa asing dengan bahasa Jawa yang merupakan bahasa daerah sendiri.

Hadirnya komik sebagai media pembelajaran yang menyenangkan dapat mengurangi permesalahan yang timbul akibat asingnya bahasa Jawa di kalangan siswa sekolah dasar.

Komik sebagai salah satu media visual merupakan media pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kreatifitas siswa, karena di dalamnya terdapat ilustrasi berupa gambar dari sebuah cerita yang dibawakan. Bahasa yang digunakan dalam sebuah komik juga tidak terlalu berat, sehingga tidak memberikan kesan jenuh bagi pembacanya.

Penggunaan komik dapat dilakukan dengan cara yang sederhana. Komik dapat digunakan sebagai pengganti media teks bacaan pembelajaran bahasa Jawa dalam hal meningkatkan kemampuan berbahasa sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa. Karena dilihat dari proses pemahaman siswa, komik lebih efektif dan efisien daripada buku pembelajaran ataupun media teks lainnya.

Dengan adanya Komik Berbahasa Jawa ini diharapkan agar para peserta didik dapat memahami dan juga ikut melestarikan budaya dan bahasa daerah yang berasal dari daerah sendiri. Menanampak cinta terhadap kebudayaannya sendiri dan dengan adanya komik berbahasa Jawa, diharapkan para peserta didik tak lagi merasa asing dengan kebudayaan dan bahasa daerah dari daerahnya sendiri sehingga kata-kata “wong Jawa kok ora njawani” perlahan dapat terkikiskan.

1.2. Rumusan Masalah

1. Apa yang menyebabkan bahasa Jawa menjadi asing pada siswa sekolah dasar ?

2. Bagaimana melestarikan bahasa Jawa pada siswa sekolah dasar dengan media komik berbahasa Jawa?

3. Bagaimana agar proses pembelajaran menggunakan komik berbahasa Jawa dapat menarik minat belajar siswa SD N Depok 01?

(7)

1.3. Tujuan

1. Melestarikan bahasa jawa pada siswa sekolah dasar khususnya siswa SD N Depok 01 sehingga siswa tak lagi merasa asing dengan bahasa Jawa. 2. Memberikan salah satu metode pembelajaran dalam meningkatkan

kemampuan berbicara sesuai dengan unggah-ungguh bahasa Jawa yang menarik dan dapat meningkatkan minat belajar pada siswa mengenai bahasa Jawa.

1.4. Luaran yang Diharapkan

Hasil yang dapat diberikan dari program pengambdian ini adalah sebagai berikut: 1. Terciptanya metode pembelajaran Bahasa Jawa yang menarik sehingga

mampu meningkatkan minat siswa dalam belajar.

2. Diharapkan dari metode pembelajaran ini dapat menambah kompleks metode pembelajaran bagi para pendidik (guru).

3. Diharapkan adanya program ini dapat melestarikan Bahasa Jawa, agar dikemudian hari Bahasa Jawa tidak lagi menjadi sesuatu yang asing dan hilang ditelan zaman.

1.5. Kegunaan Program

Manfaat yang diharapkan dari terlaksanakanya program ini adalah : a.. Bagi Pemerintah

1. Informasi akan lebih cepat tersampaikan kemasyarakat 2. Memberikan metode pembelajaran yang menarik

3. Membantu mengatasi penyebab asingnya bahasa Jawa dikalangan siswa.

b. Bagi Masyarakat

1. Menambah wawasan ilmu pengetahuan mengenai bahasa Jawa 2. Membantu mencerdaskan masyarakat dengan membaca

c.Bagi Akademisi

1. Agar minat dan motivasi siswa semakin meningkat dalam pembelajaran

(8)

