RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Bidang Nombor dan Operasi Tajuk Bahagi hingga 100 000 Standard
Kandungan 5.1 Pembahagian dua nombor. Standard
Pembelajaran
(i) Membahagi sebarang nombor hingga 100 000 dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1 000 menggunakan pelbagai strategi pengiraan.
Objektif Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-1. Membahagi nombor tanpa berbaki dan berbaki.
Aktiviti
1. Guru menguji sifir murid.
2. Guru menjelaskan labgkah yang perlu diambil kira apabila membahagi nombor dalam bentuk lazim.
3. Beberapa contoh dibincangkan. 4. Latihan
5. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
6. Kerja rumah
EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks
Penilaian TP1 , TP2
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………...
...
………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Bidang Nombor dan Operasi Tajuk Bahagi hingga 100 000 Standard
Kandungan 5.1 Pembahagian dua nombor. Standard
Pembelajaran
(i) Membahagi sebarang nombor hingga 100 000 dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1 000 menggunakan pelbagai strategi pengiraan.
Objektif Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-1. Membahagi nombor tanpa berbaki dan berbaki.
Aktiviti
1. Guru membimbing murid untuk membina sifir dua digit.
2. Guru menunjukkan pelbagai strategi dalam pembahagian nombor.
3. Guru menjelaskan langkah yang perlu diambil kira apabila membahagi nombor dalam bentuk lazim.
4. Beberapa contoh dibincangkan. 5. Latihan
6. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
7. Kerja rumah
EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks
Penilaian TP3
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………...
………
……….
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 4
Tarikh Kelas Masa
Bidang Nombor dan Operasi Tajuk Bahagi hingga 100 000 Standard
Kandungan 5.1 Pembahagian dua nombor. Standard
Pembelajaran
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pembahagian dua nombor dengan menggunakan pelbagai strategi. Objektif
Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-1. Menyelesaikan masalah harian yang asas.
Aktiviti
1. Guru menjelaskan satu masalah yang berlaku dalam kehidupan harian kepada murid.
2. Murid cuba memahami masalah tersebut dan menyelesaikannya.
3. Guru membimbing murid untuk mencari kata kunci dalam masalah tersebut.
4. Beberapa contoh dibincangkan. 5. Latihan
6. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
7. Kerja rumah
EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks
Penilaian TP4
Refleksi Pada akhir pengajaran;
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………...
...
………
