• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA KARUTA UNTUK MATERI KERAJAAN ISLAM DI INDONESIA KELAS V DI GUGUS II KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA KARUTA UNTUK MATERI KERAJAAN ISLAM DI INDONESIA KELAS V DI GUGUS II KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO."

Copied!
197
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Materi dan Indikator IPS Kelas V
Tabel 10. Hasil Wawancara kepada 8 Guru Kelas V SD di Gugus II Pengasih
Gambar 2. Bagan Studi Pustaka
Tabel 12. Penjabaran Tujuan Khusus
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan permasalahan tersebut, maka saya tertarik untuk meneliti dan mengkaji dengan judul “ Upaya Meningkatkan Pemahaman dan Aktivitas Lisan Siswa Pada Materi

Hasil dari uji kelayakan yang dilakukan terhadap media pembelajaran ini antara lain: (1) tanggapan ahli materi secara keseluruhan mendapatkan persentase sebesar 80,00%

Data untuk mengidentifikasi hambatan siswa kelas V pada Materi Guling Depan dalam pembelajaran Senam Se-Gugus 02 di Kecamatan Pundong Kabupaten Bantul diungkapkan dengan angket

Skripsi dengan judul “Pengembangan Media MERATA (Menghitung Secara Nyata) pada Materi Perbandingan Skala di Kelas V SD” adalah hasil karya saya, dan naskah

Media pembelajaran berbasis katalog merupakan media visual yang dapat dirancang sendiri oleh pendidik sesuai dengan kebutuhan materi dan karakteristik peserta didik, memiliki

Berdasarkan permasalahan di atas maka perlu dilakukan penelitian tentang pengembangan media audio visual layanan klasikal bidang karir pada materi kesiapan siswa

Hasil wawancara dan observasi menunjukkan rendahnya kreativitas dan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 3 Pliken materi kegiatan ekonomi Indonesia permasalahan yang ada

Kevalidan media audio visual dalam layanan klasikal bidang karir pada materi orientasi masa depan dapat dilihat dari hasil wawancara dilengkapi dengan lembar validasi ahli