SISTEM PENILAIAN HASIL BELAJAR SENI RUPA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penilaian aspek psikomotor diberikan dalam dua bentuk yaitu penilaian terhadap kesempurnaan sikap cara melakukan gerakan (penilaian proses) dan penilaian prestasi dari gerakan
Prestasi belajar adalah hasil dari pengukuran serta penilaian usaha belajar yang dinyatakan dalam bentuk angka, huruf maupun kalimat yang dapat mencerminkan hasil
Pengajaran media dalam bentuk multimedia interaktif memiliki kemampuan untuk menyimpan audio visual data, membuat multimedia interaktif khususnya interaktif pembelajaran
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil belajar fisika (penilaian kognitif, afektif, dan psikomotor) siswa kelas XI IPA 2 SMAN I Kuantan
Bentuk instrumen yang digunakan untuk observasi adalah lembar observasi yang be- rupa skala penilaian (rating scale) yang disertai rubrik. Skala penilaian menentukan
metode inquiri pada pembelajaran IPS sangat tepat, itu dapat dilihat dari hasil observasi aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa dengan
Penilaian hasil belajar oleh pendidik adalah proses pengumpulan informasi/data tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek sikap, aspek pengetahuan, dan
Abstrak: Penelitian pengembangan telah dilakukan dengan tujuan menghasilkan instrumen penilaian yang digunakan untuk menilai aspek psikomotor siswa pada materi
