Dede Winarya, 2015
KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MATA KULIAH KEAHLIAN PROFESI TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PPL DI SMK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. (2002). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Imran.(2010). Pembinaan Guru Di Indonesia. Jakarta: Pustaka Jaya.
Jamaluddin, Noor. (1978). Pengertian guru. Jakarta: Balai Pustaka.
KamusBesarBahasa Indonesia, 1996, Jakarta: Balai Pustaka.
MaritjeTerok. (2010). Mutu pendidikan teknologi dan kejuruan melalui
profesionalisme guru dan dosen. Makalah Internasional disajikan dalam
Seminar Peran LPTK Dalam Pengembangan Pendidikan Vokasi di
Indonesia Jurusan PKK ISSN 1907-2066 Fakultas Teknik Universitas
Negeri Manado,424
Mashuri.(2008).Metodologi Penelitian pendekatan Praktis dan Aplikatif.
Bandung: PT Refika Aditama
NanangHanafiah, &Cucu Suhana. (2009). Konsep strategi pembelajaran.
Bandung: Refika Aditama
Riduwan.(2012). Belajar Mudah penelitian. Bandung: Alfabeta
Slameto.(1995). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT
RenikaCipta.
Soemanto, Wasty.(2006). Psikologi Pendidika n Landasan Kerja Pemimpin
Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiono.(2010). Metode penelitian kuantitatif kualitatif R&D. Bandung: Alfabeta
Suparlan.(2008).Menjadi Guru Efektif. Jakarta: Hikayat Publishing.
