• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN KONSERVASI ARSITEKTUR / 2 SKS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SATUAN ACARA PERKULIAHAN KONSERVASI ARSITEKTUR / 2 SKS"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

KONSERVASI ARSITEKTUR / 2 SKS

PERTEMUAN KE -POKOK BAHASAN DAN TIU S

UB POKOK BAHASAN DAN TIK TEKNIK

PEMBELAJARAN

MEDIA

Pembelajaran T

UGAS REFERENSI

1 Pengertian Konservasi

Arsitektur Pengertian Konservasi ArsitekturŠ Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian konservasi Arsitektur Tujuan dan Sasaran Konservasi

Š Mahasiswa dapat menyebutkan apa tujuan dan sasaran dari Konservasi Arsitektur

Peran Arsitek dalam Konservasi

Š Mahasiswa dapat menjelaskan peran arsitek dalam konservasi baik dari segi internal maupun ekternal

Kuliah Papan Tulis, OHP - 1. Allan Dobby. 1978. Conse-rvation and Planning. Hutchinson. London 2. Aldo Rossi. 1991. The Architecture of The City. MIT

Press. Cambridge

2 Batasan Konservasi

Arsitektur Kegiatan PemugaranŠ Mahasiswa dapat menyebutkan macam-macam kegiatan dari konservasi arsitektur Konservasi Lingkungan Binaan

Š Mahasiswa dapat menyebutkan macam-macam dan batasan kegiatan konservasi lingkungan binaan

Kuliah Papan Tulis, OHP

- 3. Bent C. Brolin. 1985.

Architecture in Contex. MIT Press.

(2)

MINGGU

KE - P

OKOK BAHASAN DAN

TIU S

UB POKOK BAHASAN DAN SASARAN BELAJAR CARA

PENGAJARAN

MEDIA TUGAS REFERENSI

2 Batasan Konservasi

Arsitektur Aspek-aspek Konservasi Arsitektur dan LingkunganBinaan Š Mahasiswa dapat menyebutkan

aspek-aspek konservasi arsitektur dan lingkungan binaan Kuliah Papan Tulis, OHP - 4. Roger kain. 1981. Planning for Conser-vation. Manshell. London 3 Metode Konservasi Metode Konservasi

Š Mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan metode konservasi dalam perencanaan konservasi Pendekatan Perencanaan dan Perancangan Pemugaran

Š Mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan pendekatan dalam perencanaan dan perancangan pemugaran

Kuliah Papan Tulis,

OHP

- 5. Dirjen Cipta karya. 1998. Penataan Bangunan dan Lingkungan. Departemen Pekerjaan Umum, Jakarta 6. UU RI No. 5 tahun 1982 Tentang 4 & 5 Dasar Kebijaksanaan

Konservasi Arsitektur Kriteria dan Motivasi KonservasiŠ Mahasiswa dapat menyebutkan kriteria dan motivasi konservasi yang

ditetapkan dalam The Burra Charter Prinsip-prinsip Konservasi

Š Mahasiswa dapat menyebutkan prinsip-prinsip konservasi untuk perancangan Kuliah Papan Tulis, OHP - Benda Cagar Budaya 7. Don Fouler. 1982. Cul-turalResources Management. University of Arizona Press. Tuscon

(3)

MINGGU

KE - P

OKOK BAHASAN DAN

TIU S

UB POKOK BAHASAN DAN TIK TEKNIK

PEMBELAJARAN MEDIA PEMBELAJARAN TUGAS REFERENSI 4 & 5 4. Dasar Kebijaksanaan Konservasi Arsitektur

Proses / Tahapan Perencanaan dan Perancangan Konservasi

Š Mahasiswa dapat menjelaskan proses / tahapan perencanaan dan

perancangan konservasi Klasifikasi Pemugaran / Konservasi Arsitektur

Š Mahasiswa dapat menyebutkan klasifikasi pada bangunan pemugaran

Kuliah Papan Tulis, OHP

- 8. Ir. Wisnu Murti Ardjo. 1996. Pelestarian Tapak Sejarah Pertumbuhan Kota. DTBP – DKI. Jakarta 6 & 7 Konsep Konservasi Perkembangan Konsep Konservasi

