• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kode : xxx Tanggal Berlaku : xxx Revisi xxx

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Kode : xxx Tanggal Berlaku : xxx Revisi xxx"

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

(1)

Program Studi Manajemen

Kode : xxx Tanggal Berlaku : xxx Revisi xxx

Deskripsi :

Mata kuliah Pengantar Teknologi Informasi ini memuat dasar-dasar dan pengertian fundamental yang komprehensif tentang pemanfaatan Teknologi Informasi dalam kehidupan sehari-hari. Mahasiswa akan dapat memahami dan menjelaskan beberapa contoh perangkat dan aplikasi dasar Teknologi Informasi di dunia kerja dewasa ini. Selain itu, dengan memiliki pemahaman konseptual yang memadai, maka mahasiswa akan dapat menyusun dan mengevaluasi beberapa contoh mendasar tentang pemanfaatan dan pemberdayaan Teknologi Informasi pada institusi bisnis tertentu. Dengan mengkombinasikan media belajar berupa buku wajib berbahasa Inggris, Internet dan CD-ROM, maka mahasiswa akan mendapatkan nilai tambah untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan daya saing, baik selama masih berada di lingkungan kampus ataupun ketika terjun di dunia kerja

Tujuan Instruksional Umum :

• Mahasiswa akan dapat memahami prinsip-prinsip dan terminologi umum tentang Teknologi Informasi • Mahasiswa akan dapat menjelaskan pemberdayaan Teknologi Informasi dalam kehidupan sehari-hari

(2)

Mode 1. F2F Pokok Bahasan : • Understanding Information Technology Materi : • Components of Computer • Why Computer so Powerful • Categories of Computers • Computer Applications

• Mahasiswa akan dapat

menyebutkan komponen dasar dan contoh pemanfaatan komputer Æ C1

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya.

• Buku Wajib : 1. Pustaka 1, Bab 1 • Learning Space (LS) : 1. Peta Konsep 1 2. Materi Pokok 1 3. Materi Pendukung 1a 4. Materi Pendukung 1b 5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch1/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper 2. F2F Pokok Bahasan : • Understanding the Components of the System Units

Materi :

• Processor • Memory • Adapter Cards • Ports and Connectors

• Mahasiswa akan dapat

menjelaskan komponen di dalam sistem unit komputer Æ C2

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi

• Buku Wajib : 1. Pustaka 1, Bab 4 • Learning Space (LS) : 1. Peta Konsep 2 2. Materi Pokok 2 3. Materi Pendukung 2a 4. Materi Pendukung 2b 5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch4/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper

(3)

Mode

diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya. 3. F2F Pokok Bahasan : • Understanding Input Peripherals Materi : • Pointing Devices • Voice Input

• Input Devices for Mobile User

• Scanners

• Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang contoh-contoh perangkat input pada komputer Æ C2

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya.

• Buku Wajib : 1. Pustaka 1, Bab 5 • Learning Space (LS) : 1. Peta Konsep 3 2. Materi Pokok 3 3. Materi Pendukung 3a 4. Materi Pendukung 3b 5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch5/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper 4. OFC Pokok Bahasan : • Understanding Output Peripherals Materi : • CRT Monitors • Flat-Panel Displays

• Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang contoh-contoh perangkat output pada komputer Æ C2

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

• Buku Wajib : 1. Pustaka 1, Bab 6 • Learning Space (LS) : 1. Peta Konsep 4 2. Materi Pokok 4 3. Materi Pendukung 4 4. Materi Pendukung 4b

(4)

Mode

• Printers • Speakers

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya.

5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan 8. Multimedia (scsite.com/dc2004/ch6/learn) • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch6/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper 5. F2F Pokok Bahasan : • Understanding Storage Peripherals Materi : • Floppy Disks • Hard disks • CD and DVD • PC Card

• Mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang contoh-contoh perangkat media penyimpanan pada komputer Æ C2

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib

• Buku Wajib : 1. Pustaka 1, Bab 7 • Learning Space (LS) : 1. Peta Konsep 5 2. Materi Pokok 5 3. Materi Pendukung 5a 4. Materi Pendukung 5b 5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch7/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper

(5)

Mode

dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya. 6. F2F Pokok Bahasan : • Understanding Operating Systems Materi :

• Operating Systems Function • Types of Operating Systems • Utility Programs

• Stand-Alone Utility Programs

• Mahasiswa akan dapat menguraikan jenis dan fungsi sistem operasi pada komputer Æ C2

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya.