2. Sebagai sarana pembelajaran yang menarik,efektif dan efisien. BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT

SD Negeri Depok 02 merupakan salah satu SD yang berada di wilayah desa Depok, kecamatan Pangkah, kabupaten Tegal, profinsi Jawa Tengah. Sebagai sekolah dasar di wilayah Jawa Tengah, maka SD Negeri Depok 01 diwajibkan untuk mengajarkan muatan lokal bahsa Jawa dalam kegiatan belajar mengajarnya. Menjadi asingnya bahasa Jawa dikalangan anak muda zaman sekarang khususnya siswa SD Negeri Depok 01 menjadi permasalahan yang cukup rumit. Karena bahasa Jawa dianggap jadul atau ketinggalan zaman oleh para siswa. Dan juga karena pembelajaran yang disampaikan terlalu monoton dan tidak menarik menjadikan siswa semakin enggan belajar apa itu bahasa dan budaya Jawa.

BAB III METODE PELAKSANAAN

Untuk mencapai tujuan dari program ini, diperlukan usaha perencanaan yang terdiri dari sebagai berikut:

1. Perencanaan

a. Menyusun proposal program kegiatan

b. Bekerja sama dengan pihak SD Negeri Depok 01 c. Melakukan persiapan pembuatan media pendidikan

d. Mempersiapakan peralatan yang dibutuhkan sebelum maupun selama kegiatan

e. Mempersiapkan waktu dan tempat kegiatan 2. Pelaksanaan

a. Mitra Kerja

Dalam hal ini yang menjadi mitra kami adalah segenap dewan guru dan juga siswa SD Negeri Depok 01.

b. Kepanitiaan

Kepanitiaan dalam penyelenggaraan kegiatan ini adalah tim penyusun program ini, beserta segenap dewan guru yang turut membantu dalam program ini.

c. Alat-alat yang diperlukan dalam kegiatan

(9)

3. Camera Digital f. Wawancara

Kegiatan wawancara ini akan dilakukan kepada kepala sekolah, bapak/ibu guru, dan siswa SD Negeri Depok 01. Wawancara ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana program kegiatan ini berhasil.

g. Penghargaan

Penghargaan diberikan kepada SD Negeri Depok 01 atas terselenggaranya kegiatan dengan memberikan plakat sebagai rasa terima kasih atas segala partisipasi masyarakat setempat.

3. Evaluasi dan Pelaporan a. Evaluasi

Evaluasi akan dilakukan secara kontinyu di SD Negeri Depok 01, mengenai sejauh mana proses perkembangan kemajuan program kegiatan melalui laporan secara langsung kepada tim pelaksana.

b. Evaluasi pasca kegiatan

Evaluasi akan dilakukan oleh panitia untuk mengetahui sejauh mana kegiatan yang dicapai secara menyeluruh. Evaluasi inilah yang akan dijadikan bahan untuk menyusun laporan kegiatan.

c. Laporan Kegiatan

Disusun sebagai laporan pertanggungjawaban atas apa yang telah dilakukan. Laporan disusun berdasarkan proses kegiatan yang telah dilaksanakan serta hasil evaluasi yang telah diadakan.

BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1. Anggran Biaya

NO. JENIS PENGELUARAN BIAYA

1. Peralatan dan Perlengkapan Rp. 1.525.000

2. Bahan habis pakai Rp. 1.520.000

3. Perjalanan Rp. 1.270.000

4. Lain-lain Rp. 5.450.000

(10)

N

o

Kegiatan

Bulan 1 Bulan 2 Bulan 3 Bulan 4

Minggu ke Minggu ke Minggu ke Minggu ke 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Perijinan kegiatan

2 penyuluhan programPengenalan dan

3 Produksi mediapembelajaran       

4 Persiapan kegiatanmenjelang

pelaksanaaan   

5 Pelaksanaan programkegiatan

6 Pembuatan laporan  

7 Evaluasi danMonitoring

(11)