Š Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan konsep konservasi Konsep Konservasi

Š Mahasiswa dapat menjelaskan dan mempergunakan konsep konservasi berdasar UU No. 5 tahun 1982 Pola Penataan Bangunan dan Lingkungan

Š Mahasiswa dapat menjelaskan pola penataan bangunan dan lingkungan sesuai dengan konsep konservasi

Kuliah Papan Tulis, OHP - 9. URA & Preservation of monument Board. 1993. Objective, Principles & Standard for Preservation and Conservation. URA & PMB. Singapore UJIAN TENGAH SEMESTER

(4)

PERTEMUAN

KE - P

OKOK BAHASAN DAN

TIU S

UB POKOK BAHASAN DAN TIK TEKNIK

PEMBELAJARAN

MEDIA

Pembelajaran T

UGAS REFERENSI

8 Cultural Resources

Management Pengertian CRMŠ Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dari CRM

Pendekatan CRM dalam Konservasi Arsitektur Š Mahasiswa dapat mnggunakan

pendekatan CRM dalam perencanaan konservasi

CRM di Indonesia

Š Mahasiswa dapat menjelaskan aplikasi CRM yang telah dilakukan di Indonesia

Kuliah Papan Tulis,

OHP TugasPerencanaan dan Perancangan Konservasi Bangunan atau Kawasan / Lingkungan Binaan 10. URA & Preservation of Monument Board. (1994). New down Town : Ideas City of Tomorow. URA & PMB. Singapore 9 Studi Kasus : Konservasi Bangunan Kuno *

Museum Fatahillah, Jakarta

Š Mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan konsep konservasi pada bangunan Museum Fatahillah

Menara Masjid Kudus, Jawa Tengah

Š Mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan konsep konservasi pada Menara Masjid Kudus

Kuliah dan

Diskusi Papan Tulis,OHP AsistensiTugas 11. URA &Preservation of Monument Board. 1994.

Singapore River Planning Area. URA &

PMB. Singapore 10 Studi Kasus : Konservasi Kawasan Bersejarah *: Permasalahan Konservasi

Š Mahasiswa dapat mengetahui permasalahan konservasi pada studi kasus

Kuliah dan

(5)

MINGGU

KE - P

OKOK BAHASAN DAN

TIU S

UB POKOK BAHASAN DAN SASARAN

BELAJAR

CARA

PENGAJARAN

MEDIA TUGAS REFERENSI

10 Studi Kasus Konservasi Kawasan Bersejarah *: Kawasan Menteng, Jakarta

Potensi Kawasan

Š Mahasiswa dapat menjabarkan permasalahan yang terjadi pada studi kasus

Konsep Konservasi

Š Mahasiswa dapat mengguna-kan konsep konservasi pada studi kasus dalam perancangan

Implementasi

Š Mahasiswa dapat mengetahui implementasi desain terhadap konservasi tersebut di atas

Kuliah dan

Diskusi PapanTulis, OHP

Asistensi Tugas

UJIAN TENGAH SEMESTER 11 Studi Kasus :

Kawasan* Sepanjang Kali Besar, Jakarta

Permasalahan Konservasi

Š Mahasiswa dapat mengetahui permasalahan konservasi pada studi kasus

Potensi Kawasan

Š Mahasiswa dapat menjabarkan permasalahan yang terjadi pada studi kasus

Konsep Konservasi

Š Mahasiswa dapat mengguna-kan konsep konservasi pada studi kasus dalam perancangan

Implementasi

Š Mahasiswa dapat mengetahui implementasi desain terhadap konservasi tersebut di atas

Kuliah dan

Diskusi PapanTulis, OHP

(6)

