c3 4 silabus protokol xii

SILABUS MATA PELAJARAN:

ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN

Satuan Pendidikan

: SMK

Kelas /Semester

: XII / 1 dan 2

Kompetensi Inti:

 KI 1:  Menghayatidanmengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

 KI 2: Mengembangkanperilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramahlingkungan,  gotongroyong, kerjasama,  cintadamai, responsifdan pro­aktif) 

danmenunjukansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahanbangsadalamberinteraksisecaraefektifdenganlingk ungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia.

 KI 3: Mengirim pesan kepada public, Mengunakan media ( foto) untuk menyampaikan pesan kepada public., Membuat Mou   dengan DUDI,Mengolah informasi  yang diterima dari media secara efektif dan efisien, memilah jenis organisasi profesi  humas, mempraktekkan kegiatan humas internal/eksternal

 KI 4: Mendeskripsikan Humas, menjelaskan : media humas,  macam­macam humas,  profil humas, organisasi profesi humas,  kegiatan internal/eksternal public relation

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi

_Waktu

Sumber

_Belajar

1.1

Bertambahkeimanannyaden ganmenyadarihubunganket eraturandankompleksitasal amdanjagadrayaterhadapke besaranTuhan yang 

menciptakannya

dianut

1.3

Mengaplikasikansisteminfor masisebagaihasilpemikiran manusiasehinggadapatbeke rjadengantepatdanakurat,  bermanfaatbagi orang  banyakuntuklebihmendekat kandiripadaTuhan

2.1Memilikimotivasi internal  danmenunjukkan rasa  ingintahudalampembelajara nsisteminformasimanajemen , 

proseduroperasionalstandar danotomatisasiperkantoran 2.2Menunjukkanperilakuilmiah

(jujur , disiplin, 

tanggungjawab, peduli,  santun, ramahlingkungan,  gotongroyong)  

dalammelakukanpembelajar ansebagaibagiandarisikapilm iah

2.3Menghargaikerjaindividudan kelompokdalampembelajara nsehari­

harisebagaiwujudimplement asisikapkerja

Semester 5

3.1 Mendeskripsikan Ruang  Lingkup Protokol

4.1 Mengamati kegiatan  protokol di sekolah

 Definisi protokol  Azaz keprotokolan  Tujuan protokol  Peran keprotokolan  Unsur­unsur protokol   Tugas dan fungsi 

protokol

 Syarat­syarat petugas  protokol

 Sumber­sumber  protokol

 Aturan protokolan  ruang lingkup  tugas  

protokol 

Mengamati Mengamati  

ruanglingkukeprotokolan dariberbagaisumber

Menanya

Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal­ hal yang berkaitan  dengan 

ruanglingkupkeprotokola n

Eksperimen/explore Merangkum seluruh  kegiatan  keprotokolan

Asosiasi

Mendiskusikan 

ruanglingkupkeprotokola n

Komunikasi

Mempresentasikan  ruanglingkupkeprotokola n

Non Tes

Mengamatisika ppadasaatpemb elajaransesuaid engan 

instrument

Tes

Project work

Observasi

Ceklistlembarpe ngamatankepro tokolan

Portofolio

Laporantertulist entangkeprotok olah

Tes

Testertulis

9 x 7 JP Modul,  buku teks  dan 

3.2 Mengidentifikasi tata cara  menerima tamu

4.2Menyusunpersiapantatacara menerimatamu

 Pengertiantamukantor  Jenis­

jenistamudancarapelay an­annya

 Etika :

­ menerimadanmenola ktamu)

­ jamuanmakanresmi  (table manner)

 Administrasitamu

Mengamati

Mengamati  tata cara  penerimaan tamu

Menanya

Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal­ hal yang berkaitan  dengan tata cara 

penerimaan  menerima  tamu

Eksperimen/explore Bermain peran tentang  bagaimana menerima  tamu

Asosiasi

Mengamati peran yang  diperagakan oleh  kelompok lain

Komunikasi

 Mempresentasikan  hasil pengamatan tata  cara menerima tamu

Non Tes

Mengamatisika ppadasaatpemb elajaransesuaid engan 

instrument

Test

Project work

Mempraktekkan table manner

Observasi

Ceklistlembarp engamatantata  cara

Table manner

9 x 7 JP Modul,buku teksdan  internet

Semester 6

3.3Mendeskripsikan Ruang 

Lingkup Perjalanan dinas   Pengertian perjalan _{dinas./bisnis}  MengamatiMengamati  Perjalanan  Non Tes 5 x 7 JP

pimpinan

4.3Mempraktikan pembuatan  Jadwal  perjalanan dinas  dan berbagai  dokumen  baik manual maupun on  line

pimpinan  Macam­

macamperjalanandin as

 Tata Cara 

pelaksanaanperjalan andinas

 Persiapan  Pelaksanaan

dinas pimpinan secara  on line menggunakan  internet

Menanya Memberikan 

kesempatan siswa  menanyakan hal­hal  yang berkaitan dengan  Perjalanan dinas  pimpinan

Eksperimen/explore Menyimpulkanhasilpeng

amatan di internet

Asosiasi

Mendiskusikan  Perjalanan dinas  pimpinan

Komunikasi

 Mempresentasikan  Perjalanan dinas  pimpinan

Mengamatisika pada saat  pembelajaran  sesuai dengan  instrument

Tes

Test Tulis

Lisan

Observasi

Ceklistlembarpe ngamatankepro tokolan

dan  internet

3.4Menguraikancara   membuat laporan perjalan dinas

4.4 Membuat laporan perjalan  dinas

 Tata Cara 

PembuatanLaporanPerj alananDinas

 Laporan perjalanan  dinas/bisnis pimpinan

Mengamati

Mengamati    Laporan perjalanan   dinas/bisnis pimpinan

Menanya

Non Tes

Mengamatisika ppadasaatpemb elajaransesuaid engan 

Memberikan  kesempatan siswa  menanyakan hal­hal  yang berkaitan dengan  Laporan perjalanan  dinas/bisnis pimpinan

Eksperimen/explore Simulasi teknik Laporan  perjalanan dinas/bisnis  pimpinan

Asosiasi

Mendiskusikan  Laporan perjalanan   dinas/bisnis pimpinan

Komunikasi

Mempresentasikan  Laporan perjalanan  dinas/bisnis pimpinan

instrument

Test

Test Tulis

Lisan

Observasi

Ceklistlembarpe ngamatan Portofolio Laporan

Catatan :

1. UntukpemberianmateriPaketkeahlian di Kelas XII, waktunyadisesuaikandenganpelaksanaanPrakerin (PraktekKerjaIndustri). 2. Selamapesertadidikberada di Dunia Usaha/Industri, Mata PelajaranKelompok A dan B padaKelas XII 

diajarkandalambentukpraktekimplementasisikapdanperilakupendukungmatapelajarankelompokAdan B. 

4. PenilaianPraktekKerjadilakukanoleh guru matapelajarandanInstruktur di Industridalambentuklaporanhard copy danatausoft copy