PERKEMBANGAN PKG Sahid 22 Feb 2017 Isna

(1)

PERKEMBANGAN

PENILAIAN KINERJA

GURU

Pada: Bimbingan Teknis Calon Fasilitator Peningkatan Karir

Guru dalam Penyusunan soal USBN, Penguatan Pendidikan

(2)

Kami

(3)

(4)



Permenneg PAN dan RB Nomor 16

Tahun 2009 mendefinisikan Penilaian

Kinerja Guru adalah

penilaian

dari

setiap butir

kegiatan tugas utama

guru

dalam rangka

pembinaan karir,

kepangkatan, dan jabatannya

Pengertian PK Guru

(5)



PK Guru merupakan sistem penilaian

yang dirancang untuk mengidentifikasi

kemampuan guru dalam melaksanakan

tugas utamanya melalui pengukuran

terhadap

penguasaan kompetensi

(6)



Dasar pembuatan perencanaan

Pengembangan Keprofesian

Berkelanjutan (PKB)



Pemenuhan angka kredit guru dalam

kenaikan pangkat dan jabatan.

Fungsi PKG

(7)

1. Menilai kemampuan guru dalam menerapkan

semua kompetensi

2. Menjamin bahwa guru melaksanakan tugas dan

tanggungjawabnya secara profesional.

3. Menentukan persentase perolehan hasil

penilaian kinerja untuk perhitungan angka

kredit

4. Menjadi dasar untuk menyusun program

pengembangan keprofesiannya sebagai guru

pembelajar.

Tujuan PKG

(8)

(9)

Rancangan Jenis Instrumen PKG

1. Instrumen Induk:

a.

Instrumen PK Guru Kelas/Mapel

b.

Instrumen PK Guru BK

c.

Instrumen PK Guru TIK

d.

Instrumen PK Guru PAUD

(10)

JENIS PKG PEDAGOGI

K KEPRIBADIAN SOSIAL PROFSIONAL JUMLAH

KELAS/MP

₇

₃

₂

₁₄

BK

₃

₄

₃

₇

₁₇

TIK/KKPI

₃

₂

₅

₁₂

PAUD

₇

₃

₂

₁₄

PK/PPK

₇

₃

₂

₁₄

Komponen Penilaian Kinerja Guru

(11)

1. Proses pelaksanaan dilakukan selama

1 (satu)

tahun

.

2. PK Guru formatif

dilaksanakan pada

awal tahun

anggaran/ kalender

dan hanya untuk

tahun

pertama, guru baru, dan guru mutasi.

3. PK Guru sumatif

dilaksanakan

8 (delapan)

minggu sebelum akhir tahun anggaran.

4. Laporan PK Guru

sudah diselesaikan pada

pertengahan bulan

Desember

karena akan dijadikan

sebagai bahan penilaian Capaian Sasaran Kinerja

Pegawai (CSKP).

Waktu Pelaksanaan

(12)

Waktu Pelaksanaan

4. PK Guru dengan masa penilaian 1 (satu)

semester diberikan kepada:

a. Guru yang kekurangan sedikit angka kredit

untuk kenaikan pangkat/ jabatan.

b. Guru yang mendapat tugas tambahan

(kepala sekolah, wakil kepala sekolah, kepala

perpustakaan, kepala laboratorium/bengkel,

kepala program keahlian) hanya satu

(13)

keg. sebelum pengamatan

keg. selama

pengamatan di atau luar kelas

keg. setelah pengamatan

PENGUMPULAN FAKTA

(fakta dari: studi dokumen, diskusi, proses

pembelajaran/pembimbingan, wawancara kolega, siswa, orang tua)

_PEMANTAUAN _PENGAMATAN

Nilai PK Guru

(14 kompetensi)

CATATAN HASIL:

Pengamatan dan/atau/ pemantauan

 _{pemberian skor 0,1,2 indikator}

kinerja

 _{pemberian nilai 1,2,3, dan 4}

per-kompetensi guru dan

penilai setuju

Laporan

hasil PK

Guru

PROSES PK GURU

(14)

1. Pedoman

Pengelolaan PK Guru.

2. Instrumen

Penilaian Kinerja Guru meliputi :

a. Instrumen Penilaian Kinerja Guru Klas/Mapel (Lamp 1).

b. Instrumen Penilaian Kinerja Guru BK (Lamp 2).

c. Instrumen Penilaian Kinerja Guru TIK (Lamp 3)

d. Instrumen Penilaian Kinerja Guru PAUD (Lamp 4).

e. Instrumen Penilaian Kinerja Guru Pendidikan Khusus

(Lamp 5).

f. Instrumen Penilaian Kinerja Guru dengan Tugas

Tambahan (Lamp 6).