• Buku Wajib : 1. Pustaka 1, Bab 8 • Learning Space (LS) : 1. Peta Konsep 2. Materi Pokok 6 3. Materi Pendukung 6a 4. Materi Pendukung 6b 5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch8/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper 7. F2F Pokok Bahasan : • Understanding Application Software Materi : • Business Software • Graphics and Multimedia

Software

• Application Software for Communication

• Application Software on the Web

• Mahasiswa akan dapat menguraikan jenis dan fungsi software aplikasi pada komputer Æ C2

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum • Buku Wajib : 1. Pustaka 1, Bab 3 • Learning Space (LS) : 1. Peta Konsep 7 2. Materi Pokok 7 3. Materi Pendukung 7a 4. Materi Pendukung 7b 5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch3/review - www.detikinet.com

(6)

Mode

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya.

- www.ictwatch.com/paper 8. OFC Pokok Bahasan : • Understanding Communications and Networks Materi : • Computer for Communications • Networks • Communication Devices • Transmission Media

• Mahasiswa akan dapat

menunjukkan contoh pemanfaatan komputer untuk berkomunikasi dan jenis jaringannya Æ C3

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya.

• Buku Wajib : 1. Pustaka 1, Bab 9 • Learning Space (LS) : 1. Peta Konsep 8 2. Materi Pokok 8 3. Materi Pendukung 8a 4. Materi Pendukung 8b 5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan 8. Multimedia (scsite.com/dc2004/ch9/learn) • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch9/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper 9. F2F Pokok Bahasan :

• Understanding the Internet and World Wide Web

Materi :

• Mahasiswa akan dapat

menunjukkan contoh pemanfaatan Internet dan world wide web (www) Æ C3

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan

• Buku Wajib :

1. Pustaka 1, Bab 2 • Learning Space (LS) :

1. Peta Konsep 9 2. Materi Pokok 9

(7)

Mode

• History of the Internet • How Internet Works • The World Wide Web • Other Internet Services

pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya.

3. Materi Pendukung 9a 4. Materi Pendukung 9b 5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch2/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper 10. OFC Pokok Bahasan : • Understanding Computers Security Materi :

• Computers Security Risks • Unauthorized Access and

Use

• Viruses, Worms and Trojan Horses

• Software/Information Theft

• Mahasiswa akan dapat menunjukkan standar dasar pengamanan data pada komputer Æ C3

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada

• Buku Wajib :

1. Pustaka 1, Bab 14 • Learning Space (LS) :

1. Peta Konsep 10 2. Materi Pokok 10 3. Materi Pendukung 10a 4. Materi Pendukung 10b 5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan 8. Multimedia (scsite.com/dc2004/ch11/learn) • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch11/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper

(8)

Mode

pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya. 11.

F2F

Pokok Bahasan :

• Understanding Computers Privacy & Health Concerns

Materi :

• System Failure & Backup • Ethics and Society • Information Privacy • Health Concerns of

Computer Use

• Mahasiswa akan dapat

menunjukkan pentingnya privasi informasi serta kesehatan pengguna komputer Æ C3

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya.

• Buku Wajib :

1. Pustaka 1, Bab 11 • Learning Space (LS) :

1. Peta Konsep 11 2. Materi Pokok 11 3. Materi Pendukung 11a 4. Materi Pendukung 11b 5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch11/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper 12. F2F Pokok Bahasan : • Understanding Enterprise Computing Materi :

• Information Systems in the Enterprise

• The e-Retailing (B2C) Market Sector

• Other e-Commerce Market Sectors on the Web

• Mahasiswa akan dapat memilih strategi dasar pemanfaatan komputer bagi suatu institusi bisnis Æ C4

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan

• Buku Wajib :

1. Pustaka 1, Bab 11 • Learning Space (LS) :

1. Peta Konsep 12 2. Materi Pokok 12 3. Materi Pendukung 12a 4. Materi Pendukung 12b 5. Materi Diskusi

6. Materi Tugas 7. Materi Latihan • Online Reading :

(9)

Mode

• Enterprise Hardware terkait dan membahas materinya di

dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya.

- scsite.com/dc2004/ch14/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper 13. F2F Pokok Bahasan : • Understanding Computers Carrers and Certifications

Materi :

• The Computers Industry • Carrers in the Computer

Industry

• Working in an IT Department • Certification

• Mahasiswa akan dapat memilih beberapa contoh dunia kerja bidang TI sebagai patokan karir mereka di masa depan Æ C4

• Dosen memberikan penjelasan terhadap konsep / teori yang ada pada buku wajib dan Learning Space, kemudian mahasiswa dapat membuat ringkasan, mengajukan pertanyaan dan berdiskusi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung pertama pada pertemuan terkait dan

merangkumnya untuk tugas pribadi • Mahasiswa membaca Materi

Pendukung kedua pada pertemuan terkait dan membahas materinya di dalam forum

Diskusi / Tugas / Latihan

• Mahasiswa membaca materi diskusi, tugas dan latihan untuk pertemuan terkait.

