• Tidak ada hasil yang ditemukan

20170504 tugas untuk kelas x mia5 tanggal 5 mei 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "20170504 tugas untuk kelas x mia5 tanggal 5 mei 2017"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

TUGAS UNTUK KELAS X MIA5 Palu, 3 Mei 2017 Petunjuk Mengerjakan

a. Jawablah beberapa pertanyaan ini mengenai

b. Tulis Identitas Anda dan kumpulkan Jawaban kepada Ketua kelas, selanjutnya Ketua kelas Mengumpulkan jawaban tersebut kepada Ibu Asnuning di Bagian Data Pokok Pendidikan (DAPODIK) setelah jam Istirahat/pulang!

c. Untuk dapat menjawab pertanyaan berikut ini anda wajib Membaca dan Memahami Isi Buku Siswa EKONOMI Kelas X Edisi Revisi 2016 Halaman 203 s/d. 226 Buku Tersebut tersedia di Perpustakaan SMA Negeri 2 Palu. Pinjamlah buku tersebut!

1. Pada awalnya bentuk BUMN terdiri atas perjan, perum, dan perseru. Seiring berjalannya waktu, perjan digant dengan perum atau persero. Mengapa BUMN yang berbentuk perjan dibubarkan?

2. Salah satu upaya yang ditempuh pemerintah untuk menutup defisit anggaran adalah melakukan privatisasi BUMN. Jelaskan mengenai privatisasi BUMN

3. Bandingkan BUMN dan BUMD. Carilah apa saja kelemahan tiap-tiap badan usaha tersebut!

4. Setujukah Anda jika semua BUMN berbentuk perusahaan umum diganti dengan BUMN berbentuk perseroan terbatas (PT)? Jelaskan

5. Mengapa BUMD sangat dibutuhkan pada era pemerintahan otonomi daerah?

6. Dalam badan usaha berbentuk persekutuan Komanditer (CV) terdapat sekutu aktif dan sekutu pasif. Apa saja peran dari sekutu pasif tersebut?

7. Mengapa BUMS dapat membantu mengurangi jumlah pengangguran? Jelaskan ! 8. Keuntungan yang diperoleh pada BUMN bentuk persero terbatas tersebut disebut deviden.

Bagaimana pembagian deviden dalam perseroan?

9. Apa yang mendasari perlunya melakukan studi kelayakan usaha sebelum suatu usaha atau proyek dijalankan ? Jelaskan !

(2)

TUGAS UNTUK KELAS X MIA6 Palu, 3 Mei 2017 Petunjuk Mengerjakan

a. Jawablah beberapa pertanyaan ini mengenai

b. Tulis Identitas Anda dan kumpulkan Jawaban kepada Ketua kelas, selanjutnya Ketua kelas Mengumpulkan jawaban tersebut kepada Ibu Asnuning di Bagian Data Pokok Pendidikan (DAPODIK) setelah jam Istirahat/pulang!

c. Untuk dapat menjawab pertanyaan berikut ini anda wajib Membaca dan Memahami Isi Buku Siswa EKONOMI Kelas X Edisi Revisi 2016 Halaman 203 s/d. 226 Buku Tersebut tersedia di Perpustakaan SMA Negeri 2 Palu. Pinjamlah buku tersebut!

1. Pada awalnya bentuk BUMN terdiri atas perjan, perum, dan perseru. Seiring berjalannya waktu, perjan digant dengan perum atau persero. Mengapa BUMN yang berbentuk perjan dibubarkan?

2. Salah satu upaya yang ditempuh pemerintah untuk menutup defisit anggaran adalah melakukan privatisasi BUMN. Jelaskan mengenai privatisasi BUMN

3. Bandingkan BUMN dan BUMD. Carilah apa saja kelemahan tiap-tiap badan usaha tersebut!

4. Setujukah Anda jika semua BUMN berbentuk perusahaan umum diganti dengan BUMN berbentuk perseroan terbatas (PT)? Jelaskan

5. Mengapa BUMD sangat dibutuhkan pada era pemerintahan otonomi daerah?

6. Dalam badan usaha berbentuk persekutuan Komanditer (CV) terdapat sekutu aktif dan sekutu pasif. Apa saja peran dari sekutu pasif tersebut?

7. Mengapa BUMS dapat membantu mengurangi jumlah pengangguran? Jelaskan ! 8. Keuntungan yang diperoleh pada BUMN bentuk persero terbatas tersebut disebut deviden.

Bagaimana pembagian deviden dalam perseroan?

9. Apa yang mendasari perlunya melakukan studi kelayakan usaha sebelum suatu usaha atau proyek dijalankan ? Jelaskan !

(3)

Kepada Yth,

Ibu Dosen yang mengajar di Pasca Sarjana Akuntansi

Di Tempat

Dengan hormat,

Sehubungan dengan adanya Surat Perintah Tugas dari Dinas Tenaga Kerja Nomor : 090/1408/Bid.Latpen Tanggal 2 Mei 2017 kepada saya untuk mengikuti kegiatan di Jakarta sesuai Surat Tugas terlampir, maka saya mohon Izin kepada Ibu tidak mengikuti Perkuliahan hari ini untuk melaksanakan tugas tersebut.

Demikian saya sampaikan, atas perhatian dan perkenan ibu saya ucapkan terima kasih.

Palu, 3 Mei 2017 Hormat saya

Referensi

Dokumen terkait

Pada kelas eksperimen XI IPA 1 meningkatnya ketekunan sikap terhadap belajar disebabkan karena model pembelajaran Demonstrasi Interaktif berbantuan media alat

Permasalahan yang dihadapi dalam aspek agroindustri dan pemasaran tanaman pangan,

karena bercerai, bertujuan untuk mengetahui, memahami dan mendeskripsikan makna hidup pada perempuan single parent karena bercerai. Pendekatan dalam penelitian

(2) Pengelolaan dana program jaminan sosial tenaga kerja oleh Badan Penyelenggara dilakukan semata-mata untuk kepentingan peserta dengan mempertimbangkan perimbangan yang

Hasil penilaian pada aspek ketrampilan pada kelas VIII B selaku kelas kontrol menunjukkan skor maksimum sebesar 70, sekor minimu 40 dan nilai rata-rata sebesar 50 dan Penilaian

Hasil analisis statistik yang telah dilakukan pada uji hedonik aroma sosis yang telah diberi penambahan ekstrak daun sirsak dengan level yang berbeda menunjukkan hasil

mendapatkan data yang akurat tentang pengaruh pengajian kitab Hidayatul Adzkiya’ terhadap peningatan kecerdasan spiritual jama’ah.

Metode ini digunakan dalam analisis bahaya seismik berdasarkan definisi dari fungsi distribusi probabilitas yang menggunakan ketidakpastian dari skala kejadian