• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KOM 1001123 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KOM 1001123 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

87

Herdi Agustina, 2015

SISTEM PENGUKUR KINERJA TEKNOLOGI INFORMASI DI PERGURUAN TINGGI MENGGUNAKAN METODE IT BALANCED SCORECARD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Pendidikan Indonesia. (2011). Rencana Strategis FPMIPA UPI 2011-2015. Bandung: FPMIPA UPI.

Grembergen, W. V. (2000). “The Balanced Scorecard and IT Governance”. Information System Control Journal, IT Governance Institute.

Grembergen, W. V. et al. (2003). “Linking the IT Balanced Scorecard to the Business Objectives at a Major Canadian Financial group”. The Information Technology Alignment and Governance (ITAG) Research Institute.

Harosono, O. (2010). “Pengaruh Strategi Bisnis dan Strategi Teknologi Informasi

Terhadap Kinerja Lembaga Pendidikan : Studi Kasus Perguruan Islam

Al-Izhar Pondok Labu”. Jurnal TELEMATIKA MKOM, 2, (1).

Hidayanto, A. N. et al. (2010). “Pengukuran Tingkat Dukungan TI Pada Direktorat Transformasi Teknologi Komunikasi dan Informasi, Direktorat

Jenderal Pajak Dengan Menggunakan IT Balanced Scorecard”. Journal of Information Systems, 6.

Keyes, J. (2005). Implementing The IT Balanced Scorecard. Florida: Auerbach Publications.

Kosasi, S. (2014). “Pengukuran Kinerja Aplikasi Micro Banking System Menggunakan IT Balanced Scorecard”. Komferensi Nasional Sistem Informasi, STMIK Dipanegara Makassar, 27.

Kristiyanti, M. (2012). “Peran Indikator Kinerja Dalam Mengukur Kinerja

Manajemen”. Majalah Ilmiah INFORMATIKA,3, (3).

(2)

88

Herdi Agustina, 2015

SISTEM PENGUKUR KINERJA TEKNOLOGI INFORMASI DI PERGURUAN TINGGI MENGGUNAKAN METODE IT BALANCED SCORECARD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Mahsun, M. (2011). Indikator Kinerja. [Online]. Tersedia:

http://mohmahsun.blogspot.com/2011/04/indikator-kinerja.html [1 Desember 2014]

Maula, K. dan Ghozali, K. (2012). “Evaluasi Kinerja IT Pada PT. XYZ Menggunakan IT Balanced Scorecard”. Jurnal Teknik Pomits. 1 , (1), 1-6.

Munir. (2009). “Kontribusi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Dalam

Pendidikan di Era Globalisasi Pendidikan Indonesia”. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (PTIK). 2 , (2).

Prabowo, H. (2007). “Implementasi IT Balanced scorecard di PerguruanTinggi”. Seminar Nasional Aplikasi TI (SNATI), Yogyakarta.

Pressman, R. (2002). Software Engineering: A Practitioner Approach (fifth ed.). New York: Mc Graw Hill.

Pusat Analisis dan Harmonisasi Kebijakan Sekretariat Jenderal Kementerian Keuangan. (2010). Panduan Pengelolaan Kinerja Berbasis Balanced Scorecard di Lingkungan Kementerian Keuangan. Jakarta: Kementerian Keuangan.

Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional 2010-2014. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.

Tran, H. (2013). Measuring IT service performance - A balanced scorecard Approach. Bachelor’s Thesis in Laurea University of Applied Sciences: tidak

Referensi

Dokumen terkait

Teknis analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda, dengan tujuan untuk menguji pengaruh kualitas pelayanan tangible,

Metode Eksperimen: riset yng memerlukan suatu langkah khusus dalam mempersiapkan data agar mengarah pada penelitian yang lebih obyektif dengan tiga prinsip kerja yaitu;

Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru, mengenai cara menentukan hasil bagi dan sisa pembagian dari pembagian sukubanyak oleh bentuk linear dan

Tujuan penelitian untuk mengetahui tentang : bentuk nilai kearifan lokal di kawasan wisata sebagai daya tarik wisata, aplikasi pendekatan green marketing untuk

“ Persepsi Mahasiswa Pendidikan Sosiologi tentang perilaku merokok mahasiswi di lingkungan K ampus Universitas Pendidikan Indonesia”. Tujuan penelitian dapat dijabarkan

Bila suatu rumah sakit telah berhasil memberikan pelayanan kesehatan dengan baik sehingga dapat memberikan kepuasan kepada kliennya, itu berarti rumah sakit tersebut telah

Karena merasa apa yang akan penulis teliti dalam skripsi ini masih berhubungan dengan hal tersebut, maka penulis memutuskan untuk mengajukan judul skripsi “Pengaruh

213 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan 'Aisyiyah Bandung 214 Akademi Kebidanan Yayasan Husada Madani 215 Akademi Kebidanan Bina Husada Tangerang 216 Akademi Kebidanan