• Tidak ada hasil yang ditemukan

irene review b6 brain gym improving creative

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "irene review b6 brain gym improving creative"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

6

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

: PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas Makalah

BRAIN

GYM

lmproving Creative Potencies in Early Childhood in Social

'

Diversity by Traditional Culture

:

Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si

a. Judul

Prosiding

:

b

ISBN

:

Proceeding lnternational Seminar, Early Childhood Education in and for Socio-Cultural Diversity

979-26-1 B 1 9-8

c. Tahun

Terbit

:

2010

d.

Penerbit :

Yogyakarta State University e. Jumlah

halaman

',

14

,

[T-]

Prosiding Forum llmiah lnternasional

E

Prosiding Forum llmiah Nasional Kategori Publikasi Makalah

(beri

/pada

kategori yang tepat)

Hasil Penilaian Peer Review:

Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd.

NtP 195401 1 51981022001

Unit kerja : Fakultas llmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Catatan :

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81

-

100 : A (amat baik);

66-80

:B(baik);

<6,5

: C (cukup).

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

2015

ta'in Mashud, M.Si

NrP 1 9000'1 201 98604'1 001

Unit kerja : Fakultas llmu Sosial dan Politik Unversitas Airlangga

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Prosiding Nilai Akhir Yang

Diperoleh

[J=l

lnternasional

l-_-.l

Nasional

a.

Orisinalitas (20%)

d Ar

(

UC

-

b5

)/

Zx2ook

(

*

) 12x20%

lL,i

b.

Kedalaman Kajian (40%)

(

*

)

t2x40%

') .l

) tL

c.

Kebermanfaatan ('10%)

(..*

.

)l2x10o/o

Cr

d.

Relevansi karya dengan keahlian

(2000

td

t

-

09

yr

zx2oo/,

(

*

)

12x20%

i1

e.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

( 90

-$

5

)t2x1o%

( .*

)12x10%

0,)

r

(2)

7

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas Makalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri

/pada

kategori yang tepat)

Hasil Penilaian Peer Review'.

BRAIN

GYM

lmproving Creative Potencies in Early Childhood in Social

'

Diversity by Traditional Culture

:

Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si

a.

Judul

Prosiding

b.

ISBN

c,

Tahun Terbit

d.

Penerbit

e.

Jumlah halaman

.

Proceeding lnternational Seminar, Early Childhood

'

Education in and for Socio-Cultural Diversity

:

979-26-1819-8

"

2010

:

Yogyakafta State University

'14

:

l-rl

Prosiding Forum llmiah Internasional

E

Prosiding Forum llmiah Nasional

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal P rosiding Nilai Akhir Yang

Diperoleh

l-vl

lnternasional

l-_l

Nasional

f.

Orisinalitas (20%)

(EE

.flql

r2x2o%

(

*

) 12x20%

IT

g.

Kedalaman Kajian (40%) (

DD-

-

8o

)l

2x4o%

(

*

)

12x40%

1r

h.

Kebermanfaatan (10%)

(8{

-

8{l

rzxlo'/o

(

*

)l2x10ok

u,)

i.

Relevansi karya dengan keahlian

(20%)

(b

.

Erll

2x2o%

(

*

)

12x20%

i7

j.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

i!E:

-8c-)

t

2x1o%

(

....

* .

)12x10,h

-l)

Totat

=

(100%)

t-,

.

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

Reviewer'l

2015

Pror

Dr

rf-

I;ud,

M Si

NrP 1

e6oof[or

dsoo+r oor

Unit kerja : Fakultas llmu Sosial dan Politik Unversitas Airlangga

Catatan :

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

'100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81

-

100

:A

(amatbaik);

66-80

:B(baik);
(3)

7

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

: PROSTDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas Makalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri

/pada

kategori yang tepat)

Hasil Penilaian Peer Review'.

b

ISBN

c.

Tahun Terbit

d.

Penerbit

e.

Jumlah halaman

:

2010

:

Yogyakarta State University

:14

BRAIN

GYM

lmproving Creative Potencies in Early Childhood in Social

'

Diversity by Traditional Culture

:

Dr. Siti lrene Astuti Dwiningrum, M.Si

a.

Judul

Prosiding

:

Proceeding lnternational Seminar, Early Childhood Education in and for Socio-Cultural Diversity

979-26-'1 B 1 9-8

'

[7]

Prosiding Forum llmiah lnternasional

E

Prosiding Forum llmiah Nasional

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut

adalah

74)^u'Baik

(A),

b'

Baik (B),

c' cukup (c)

l)

Prof, Dr. Maria Veronika Roesminingsih,M.Pd

NrP 195401 1 51981022001

Unit kerja : Fakultas Pendidikan

Universitas Negeri Surabaya

Catatan :

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilai : 50

-

100

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal P rosiding Nilai Akhir Yang

Diperoleh

l-fl

lnternasional

[-_l

Nasional

f.

Orisinalitas (20%)

(

0o-

lol

t2x2ook

(

.

*

)l2x20oh

(A

g.

Kedalaman Kajian (40%)

(

h

-Eo

lr2x4o%

(

*

)

12x40%

32

h.

Kebermanfaatan ('10%)

(

B#

8ilrZxlo%

(

*

)

12x10%

B{

i.

Relevansi karya dengan keahlian

(20'/')

(

eF.

flilrzx2o%

(

*

)

l2x20"k

/r

j.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(

?a

.

Pl,2x1ook

( *

)

12x10%

^'?

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berdasarkan hasil dari perhitungan, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS)

[r]

Proses penjurian Lomba Menyanyi Lagu Islami dalam rangka HUT MAN Sabdodadi dilaksanakan secara live di atas panggung oleh dua orang dewan juri yang telah

• Para peserta didik berdiskusi di kelompoknya masing- masing sedangkan guru berkeliling dari kelompok satu ke kelompok yang lain untuk menjaga serta memberi dorongan dan

Yayasan Kasih Anak Kanker Indonesia membantu ibu (pendamping) dalam menjalankan peran pada masa pengobatan, seperti: tempat tinggal sementara bagi para pasien yang

[r]

Kegiatan penerjemahan – dalam hal ini bahasa Arab – dilakukan terus-menerus oleh siswa sekolah terutama oleh santri di pondok pesantren, baik itu pondok pesantren