MINGGU

KE - P

OKOK BAHASAN DAN

TIU S

UB POKOK BAHASAN DAN SASARAN BELAJAR CARA

PENGAJARAN

MEDIA TUGAS REFERENSI

12 Studi Kasus :

Revilalisasi Kota Lama * : Kota Tua Batavia, Jakarta

Permasalahan Konservasi

Š Mahasiswa dapat mengetahui permasalahan konservasi pada studi kasus

Potensi Kawasan

Š Mahasiswa dapat menjabarkan permasalahan yang terjadi pada studi kasus

Konsep Konservasi

Š Mahasiswa dapat menggunakan konsep konservasi pada studi kasus dalam perancangan

Implementasi

Š Mahasiswa dapat mengetahui implementasi desain terhadap konsep konservasi tersebut di atas

Kuliah dan Diskusi Papan Tulis,

OHP Asistensi Tugas

13 Studi Kasus * : Revitalisasi Kota Lama Semarang

Permasalahan Konservasi

Š Mahasiswa dapat mengetahui permasalahan konservasi pada studi kasus

Potensi Kawasan

Š Mahasiswa dapat menjabarkan permasalahan yang terjadi pada studi kasus

Konsep Konservasi

Š Mahasiswa dapat mengguna-kan konsep konservasi pada studi kasus dalam perancangan

Kuliah dan Diskusi Papan Tulis,

(7)

MINGGU

KE - P

OKOK BAHASAN DAN

TIU S

UB POKOK BAHASAN DAN SASARAN BELAJAR CARA

PENGAJARAN

MEDIA TUGAS REFERENSI

Implementasi

Š Mahasiswa dapat mengetahui implementasi desain terhadap konsep konservasi di atas

14 Studi Kasus * : New

Down Town of Singapore

Permasalahan Konservasi

Š Mahasiswa dapat mengetahui permasalahan konservasi pada studi kasus

Potensi Kawasan

Š Mahasiswa dapat menjabarkan permasalahan yang terjadi pada studi kasus

Konsep Konservasi

Š Mahasiswa dapat mengguna-kan konsep konservasi pada studi kasus dalam perancangan

Implementasi

Š Mahasiswa dapat mengetahui implementasi desain terhadap konsep konservasi di atas

Kuliah dan Diskusi Papan Tulis,

OHP Asistensi Tugas

UJIAN AKHIR SEMESTER * Contoh Studi Kasus bisa berubah tiap semester sesuai dengan tingkat kepentingan

Referensi

Dokumen terkait

: mahasiswa memahami dan dapat menjelaskan Selang Kepercayaan untuk pendugaan proporsi (1 nilai proporsi) yang meliputic. Telaah ulang

Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan konsep perencanaan pengajaran dalam profesi guru kejuruan (Kompetensi) Tata Busana.. Jumlah pertemuan : 1

Mahasiswa dapat menyebutkan metode – metode dalam amortisasi agio atau disagio Mahasiswa dapat menjelaskan penjualan obligasi sebelum jatuh tempo Mahasiswa dapat

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode dan mata kuliah : BG 342 Pengantar Usaha Pariwisata (2 SKS) Topik Bahasan : Mahasiswa dapat menjelaskan wisata konveksi.. Tujuan Pembelajaran Umum

: memahamii dan menjelaskan teknik-teknik konseling dari berbagai pendekatan Penyajian makalah dan diskusi OHP Makalah kelompo k Diskusi hasil makalah Singgih Gunarsa, 1996

: memahami dan menjelaskan belajar serial dan beberapa aspek seperti metode yang tercakup didalamnya (metode antisipasi, serial recall, complete presentation, dan free recall)

 Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Metode Matriks Kekakuan Langsung, mahasiswa akan dapat membuktikan derajat kebebasan

Mahasiswa dapat menjelaskan keseimbangan jangka pendek dalam industri yang kompetitif, keseimbangan jangka panjang di pasar persainan sempurna serta dapat menunjukkan kebaikan