• Diskusi / Tugas / Latihan untuk perseorangan / kelompok harus dikumpulkan / dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya

• Mahasiswa membaca buku wajib dan materi-materi pada LS untuk topik kuliah pertemuan selanjutnya.

• Buku Wajib :

1. Pustaka 1, Bab 15 • Learning Space (LS) :

1. Peta Konsep 13 2. Materi Pokok 13 3. Materi Pendukung 13a 4. Materi Pendukung 13b 5. Materi Diskusi 6. Materi Tugas 7. Materi Latihan • Online Reading : - scsite.com/dc2004/ch15/review - www.detikinet.com - www.ictwatch.com/paper

(10)

Tugas Mandiri :

1. Tugas Mandiri merupakan kewenangan sepenuhnya dosen mata kuliah terkait, baik bentuk, konten maupun durasinya 2. Tugas Mandiri dapat berupa tugas perseorangan ataupun tugas kelompok

3. Tugas Mandiri dapat dikerjakan di dalam kelas ataupun dibawa pulang

4. Tugas Mandiri dapat berupa hasil rangkuman, karya tulis, klipping, risalah diskusi, presentasi, dan sebagainya

5. Tugas Mandiri dapat diberikan / dikumpulkan melalui / dalam bentuk e-mail ataupun sarana komunikasi lainnya yang berbasis Teknologi Informasi

Disiapkan Oleh Diperiksa Oleh

KBI - Aplikasi TI dalam Bisnis (e-Bisnis)

Disahkan Oleh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 63.82 KB )

Dokumen terkait

Inversi Mikrotremor Spektrum H/V untuk Profilling Kecepatan Gelombang Geser (V s ) Lapisan Bawah Permukaan dan Mikrozonasi Wilayah Surabaya

Dari analisis HVSR didapatkan frekuensi natural tanah dan amplifikasi pada 39 titik pengukuran di wilayah Surabaya yang diinversikan untuk mendapatkan nilai V S ,

2.2 Tinjauan Umum Mandibula - Perbedaan Ketebalan Korteks Mandibula Ditinjau Menggunakan Radiografi Panoramik Antara Pria Dan Wanita Suku Batak Di FKG USU

Selama tahap pertumbuhan dan pembentukan tulang serta guna mencapai PBM, pria membutuhkan lebih banyak kalsium daripada wanita selama 20 tahun pertama kehidupan mereka

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN REMIDIAL METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VI SD GUGUS WIDYA SATRIA KECAMATAN PEKUNCEN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2017/2018

Berdasarkan permasalahan di atas merupakan hasil observasi awal yang dilakukan oleh peneliti, salah satu usaha guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswanya

PERWAL NOMOR 28 TAHUN 2014 TENTANG STRATEGI PENANGGULANGAN KEMISKINAN DAERAH TAHUN 2013 2018

Badan Keluarga Berencana dan Pemberdayaan Masyarakat Pengadaan, peningkatan dan perbaikan sarana dan prasarana puskesmas dan jaringannya termasuk tenaga kesehatan

HUBUNGAN KONSUMSI MAKANAN BERISIKO DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN STATUS GIZI MAHASISWA KAMPUS X KEDIRI ASSOCIATION BEETWEN RISK FOODS CONSUMPTION AND PHYSICAL ACTIVITY TO NUTRITIONAL STATUS AMONG STUDENTS OF X COLLEGE KEDIRI Ahmad Hidayat

Analisis bivariat menunjukkan bahwa mengkonsumsi makanan berpenyedap, makanan yang digoreng, soft drink , dan aktivitas fisik berhubungan secara signifikan dengan

CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (2)

5) Dengan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun siswa secara berkelompok membaca dan berdiskusi menentukan perbedaan, struktur, dan kaidah

S TS 1006347 Bibliography

Analisa Infrastruktur Drainase pada Proyek Treepark City Cikokol Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

MAKALAH KEUNGGULAN KOMPETITIF DALAM KEWIRAUSAHAAN

Kewirausahaan adalah kemampuan untuk mengembangkan ide dan cara baru dalam menghadapi/memecahkan permasalahan serta kemampuan untuk mendeteksi dan menemukan sebuah peluang