IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PERSATUAN PADA KEGIATAN KARANG TARUNA
(Studi Kasus di desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan)
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
RONI ARDIANTO A220150043
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini.
Nama : Roni Ardianto
NIM : A220150036
Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Judul Skripsi : IMPLEMENTASI NILAI- NILAI PERSATUAN PADA KEGIATAN KARANG TARUNA (Studi Kasus di desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan)
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/ dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersdia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 05 November 2019 Yang membuat pernyataan,
Roni Ardianto A220150043
iii
HALAMAN PERSETUJUAN
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PERSATUAN PADA KEGIATAN KARANG TARUNA
(Studi Kasus di desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan)
Diajukan oleh: RONI ARDIANTO
A220150043
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi.
Surakarta, 05 November 2019
Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd. NIP. 196205141985031003
iv
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PERSATUAN PADA KEGIATAN KARANG TARUNA
(Studi Kasus di desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan)
Yang dipersembahkan dan disusun oleh: RONI ARDIANTO
A220150043
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
pada hari Kamis, 14 November 2019 dan dinyatakan telah memenuhi syarat.
Susunan Dewan Penguji
1. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd (...) 2. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si (...) 3. Drs. Yulianto Bambang Setyadi, M.Si (...)
Surakarta, 14 November 2019 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr Harun Joko Prayitno. M.Hum NIK. 19650428 199303 1001
v
HALAMAN MOTTO
“sungguh akan Kami berikan cobaan kepadamu, dengan sedikit ketakutan, kelaparan, kekurangan harta, jiwa dan buah-buahan. Dan berikanlah berita
gembira kepada orang-orang yang sabar” (QS. Al-Baqarah,155)
“Dan dia (tidak pula) termasuk orang-orang yang beriman dan saling berpesan untuk bersabar dan saling berpesan untuk berkasih sayang”
(QS. Al-Balad,17)
“maka bersabarlah kamu dengan sabar yang baik” (QS. Al-Ma’arij,5)
“It’s fine to celebrate success but it is more important to heed the lessons of failure.”
(Bill Gates)
Whatever the trials, there must be something special and if you are tired, remember who is behind you
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Alhamdulilah, Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayahnya kita senantiasa dalam perlindungannya. Shalawat serta Salam semoga tercurahkan Kepada Rasulullah Muhammada SAW, sebagai tauladan kita dalam menjalankan kehidupan. Persembahan tugas akhir ini dan rasa terimakasih saya ucapkan kepada:
1. Kedua orang tua saya yaitu Bapak Soimin dan ibu Tukiyah, kakak saya yaitu Siti Rohayati yang telah memberikan do’a, dukungan, motivasi dan kasih sayang, sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Bapak/ibu dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta atas semua ilmu, dukungan, dan pengalaman yang diberikan.
3. Aisyah Rahmawati yang telah memberikan motivasi, dukungan, do’a.
4. Septiana Dewi, Nurul Atika, Khairumnisah Azahri, dan Lina Meulana yang telah membantu membantu proses kelancara pembuatan skripsi ini.
5. Mahasiswa Program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta angkatan 2015 atas kebersamaan selama ini.
6. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tempat penulis menuntut ilmu dan mencari pengalaman.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya semoga kita senantiasa dalam perlindungan-nya. Shalawat serta salam selalu tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW, sebagai suri tauladan kita dalam menjalani kehidupan. Alhamdulillah, dengan ridho Allah SWT penulis dapat menyelesaikan Skripsi berjudul “Implementasi Nilai- Nilai persatuan pada kegiatan Karang Taruna (Studi Kasus di desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan)” ditulis untuk memenuhi sebagian prasyarat guna mencapai gelar sarjana S-1 di Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Skripsi ini tidak lepas dari bantuan, partisipasi, dan dukungan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu pada penulisan Skripsi.
1. Dr. Sofyan Anif, M.Si. Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan fasilitas dan sarana belajar.
2. Bapak Prof. Dr. Sutama, M.Pd. selaku wakil dekan I yang telah memberikan izin dalam melaksanakan penelitian.
3. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si. Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberikan nasihat.
4. Prof. Dr. Bambang Sumarjoko, M.Pd., Dosen Pembimbing yang selalu memberikan bimbingan, petunjuk, arahan, dan saran-saran dalam penulisan skripsi.
5. Drs. Yulianto Bambang Setyadi, M.Si. Dosen Pembimbing Akademik yang selalu memberikan masukan dan nasihat.
viii
6. Bapak Sigit Susilohardi selaku kepala desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan yang telah memberi izin untuk penelitian.
7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu dan memberikan semangat salama penyusunan skripsi.