Perangkat PK Guru

(15)

Instrumen

Suplemen

PK Guru

Instrumen

Suplemen

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

Rancangan Jenis Instrumen PKG

Perangkat PK Guru

(24)

3. Suplemen Instrumen meliputi

komponen :

Teman

sejawat Jml Pesera Didik Jml Orang tua PD Jml DU/DI jml

Perilaku

Guru sehari-hari

11 Penguasaan

Materi 6 Komunikasi 3 Kepribadian 8

Hubungan Guru dengan Teman

Sejawat

10 Kemahiran dalam

Mengajar

14 Kepercayaan dalam

memberikan pendidikan kepada

peserta didik

5 Komunikasi 5

Perilaku Profesional Guru

9 Perilaku

Guru Sehari-hari

15

Hubungan Sosial

dengan Peserta Didik

7 Penguasaa

n Materi 6

(25)

3. Kehadiran

(26)

Kehadiran



Persentase ketidakhadiran:

(27)

Prosedur Penilaian

1. Penilaian oleh Kepala Sekolah (atasan) yang

hasilnya sesuai Lampiran 1 C (rekap nilai

dalam skala 100)

2. Kuisioner Oleh Guru teman sejawat

3. Kusioner Oleh Peserta Didik

4. Kuisioner Oleh Orang Tua

(28)

NO

Instrumen

Suplemen

PKG

Jenjang

Responden

Teman

Sejawat Peserta didik tua Orang DUDI

Guru kelas SD KL I-III _10* ₃

--SD KL IV-VI _10* ₅ ₃

--Guru Mapel SD,SMP,SMA,SMK _10* ₁₀ ₃

--Guru SMK

(29)

PROPORSI PENILAIAN

(30)

Menghitung Nilai Ikhir PKG

1. Hitung Jumlah Hasil Penilaian sesuai

proporsi (Hasil PKG)

2. Hitung Persentase Kehadiran

(31)

No Penilaian Hasil Penilaian

Skala 100 Proporsi Nilai

(1) (2) (3) (4) (3) x (4)

1 Atasan (Kepala Sekolah/Pengawas/Guru

Senior) 70%

2 Rerata kuesioner kinerja oleh Guru Teman

Sejawat 10%

3 Rerata kuesioner kinerja oleh Peserta Didik 10%

4 Rerata kuesioner kinerja oleh orangtua 10%

Nilai PKG= Jumlah Nilai

Tidak Hadir Tanpa Keterangan= (a hari)

Persentase Nilai PKG dari Kehadiran= 100% - (a/46)x100%

Nilai Akhir PKG=Nilai PKG x Persentase Nilai PKG dari Kehadiran

Sebutan

Nilai Persentase Kinerja (NPK)

Angka Kredit

Gur

(32)

(33)

(34)

(35)

Estimasi Angka Kredit PKG

(36)

Mekanisme Laporan PKG



Kumpulkan semua bukti fisik



Laporkan semua instrumen

yang telah diisi

(37)

(C) KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2015

Urutan Bukti Fisik Laporan PK Guru untuk Lampiran

DUPAK

1. Laporan dan Evaluasi PK Guru Kelas/Matapelajaran dgn kolom persetujuan

antara Penilai dan Guru yg Dinilai (cover / lembar 1 lampiran 1B)

2. Format Penghitungan Angka Kredit Hasil PK Guru Kelas/Matapelajaran (Nilai

PK guru, Nilai PK Guru skala 100, Konversi ke dlm skala nilai dan

sebutannya, serta perolehan angka kredit utk satu tahun) (lampiran 1D)

3. Rekap Hasil PK Guru Kelas/Matapelajaran, yg ditandatangani oleh Guru yg

Dinilai, Penilai, dan Kepala Sekolah (lampiran 1C)

4. Format Hasil Nilai per kompetensi yg memuat skor per indikator dlm satu

kompetensi, utk semua kompetensi (misal utk guru kelas/matapel adalah 14 kompetensi (lembar ke tiga lampiran 1B)

5. Format Hasil Sebelum Pengamatan, Selama Pengamatan, dan Setelah

Pengamatan (lembar ke dua lampiran 1B) versi lengkap/utuh

6. Dapat ditambah Format Hasil Pemantauan, dan Jurnal Hasil Pemantauan 7. Dapat ditambah Format Verifikasi Hasil Penskoran indikator dan Penilaian

(38)

PENILAIAN KINERJA GURU

PERIODE : JANUARI SD DESEMBER

NAMA SEKOLAH; TAHUN

(39)

1

(40)

2

(41)

3

(42)

3

(43)

4a

(44)

4b

(45)

5a

(46)

5b

(47)

5c

(48)

6

(49)

Pemantauan

Tanggal

Catatan bukti yang diperoleh penilai selama pemantauan

Tindak lanjut yang diperlukan

……….., ……….. Penilai

(50)

7

(51)

8

(52)

8

(53)

8

(54)

9

(55)

9

(56)

9

(57)

9

(58)

10

(59)

10

(60)

11

(61)

11

(62)

(63)

(64)

(65)

(66)