35 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Pada bab ini penulis akan mengambil beberapa kesimpulan dan saran sehubungan
dengan pencapaian tujuan penelitian yang telah dirumuskan yaitu untuk untuk
mengetahui tentang metode mengajar guru pada pembelajaran ekonomi di kalangan siswa
kelas XI IPS SMA Negeri I Tengaran tahun pelajaran 2011/2012 terhadap. Berdasarkan
hasil penelitian dan pembahasan terhadap 128 responden siswa kelas XI IPS dan 1
responden guru ekonomi kelas XI IPS yang telah dibandingkan antara kedua responden,
maka dapat ditarik kesimpulan dan saran sebagai berikut :
A. Kesimpulan
Metode ceramah, tanya jawab dan pemberian tugas mengajar sebagai metode
yang digunakan guru ekonomi pada pembelajaran ekonomi di kalangan siswa kelas
XI IPS SMA N 1 Tengaran. Beberapa metode yang digunakan guru dalam mengajar
sudah sesuai dengan metode mengajar IPS, akan tetapi perlu ditambahkan lagi yang
lain.
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan hasil penelitan tersebut maka dapat disampaikan saran
sebagai berikut :
1. Secara Teoritis
Perlu ada penelitian lanjutan dari para pembaca untuk lebih mengembangkan
penelitian ini dengan menambah variabel-variabel lain.
2. Secara Praktis
a. Bagi sekolah dan guru, perlu adanya kerjasama untuk mengembangkan
maupun pemilihan metode mengajar yang lebih efektif dan efisien agar
tujuan pembelajaran dapat tercapai pada proses pembelajaran di kelas.
Guru agar lebih peduli dan perhatian kepada siswanya saat pmbelajaran di
36
b. Bagi siswa , memiliki keberanian diri untuk menyampaikan pendapat
maupun bertanya apabila mengalami kesulitan saat pelajaran di kelas
kepada guru yang mengajar. Meningkatkan semangat belajar pada diri