Semoga bantuan dan dukungan yang diberikan mendapat imbalan pahala dan keridhoan Allah SWT. Semoga Skripsi ini dapat bermanfaat penulis pada khususnya dan pembaca pada umumnya. Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan telah berusaha maksimal untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Segala kritikan dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan mendatang. Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Surakarta, 05 November 2019
Roni Ardianto A220150043
ix DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
ABSTRAK ... xvi
ABSTRACT ... xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori ... 6
1. Kajian Mengenai Implementasi... 6
2. Kajian Mengenai Nilai ... 6
a. Pengertian nilai... 6
b. Ciri-ciri nilai ... 7
c. Fungsi nilai ... 8
d. Macam-macam nilai ... 8
3. Kajian mengenai Persatuan ... 9
x
b. Muatan persatuan ... 10
c. Prinsip persatuan ... 10
d. Landasan hukum ... 10
e. Faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan 11 f. Indikator persatuan ... 11
g. Implementasi nilai persatuan ... 12
4. Kajian mengenai Karang Taruna ... 12
a. Pengertian Karang Taruna... 12
b. Dasar hukum ... 13
c. Asas dan Tujuan Karang Taruna ... 14
d. Kedudukan, tugas pokok dan fungsi Karang Taruna ... 14
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 16
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan desain Penelitian ... 20
1. Jenis Penelitian ... 20
2. Desain Penelitian ... 20
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 22
C. Data dan Sumber Data ... 23
1. Data ... 23
2. Sumber Data ... 23
a. Narasumber (informan) ... 23
b. Peristiwa ... 23
c. Dokumen atau arsip... 23
D. Kehadiran Peneliti ... 24
E. Teknik Pengumpulan Data ... 24
1. Teknik Observasi ... 24
2. Teknik Wawancara... 25
3. Teknik Dokumentasi datau Pencatatan Arsip ... 26
F. Keabsahan Data ... 26
1. Triangulasi Sumber ... 26
xi
3. Triangulasi Waktu ... 27
G. Teknik Analisis Data ... 28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Desa Kledung ... 31
1. Sejarah desa Kledung ... 31
2. Gambaran umum desa Kledung ... 32
3. Kondisi fisik desa Kledung ... 33
4. Lokasi desa Kledung ... 33
5. Jumlah penduduk ... 33
6. Struktur organisasi pemerintahan desa Kledung ... 33
7. Lembaga dan organisasi desa Kledung ... 35
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 36
1. Implementasi nilai-nilai persatuan pada kegiatan Karang Taruna desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan ... 38
2. Kendala Implementasi nilai-nilai persatuan pada kegiatan Karang Taruna desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan... 52
3. Upaya untuk mengatasi kendala implementasi nilai-nilai persatuan pada kegiatan Karang Taruna desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan ... 54
C. Pembahasan ... 57 D. Keterbatasan Penelitian ... 66 BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 67 B. Implikasi ... 68 C. Saran ... 68 DAFTAR PUSTAKA ... 70
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ... 22
Tabel 2. Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin ... 34
Tabel 3. Jumlah Penduduk Berdasarkan Agama ... 34
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 1. Desain Penelitian dalam Implementasi Nilai-Nilai Persatuan pada
Kegiatan Karang Taruna Desa ... 21
Gambar 2. Komponen Dalam Analisis Data (Flow Model) ... 28
Gambar 3. Komponen Dalam Analisis Data (Interactive Model) ... 29
Gambar 4. Gambar 4. Analisis Data Model Interactive... 30
Gambar 5. SOTK Desa Kledung ... 34
Gambar 6. SOTK Pemerintahan Desa Kledung ... 35
Gambar 7. Lembaga dan Organisasi Desa ... 35
Gambar 8. Struktur Organisasi Karang Taruna... 37
Gambar 9. Rapat Membahas Kegiatan Karang Taruna ... 40
Gambar 10. Pagelaran Seni Reog... 41
Gambar 11. Lomba Volly Dalam Rangka HUT RI ... 42
Gambar 12. Kerjabakti Membuka Lahan Untuk Dibangun Rumah Warga ... 43
Gambar 13. Menata Kursi Di Acara Nikahan Warga ... 43
Gambar 14. Sambatan Buat Pondasi ... 46
Gambar 15. Karang Taruna Nyinom ... 48
Gambar 16. Pemuda Mengantar Snack Dan Minuman ... 48
Gambar 17. Rapat Kegiatan Lomba Volly Dan Pagelaran Seni Reog ... 50
Gambar 18. Penyembelihan Hewan Untuk Acara Hajatan ... 51
Gambar 19. Bapak-Bapak Memarut Kelapa ... 52
Gambar 20. Bagan Hasil Temuan ... 65
Gambar 21. Kegiatan Remaja Karang Taruna Latihan PSHT ... 77
Gambar 22. Remaja Karang Taruna Kondangan Di Rumah Warga ... 77
Gambar 23. Lomba Futsal Antar Dusun ... 78
Gambar 24. Kegiatan Lomba Bola Volly Antar Dusun ... 78
Gambar 25. Rapat Mingguan Dan Arisan Karang Taruna ... 79
Gambar 26. Rapat Karang Taruna ... 79
xiv
Gambar 28. Lomba Memasukan Paku Ke botol ... 80
Gambar 29. Wawancara dengan Anggota Karang Taruna... 81
Gambar 30. Wawancara dengan Ketua Karang Taruna ... 81