DAFTAR PUSTAKA

http://unnes.ac.id

https://www.google.co.id/maps/place/SDN+Depok+1/@-6.9688239,109.1526706,15z/data=!4m5!1m2!2m1!1ssdn+depok+pangkah+tegal! 3m1!1s0x0000000000000000:0x8819beb0fc9eb611

http://arjunabelajar.blogspot.com/2011/03/komik-sebagai-media-pembelajaran.html

http://uuntriwahyudi.blogspot.com/2011/05/komik-sebagai-media-pembelajaran-2.html

http://www.academia.edu/9619220/Komik_sebagai_Media_Pengembangan_Kreat ivitas_Siswa_dalam_Dunia_Pendidikan._PDF

(12)

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota A. Identitas Diri Ketua

1 Nama Lengkap Tri Ulfa Susila

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi Sastra Jawa / Fakultas Bahasa dan Seni

4 NIM 2611414001

5 Tempat dan Tanggal Lahir Tegal, 23 Mei 1996

6 E-mail triulfa_susila@yahoo.com

7 Nomor Telepon/HP 081902618632 B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD N Depok 02 SMP N 2 Pangkah SMK N 1 Slawi

Jurusan - - Akuntansi

Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Masyarakat.

Semarang, 1 Juni 2015 Pengusul,

(13)

A. Identitas Diri Anggota 1

1 Nama Lengkap Meli Ameliawati

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi Pendidikan Akuntansi / Fakultas Ekonomi

4 NIM 7101414078

5 Tempat dan Tanggal Lahir Tegal, 31 Oktober 1996

6 E-mail meliamelia3110@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 087825798383 B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD N Pakulaut 1 SMP N 1

Margasari SMK N 1Slawi

Jurusan - - Akuntansi

Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Masyarakat.

Semarang, 1 Juni 2015 Pengusul,

(14)

A. Identitas Diri Anggota 2

1 Nama Lengkap Ria Yunita Sari

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi Akuntansi / Fakultas Ekonomi

4 NIM 7211414047

5 Tempat dan Tanggal Lahir Tegal, 16 Juli 1996

6 E-mail sarinita91@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 085740006867 B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD N Pener 2 SMP N 2 Pangkah SMK N 1 Slawi

Jurusan - - Akuntansi

Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Masyarakat.

Semarang, 1 Juni 2015 Pengusul

(15)

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan 1. Peralatan dan Perlengkapan

Justifikasi Harga Satuan

Material Pemakaian Kuantitas (Rp) Keterangan

Sewa Scanner PembuatanKomik 1 100.000 100.000

Sewa Printer Pembuatan Komik 1 75.000 75.000

Sewa camera digital Dokumentasi 2 100.000 200.000

Sewa wireless Pelaksanaan 2 125.000 250.000

Sewa LCD dan Layar Pelaksanaan 1 250.000 250.000

Editting dan penggandaan Pembuatan Komik - 250.000 250.000

Cetak digital camera Dokumentasi - 300.000 300.000

Dana Kebersihan - 100.000 100.000

SUBTOTAL 1.525.000

2. Bahan Habis Pakai

Justifikasi Harga Satuan

Material Pemakaian Kuantitas (Rp) Keterangan

Kertas Pembuatan Komik 1 Rim 50.000 50.000

Alat Tulis Kantor

Persiapan dan

Pelaksanaan 200.000 200.000

Cindera mata untuk sekolah PrinterPlakat 100.000625.000 725.000

Amplop

Persiapan dan

pelaksanaan 1 30.000 30.000

Tinta (hitam) Persiapan 3 50.000 150.000

Penyusunan dan Penggandaan Publikasi - 250.000 250.000

Konsumsi:

a. Snack guru dan sisiwa 50 10.000 10.000

b. Konsumsi produksi

komik 55.000 55.000

c. Konsumsi rapat

koordinasi 50.000 50.000

SUBTOTAL 1.520.000

4. Perjalanan

Justifikasi Harga Satuan

Material Perjalanan Kuantitas (Rp) Keterangan

Transportasi panitia selama

pelaksanaan a. Survey Lapangan (PP) 3 Orang 170.000 510.000 b. Pelaksanaan(PP) 3 Orang 170.000 510.000

(16)

