• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PSIKOMOTOR UNTUK MATERI MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN SEL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PSIKOMOTOR UNTUK MATERI MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN SEL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  1.  Hasil  analisis  terhadap  kurikulum KTSP, Silabus dan RPP
Tabel  5  memperlihatkan  nilai  psikomotor  siswa  pada  praktikum  difusi  dan  osmosis  mencapai  kategori  baik  sekali  dengan  jumlah  siswa  22  orang  dan  kategori  baik  dengan  jumlah  siswa  4  orang

Referensi

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENILAI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI HIDROKARBON.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan instrumen penilaian hasil belajar untuk pembelajaran agama Islam berbasis masalah pada materi Fiqh.. Penilaian hasil belajar yang

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrument penilaian psikomotor siswa SMA pada pembelajaran Fisika di SMA, dengan tujuan khusu penelitian

Berdasarkan data yang diperoleh dari keseluruhan aspek penilaian oleh dosen ahli materi, ahli evaluasi, guru biologi SMA dan teman sejawat yang berjumlah lima (5)

Hasil penilaian ahli terhadap aspek validitas isi, didapat- kan bahwa isi dari ketiga instrumen penilaian yang dikembangkan sudah sesuai dan layak secara keseluruhan,

Hasil pengujian software pada pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Praktik Sistem Kontrol Terprogram untuk Siswa SMK dapat disimpulkan memenuhi aspek yang

Penelitian pengembangan ini menghasilkan instrumen penilaian hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA yang valid dan praktis sehingga dapat digunakan sebagai alat

Hasil penilaian ahli terhadap aspek validitas isi, didapat- kan bahwa isi dari ketiga instrumen penilaian yang dikembangkan sudah sesuai dan layak secara keseluruhan,