Gambar 31. Wawancara dengan Kepala Desa Kledung ... 82
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Daftar Keanggotaan Karang Taruna Desa Kledung ... 75
Lampiran 2. Dokumentasi Peneliti ... 77
Lampiran 3. Pedoman Wawancara ... 83
Lampiran 4. Hasil Wawancara ... 85
Lampiran 5. Surat Izin Riset ... 95
xvi
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PERSATUAN PADA KEGIATAN KARANG TARUNA
(Studi Kasus di Desa Kledung Kecamatan Bandar KabupatenPacitan)
Roni Ardianto, A220150043 Progam Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2019, Email: [email protected]
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk a) mendiskripsikan implementasi nilai-nilai persatuan pada kegiatan karang taruna desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan, b) mendiskripsikan kendala implementasi nilai-nilai persatuan pada kegiatan karang taruna desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan, c) mendiskripsikan upaya mengatasi kendala implementasi nilai-nilai persatuan pada kegiatan karang taruna desa Kledung kecamatan Bandar kabupaten Pacitan. Jenis penelitian ini adalah deksriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala desa, ketua karang taruna, dan anggota karang taruna. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi sumber data dan triangulasi teknik. analisis data dilakukan dengan menerapkan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi nilai-nilai persatuan pada kegiatan karang taruna didasari oleh pertama perasaan sama dalam kebersamaan yaitu atas dasar perasaan yang sama antar anggota karang taruna dalam perayaan hari kemerdekaan, kedua sifat kodrat manusia sebagai makhluk sosial yaitu semua masyarakat saling bantu membantu dalam kesusahan maupun dalam kesenagan, ketiga adanya ketergantungan antara manusia satu dengan yang lainnya yaitu bersama membantu tetangga, keempat dorongan jiwa sama tinggi dan sama rendah yaitu dalam karang taruna semua sama, dan kelima dorongan untuk membantu kesusahan orang lain yaitu sebagai karang taruna pasti ikut membantu. Kendala yang dihadapi adalah kurangnya kesadaran diri, nilai-nilai budaya, konflik sosial, perbedaan pendapat, kurangnya sosialisasi evaluasi, dan penggunakan bahasa kasar. Solusinya adalah rasa senasib dan seperjuangan dapat membangun semangat persatuan, aktif sosialisai tentang budaya lokal, dilakukan pendekatan, melakukan musyawarah, melakukan kordinasi dengan ketua karang taruna dan memberikan masukan setiap kegiatan, dan memperkenalkan bahasa baik dan benar.
xvii
IMPLEMENTATION OF UNITED VALUE IN YOUTH ORGANIZATION ACTIVITIES
(Case Study in Kledung Village, Bandar District, Pacitan Regency)
Roni Ardianto, A220150043 Pancasila and Citizenship Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education,
Muhammadiyah University of Surakarta Email: [email protected]
Abstract
This study aims to a) describe the implementation of unity values in youth organization activities in Kledung village Bandar district Pacitan regency, b) describe constraints on implementation of unity values in youth organization activities in Kledung village Bandar district Pacitan regency, c) describe efforts to overcome the constraints of the implementation of unity values in youth organization activities in Kledung village Bandar district Pacitan regency. This type of research is descriptive qualitative. The subjects of this study were the village head, youth organization leader, youth organization member. Data collection used in this study is by interview, observation, and documentation. Data validity is done by triangulation of data sources and triangulation of techniques. Data analysis was performed by applying an interactive analysis model. The results showed that the implementation of the values of unity in youth activities was based on the first feeling of being together that is on the basis of the same feeling, the second nature of human nature as a social creature is that all communities help one another in distress and in pleasure, third the existence of dependence between humans with each other is to help neighbors together, the four impulses of the soul are the same high and the same low namely in youth organization all the same, the fifth encouragement to help the distress of others namely as youth organization certainly helped. Constraints faced are lack of self-awareness, cultural values, social conflicts, differences of opinion, lack of evaluation socialization, and use of abusive language. The solution is a sense of unity and struggle to be able to build a spirit of unity, be active in socializing about local culture, approaching, holding meetings, coordinating with the youth leaders and giving input to each activity, and introducing good and right language
