_KISI -KISI_UAS SKI Gasal kls 5

(1)

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN AJARAN 2016/2017

Nama Madrasah : MI Miftahush Shibyan 01 Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI )

Kelas : V (Lima) Tahun Ajaran : 2016/2017

Nama Penyusun : Sudianah,S.Pd.I Semester : I (Satu)

NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

NOMOR SOAL MULTIPLE

CHOICE ESSAY URAIAN

1. 1.1 Menghayati keperwiraan Nabi Muhammad SAW. dalam

mempertahankan Kota Madinah dari serangan kafir Quraisy

1.2 Berkomitmen mengamalkan nilai-nilai positif dari sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah

1.3 Mengamalkan upaya yang dilakukan Nabi Muhammad SAW. dalam

membina masyarakat Madinah ( sosial,ekonomi ,agama,dan

pertahanan)

1.4 Menghayati cara-cara Rasulullah SAW

 Siswa dapat menghayati sifat keperwiraan Nabi Muhammad SAW

 Siswa dapat menghayati kemenangan kaum muslimin pada perang Khandaq

 Siswa dapat mengamalkan salah satu nilai –nilai positif dari sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah

 Siswa dapat mengamalkan ibadah umrah yang dicontohkan oleh Rasulullah SAW

 Siswa dapat mengamalkan pembinaan Rasulullah dalam bidang ekonomi

 Siswa dapat mengamalkan upaya pembinaan Rasulullah dalam bidang Pertahanan

 Siswa dapat mengamalkan upaya pembinaan Rasulullah dalam bidang sosial

1

2

3

4

5

6

7

8

(2)

dalam menghindari pertumpahan darah dengan kaum kafir Quraisy dalam peristiwa Fathul Makkah

 Siswa dapat menghayati cara –cara Rasulullah SAW dalam menghindari pertumpahan darah dengan kaum kafir Quraisy ketika melaksanakan ibadah Umrah

2. 2.1 Merefleksikan keperwiraan Nabi Muhammad SAW. dalam

mempertahankan Kota Madinah dari serangan kafir Quraisy dalam

kehidupan sehari-sehari.

2.2 Menunjukkan nilai-nilai positif dari sebab –sebab terjadinya Fathul Makkah

2.3 Menunjukkan upaya yang dilakukan Nabi Muhammad SAW. dalam membina masyarakat Madinah ( sosial,ekonomi,agama,dan

pertahanan )dalam kehidupan sehari-hari.

2.4 Meneladani cara –cara Rasulullah SAW dalam menghindari pertumpahan darah dengan kaum kafir Quraisy dalam peristiwa Fathul Makkah

 Siswa dapat merefleksikan sifat keperwiraan Rasulullah yang dimiliki oleh Rasulullah

 Siswa dapat mengartikan pengertian dari keperwiraan

 Siswa dapat menunjukkan salah satu contoh dari nilai-nilai positif dari sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah

 Siswa dapat menunjukkan salah satu isi perjanjian Hudaibiyah

 Siswa dapat menunjukkan upaya pembinaan Rasulullah dalam bidang Agama

 Siswa dapat mencontoh prilaku Rasulullah yang cinta damai

3. 3.1 Mengetahui keperwiraan Nabi Muhammad SAW. dalam

mempertahankan Kota Madinah dari serangan kafir Quraisy

 Siswa dapat mengetahui nama perang yang pertama sejak nabi hijrah ke Madinah

 Siswa dapat mengetahui sahabat yang mengusulkan membuat parit

 Siswa dapat mengetahui jumlah pasukan kaum Muslimin 14

15

(3)

3.2 Mengetahui sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah

3.3 Memahami upaya yang dilakukan Nabi Muhammad SAW. dalam membina masyarakat Madinah ( sosial , agama, dan pertahanan)

3.4 Memahami cara –cara Rasulullah SAW dalam menghindari pertumpahan darah dengan kaum kafir Quraisy

pada perang Uhud

 Siswa dapat mengetahui orang yang membacakan pengumuman pada waktu peristiwa Fathul Makkah

 Siswa dapat mengetahui istri nabi yang ikut rombongan ke Makkah untuk Umroh

 Siswa dapat mengetahui jumlah berhala yang dihancurkan kaum Muslimin pada waktu peristiwa Fathul Makkah

 Siswa dapat memahami tentang kaum Ansor

 Siswa dapat memahami waktu dibangunnya masjid Nabawi

 Siswa dapat memahami fungsi masjid pada masa Rasulullah

 Siswa dapat menjelaskan tentang kaum Muhajirin

 Siswa dapat memahami cara –cara nabi dalam menyelesaikan masalah

17

18

19

20

21

22

23

39

4. 4.1 Menceritakan keperwiraan Nabi Muhammad SAW. dalam

mempertahankan Kota Madinah dari serangan kafir Quraisy.

 Siswa dapat menjelaskan tempat terjadinya perang Uhud

 Siswa dapat mennceritakan kekalahan kaum Muslimin pada perang Uhud

 Siswa dapat menceritakan penyebab utama perang Badar

24

40

(4)

4.2 Menceritakan sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah

 Siswa dapat menjelaskan waktu terjadinya perang Badar

 Siswa dapat menceritakan jumlah syuhada pada perang uhud

 Siswa dapat menyebutkan 3 dari sifat keperwiraan Rasulullah

 Siswa dapat menjelaskan arti dari Fathul Makkah

 Siswa dapat menceritakan perjanjian antara Suhail bin Amru dan Rasulullah

 Siswa dapat menceritakan salah satu tujuan dari Fathul Makkah

 Siswa dapat menceritakan sebab terjadinya perang Hunain

 Siswa dapat menceritakan tanah yang digunakan untuk membangun Masjid Nabawi

 Siswa dapat menjelaskan secara singkat sebab –sebab terjadinya Fathul Makkah

 Siswa dapat menceritakan waktu terjadinya Fathul Makkah

 Siswa dapat menceritakan pimpinan kaum kafir Qurais yang masuk Islam waktu terjadinya Fathul Makkah

 Siswa dapat menyebutkan 3 fungsi dari masjid

25

26

27

28

29

42

43

44

45

46

47

(5)

4.3 Menceritakan upaya yang dilakukan Nabi Muhammad SAW. dalam membina masyarakat Madinah

( sosial,ekonomi, agama,dan pertahanan )

4.4 Menceritakan cara-cara Rasulullah SAW dalam menghindari pertumpahan darah dengan kaum kafir Quraisy dalam peristiwa Fathul Makkah

 Siswa dapat menjelaskan upaya pembinaan yang dilakukan Rasulullah SAW

 Siswa dapat menjelaskan upaya pembinaan Rasulullah dalam bidang sosial

 Siswa dapat menjelaskan nama masjid yang digunakan pertama untuk salat hari raya

 Siswa dapat menceritakan sahabat yang diperintahkan azan subuh pertama kali

 Siswa dapat menceritakan salah satu ibrah dan keteladanan pada peristiwa Fathul Makkah

 Siswa dapat menceritakan persiapan Nabi Muhammad untuk menghadap Fathul Makkah

 Siswa dapat menceritakan dampak dari sikap nabi yang mengampuni kaum Quraisy

 Siswa dapat menyebutkan hikmah dari peristiwa Fathul Makkah

30

31

32

33

34

35

49

50

Semarang, 10 Oktober 2016 Guru Penyusun,