Justifikasi Harga Satuan

Material Pemakaian Kuantitas (Rp) Keterangan

Upah Produksi Komik Produksi Bahan 2.000.000 2.000.000

Biaya Cetak Komik Produksi Bahan 350.000 350.000

Biaya Penggandaan Komik Produksi Bahan 2.500.000 2.500.000

Pembuatan Laporan Pelaporan Hasil

Seluruh

Kegiatan 150.000 150.000

Biaya Monev Dikti 1 Kali 200.000 200.000

Biaya tak terduga

Pelaksanaan Pelaporan

Seluruh

Kegiatan 250.000 250.000

(17)

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

No Nama / Program Bidang AlokasiWaktu Uraian Tugas

NIM Studi Ilmu (jam/minggu)

1 Tri Ulfa Susila(2611414001) Sastra Jawa Bahasa 8 jam/minggu

Bertanggung jawab sebagai koordinator

2 Meli Ameliawati(7101414078)

Pendidikan

Akuntansi Akuntansi 8 jam/minggu

Membantu dalam pelaksanaan kegiatan

3 Ria Yunita Sari(7211414047) Akuntansi Akuntansi 8 jam/minggu

(18)

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Gedung H : Kampus Sekaran - Gunung Pati – Seamarang Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan

Email: pr3@unnes.ac.id Telp/Fax: (024) 8508003

SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Tri Ulfa Susila

NIM : 2611414001

Program Studi : Sastra Jawa Fakultas : Bahasa dan Seni

Dengan ini menyatakan bahwa usulan saya dengan judul:

“KOMBAWA” Melestarikan Bahasa Jawa pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Komik Berbahasa Jawa Sebagai Upaya Meningkatkan Kesantunan Berbahasa Sesuai Konteks Budaya Jawa

yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.

Semarang, 1 Juni 2015

Mengetahui, Yang menyatakan,

Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,

Dr. Bambang Budi Raharjo M.si Tri Ulfa Susila

(19)

Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA USAHA DALAM PELAKSANAAN

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

Yang bertandatangan di bawah ini,

Nama : Malaysia Anti Ningsih Spd.SD

Pimpinan Mitra Usaha : SD Negeri Depok 01

Bidang Usaha : PKM-M

Alamat : ___________________________________ Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan Program kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakatabdian masyarakat

Nama Ketua Tim Pengusul :Tri Ulfa Susila Nomor Induk Mahasiswa : 2611414001 Program Studi : Sastra Jawa Nama Dosen Pembimbing :

Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang

Guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami. Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra Usaha dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Semarang, 1 Juni 2015 Yang menyatakan

(20)

Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja.

Gambar

Gambar 1: Denah Lokasi SD N Depok 01

Referensi

Dokumen terkait

Definisi tentang masyaraka yang dikemukaan oleh Ralp Linton adalah (c. masyarakat adalah sekelompok manusia yang telah hidup dan bekerja bersam cukup lama sehingga meeka

1. Di antara para ahli administrasi publik tidak terdapat kesepakatan mengenai pendekatan mana yang terbaik atau paling tepat dipergunakan dalam membahas administrasi

Selain shalat berjamaah, pada kesempatan itu juga diisi kuliah tujuh menit (kultum) yang isinya tentang Malam ke enam belas Ramadhan adalah malam diturunkannya Al – Qur’a atau

Principle #8: A country’s standard of living depends on its ability to produce goods & services.. Principle #10: Society faces a short-run tradeoff between inflation

Laki-laki muda itu diantar oleh nakhoda menghadap Syahbandar, lalu berkata, “Tuanku Syahbandar, hamba datang hendak melaporkan bahwa istri hamba dibawa lari orang yang membawa

§ Economy has 50,000 labor hours per month available for production... PPF Example?. § Producing one computer requires 100 hours labor. Would it be possible for the economy to produce

Ilmu Sosial Dasar ( ILMU SOSIAL DASAR ) adalah ilmu pengetahuan yang menelaah masalah-masalah sosial yang timbul dan berkembang, khususnya yang diwujudkan oleh warga

[r]